专题:部编版升国旗教案
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《升国旗》教案(小编整理)
《升国旗》教案15篇作为一名辛苦耕耘的教育工作者,通常需要用到教案来辅助教学,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那么你有了解过教案吗?下面是小编整理的《升国旗》教案,供
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部编版一年级语文10 升国旗(28)教案
课题10.《升国旗》主备人教学目标1、学会读本课11个“我会认”的生字:升、国、旗、红、歌、中、起、立、美、立;会写中、五、立、正四个字,理解生词的意思。2、认识“口”、“
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升国旗教案
一年级上册 10 升国旗教案设计 课前活动: 1、将写好的家中生活用品或家用电器的词卡带到课堂。 2、展示词卡,教读生词。 “我记住的是生活用品词语XX,请跟我读XX” “我记住的
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升国旗教案
《升国旗》教案 (预设:每天早上,我们学校也要升国旗,那我们升国旗的时候,你还能听到什么呢?(国歌声)那个时候你是怎么做的?(分别请请一位少先队员和一位普通学生回答)(用完整的话说:升国
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升国旗 教案
升国旗 教学设计 教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 2、学会本课生字,其中田字格前方的几个生字只识不写;理解由生字组成的词语;认识一种笔画。 3、让学生感
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升国旗教案
课题:《升国旗》 一、教学目标: (1)复习巩固汉语拼音,由拼音认汉字。能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文; (2)学会本课3个生字:升、我、们,理解生字组成的词语; (3)认识1种笔画:斜
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《升国旗》教案
《升国旗》教案
教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、学会认读本课生字词语。
3、让学生感受到升国旗是一种庄严的仪式,激发学生尊敬国旗、热 爱祖国的思想感情 -
《升国旗》教案
《升国旗》教学设计 教学目标: 1、知识技能目标: (1)复习巩固汉语拼音,由拼音认汉字。(2)学习生字,指导书写“升、我、立”。 (3)认识笔画:提、斜钩2、过程方法目标: (1)通过拼读音节,认
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升国旗教案
10 升国旗 教案 教学过程 一、创设情境,导入新课 1.出示课本插图。 师:同学们,仔细观察,想一想:小朋友们在干什么?(引导学生说话:小朋友们在升国旗,大家立正,向国旗敬礼。) 2.同学们,
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《升国旗》教案
10 、升国旗 一、教学目标 1. 通过归类识记等方法,认识“升、国”等11 个生字和国字框、绞丝旁2 个偏旁; 会写“中、五”等4 个生字。 2. 正确朗读课文。在读中理解国旗的含义
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升国旗教案
10、升国旗 第一课时 一、创设情境,导入新课 1.、提问:出示图片,提问:图中是谁?在干什么?(升国旗仪式)当升国旗的时候你会听到什么声音?你又是怎么做的呢? 2、有一首儿歌也记录了升国旗
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升国旗 教案
一、创设情境,导入新课1 1.播放学校里升国旗的视频。 师:同学们,仔细观察,想一想:这是什么时间?什么地方?小朋友们在干什么?(引导学生说话:早晨,在学校的操场上,小朋友们在升国旗,大家立
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《升国旗》 教案
教学目标: 1、能正确;流利、有感情地朗读、背诵课文。 2、学会本课要求认的字及要求写的字,能够正确准确的书写。认识4个字及一种新笔画。 3、让学生感受升国旗是一种庄严的仪
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升国旗教案
小学一年级语文上册识字10、升国旗教学设计 杨鹏琪 一、教学内容: 教材第74页至第75页 二、教学目标 (一)知识与技能目标: 1.学会本课要求认的字及要求写的字,能够正确准确的书写
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《升国旗》教案
《升国旗》教案 教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会认读本课生字词语。 3、让学生感受到升国旗是一种庄严的仪式,激发学生尊敬国旗、热 爱祖国的思想感情
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升国旗教案
苏教版一年级上册《升国旗》教学设计 东站实验学校张彦情 第一课时 1、正确、流利、有感情地朗读课文,感受诗歌的韵律美。 2、喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。能借助拼音认
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升国旗教案
升国旗教学设计 教学目标: 1.能够正确、流利、有感情地朗读课文; 2.认识生字,会读写其中的“升、我、立”等生字; 3.让学生感受升国旗的庄严,激发热爱祖国的感情。 教学重点:
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升国旗教案
升国旗 教学目标: 1.知识目标:能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 2.能力目标:学会本课生字,其中田字格前方的几个生字只识不写;理解由生字组成的词语;认识一种笔画。 3.