专题:部编本七年级语文下册
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部编本七年级上册语文教学计划
七年级语文上册教学计划 为了使本学期的教学工作有计划有步骤地顺利进行,高标准的完成我所承担的教学任务,特制定本教学计划如下:一、指导思想:本期的语文教学工作仍以语文新课
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部编语文七年级下册教学计划
七年级语文教学计划 加宏博 本学期我继续担任七年级155、156班的语文教学工作,为了更好的开展教学工作,更大的发挥语文教学的职能作用,提高学生语文素养,特制定本学期教学工作计
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部编本一年级下册语文教学计划
部编本一年级下册语文教学计划(2016-2017学年度第二学期) 一、教学方面 (一)学生基本情况分析 本班共有学生38名。经过第一学期的学习,部分学生能认汉字500字左右,其中极少数同学
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部编本七年级下册语文第一单元整体设计(5篇)
2018年人教版七年级下语文第一单元教材整体设计 民族中学 田建 一、教材整体分析 人教版七年级语文下册的教材编排出现较大变化: 1.全书总共24篇文章,仅保留旧版教材文章9篇,其
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部编本一年级语文下册专项复习(最新整理)
部编本一年级语文下册专项复习一、生字表第一单元春(春风)(春雨)(春天)风(风雨)(大风)(东风)冬(冬天)(冬日)(冬雪)雪(大雪)(风雪)(雪人)花(开花)(花朵)(雪花)飞(飞鸟)(飞天)(飞机)入(入学)(入口)(出入)姓(姓名)(姓李)(姓氏)什
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2018最新部编本二年级下册语文课文原文汇总
2018最新部编本二年级下册语文课文原文汇总 部编本二年级下册语文课文原文汇总《古诗二首:村居、咏柳》课文原文《找春天》课文原文《开满鲜花的小路》课文原文《邓小平爷爷
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部编本小学语文
部编本小学语文、《道德与法制》使用心得体会 一、识字写字特点 教材对于识字写字的安排,遵循课程标准提出的“认写分开,多认少写”的原则。本册教材要求学生会认400个生字,会
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部编人教版七年级下册语文教学总结
七年级下册语文教学总结 小湖中学:王顺宜 时光匆匆,一个学期转眼即逝。在这一学期里,我认真学习政治理论及教育法律法规,开拓视野,解放思想,以适应新形势下的教育教学工作。常规工
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部编版七年级下册语文《短文两篇》教案
16短文两篇 ●学习目的: 1、背诵默写,理解提升。 2、合作探究,托物言志。 3、联系生活,提高情趣。 ●学习准备: 熟读课文,扫清文字障碍。 第一课时 陋室铭 ●教学设计: 一、陋室图
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部编本七年级下册古诗赏析阅读练习和答案
部编版七下课内课外古诗赏析(全) 竹里馆 唐 王维 独坐幽篁里,弹琴复长啸。深林人不知,明月来相照。 1、以弹琴长啸反衬,月夜竹林的幽静。 2、诗歌表现了作者怎样的思想?能
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部编本语文一年级下册教案 语文园地一
语文园地一 教学目标: 1.知识目标:认识生字;会正确区分韵母an、ang生字;掌握“白、回、国”的先外后内再封口的笔顺规则。 2.能力目标:通过读、写背积累有关天气的词语和有关春天
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部编本语文一年级下册1 吃水不忘挖井人教案
1吃水不忘挖井人 [教学目标] 知识与技能 1.会认“吃、忘、井”等生字,能正确、规范地书写“吃、叫、主”等生字,认识“、广”等部首。 2.正确、流利地朗读课文,能在朗读中表达出
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部编本语文一年级下册教案 语文园地二
语文园地二指导方案 教学目标 1.通过各种方式识记生字,并初步了解什么是量词,积累词语。(重点) 2.进一步熟记字母表中的大小写字母,并能一一对应。(重点) 3.初步学会通过加偏旁
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2018年部编本一年级语文下册教学计划(小编整理)
2018年部编本一年级语文下册教学计划 一、学生基本情况分析: 经过第一学期的学习,已经有了一定的汉字积累量,不过对偏旁部首的认识还不熟。汉语拼音巩固率一般,音序清晰,这为本册
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部编本一年级语文下册第四单元精品教案
第四单元备课: 教材分析: 本组教材以“培养学生优秀的品质”为主题,编排了一首诗,三篇课文和一个语文园地,是一组培养学生热爱家乡、热爱祖国、学会勇敢、敢于大胆想象的教育素材
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部编本语文一年级下册教案 识字5(精选)
5.动物儿歌 一、设计说明 在本课教学中,将分类识字与随文识字紧密结合,引导学生自主发现汉字特点,循序渐进地掌握形声字的造字规律,使学生在情境中识字,在画面中感知,在诵读中理解
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部编本语文新教材心得体会
2016年部编本一年级语文教材学习心得体会 苏小晨 9月杨校长在教研会上做了新教材学习报告,今年虽然我没有担任一年级的教学工作,但是对这本新教材有许多期待,想一睹真面容。在2
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部编本一年级语文笔记
“部编本”小学语文教材培训笔记 “部编本”语文教材的编写理念、特色与使用建议 主讲人:温儒敏 一、 编写“背景” 二、 “部编本”语文教材的总体特色 1、 体现核心价值观,