专题：部编版七年级下历史
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2014七年级历史下计划
2013—2014学年度第二学期
七年级历史教学计划
一、学生情况：
本学期我继续担任七年级历史教师。在他们当中，有的同学学习历史的兴趣很浓，有的同学根本没什么兴趣。在上学期末 -
《回忆鲁迅先生》部编七年级(下)
3.回忆鲁迅先生 教学目标： 1.体会伟人鲁迅日常生活中平易温和的一面。 2．学习本文善于从撷取生活琐事中去展现人物性格的写作方法。 教学重点难点： 1.自主阅读课文，梳理文章内容
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部编版七年级下语文知识点[大全]
知识给人以爱，给人以光，给人以智慧，我们应该说，知识就是幸福，因为有了知识，就触碰到了人类活动的脉搏，纵观历史，否则就听不懂人类生活的音乐!下面小编给大家分享一些七年级下语文知
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2017年部编七年级历史教材培训心得体会
2017年部编七年级历史教材培训心得体会 2017年8月14日至15日，我有幸参加了由甘肃省教育厅历史教研室举办的2017年新编初中历史教材培训活动，虽然只有两天的时间，但是通过聆听专
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部编七年级下册历史教材问题答案
部编七年级下册历史教材问题答案第1课隋朝的统一与灭亡1、P3问题与思考：想一想：科举制与前朝选官制度有什么重大不同？科举考试选拔官吏的依据不再是家族名望，而是考试成绩，选拔官
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七年级历史下教学计划2012-2014
七年级历史下教学计划
新的一学期又开始了，为了更好地完成本学期的教学工作，配合好学校的各项工作，进一步落实贯彻好教育教学方针，我依据学校的工作计划制定了如下的教学计划。 -
七年级历史下教学反思
七年级历史下《中外的交往与冲突》教学反思 白山市第三中学张雪芬 学习历史重要的是如何运用所学知识去认识、理解、解决现实问题。我在教学中突出了历史知识运用能力的培养
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七年级下历史期中试题
历史的长河不断地奔腾，流过了五千年的岁月，见证了无数华夏文明，也尽显了各代王朝地兴与衰。以下是七年级下历史期中试题，欢迎阅读。一、选择题（每题2分，共40分）1.宋朝李纲曾高度评
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七年级历史下教学反思
七年级历史教学反思 第二单元 第12课 教学反思 本课比较复杂，在本课的教学中，我们以先学后教，当堂训练以导学稿在载体的课堂教学模式，通过出示学习目标，实现目标教学，让学生的学习
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2016新部编教材七年级下背诵篇目
七年级下背诵篇目 孙权劝学《资治通鉴》司马光 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪?但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常
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最新部编七年级下册历史第三单元测试题及答案
七年级下册历史第三单元测试题一、选择题（共20小题，每小题2.5分，满分50分）1．明朝加强封建专制统治的措施中，最具特色的是（）A．废丞相，设三司B．内阁制度的形成C．废丞相，权分六部D．设厂卫特务
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部编人教版八年级下历史《土地改革》课时练习
《土地改革》课时练习一、选择题：1、下列选项属于土地改革意义的是（ C ）①建立土地公有制②解放生产力，使农业生产迅速发展③农民翻身成为土地的主人 ④废除了两千多年的
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七年级下历史第三单元综合测试(原创)
七年级下册历史第三单元综合测试 一、单项选择题（40分） 1.朱元璋“即皇帝位”是在哪一年？（ ） A. 1366年 B.1367年 C.1368年 D.1369年 2.下列选项中，朝代名称与建立时间、人物搭配
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七年级下历史与社会教学计划
博明学校12-13学年度第一学期《历史与社会》
七年级（下册）教学计划一、教材的主题、主要内容与基本要求：
本册教材共分为四个单元，即第五单元“走进社会”、第六单元“走向富足 -
七年级下历史教学工作总结 2
2013年春七年级下历史教学工作总结 时间过得很快，一个学期又结束了。本学期根据学校教学工作的要求，以教育质量年为契机。从各方面严格要求自己，积极向同行请教，结合七年级学生
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七年级下历史教学工作计划5篇范文
2015年月日第周星期总节 25、 诗词五首 教学目标： 知识与能力： 1．了解作家作品；掌握部分重点实词。 2．通过朗读体会古诗文语言的音韵美，体会作者立意行文、遣词造句的独到之处
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人教版七年级历史下__贞观之治__教案
第2课“贞观之治” 教学目标 知识与能力 1.掌握隋朝末年农民起义和唐朝的建立。 2.掌握唐太宗的励精图治和“贞观之治”。 3.掌握武则天统治的基本史实。 过程与方法 1.通过
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七年级下期中考试（小编整理）
一．积累与运用（40分）
1、给加点的字注音，或根据拼音填写相应的汉字。（4分）
脑髓哺育炽热鲜为人知
gèn古深suìjiǒng乎不同qiè而不舍
2 王维的《竹里馆》写夜静人寂，明月相伴的
