专题：部编版三年级句子改写
-
三年级改写句子专项训练
三年级改写句子专项训练（二） 一、扩写句子 1、鸭子游过来。__________________________________________________ 2、孩子数星星。(扩写3处） _______________________________
-
部编版三年级上册句子复习
句子专项训练一、拟人句：1.于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。2.树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。3.鸟儿站在树枝上，天
-
句子改写
例：爷爷被甜甜逗笑了。 甜甜把爷爷逗笑了。 （1） 那本课外书被我读完了。 （2） 张红的衣服被妈妈洗得干干净净。 （3） 我被爸爸带到中心公园去玩。 （4） 几片菜叶被鲤鱼叼走了。 （5） 掉
-
改写句子
改写句子练习 一、把下列的反问句改写成陈述句： 1 难道还有比这更让人高兴的事了吗？ 2 听了陈建华阿姨的事迹报告，我们怎么能不被深深地感动呢？ 3 在学习上，我们不付出，怎么能
-
改写句子
语文知识专题训练（修改病句） 1、 妈妈常对我说起那过去的往事，要我们珍惜今天的幸福生活。 2、 我们从小要学会爱劳动的好习惯。 3、 每个学生都应该上课专心听讲的好习惯。 4
-
改写句子
改成陈述句： （1） 这山中的一切，哪个不是我的朋友？ （2） 我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？ （3） 雨悄悄地来了。（改为拟人句） （4） 雨神奇地从四面八方飘然而起。（改为比
-
改写句子
改写句子： 1 松树耸立在校园里。（改为比喻句） 2 蜜蜂在花丛间采蜜。改为拟人句 3 兔子跑得真快。改为夸张句 4 溪水照着影子。改为排比句 5 儿子的创意可真了不起。改为反问句
-
三年级上学期改写句子专项训练
三年级上学期改写句子专项训练 班级: 姓名: 1、那捆书完整无缺地压在他的身下。（改成“把”字句） 2、那捆书完整无缺地压在他的身下。（改成“被”字句） 3、这难道不是天下奇观
-
人教版三年级(下) 按要求改写句子
按要求改写句子 例：春天，燕子从南方飞回来了。 春天，燕子从南方赶来了。 1. 一场春雨过后，小草从松软的泥土中长出来了。 2. 路旁的野花儿开放了，好香啊！ 3. 蝴蝶、蜜蜂在花丛中
-
改写句子：肯定句
肯定句、否定句、双重否定句练习题 一、把肯定句改为否定句，把否定句改为肯定句。 1、街上的人真多。2、说起地道战，谁也不能不承认是个奇迹。3、谁也不能否认地球不是绕太阳
-
六年级句子改写
按要求写句子。 ①妈妈对我说：“我想看看你洗的衣服干净不干净。”（改为转述句） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ②这场电影我一定去看。（改为双重否定句，不改变原意） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ③用“置之不理”造反问句。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ④用“蜡烛
-
一、句子改写
一．陈述句改成双重否定句的方法和步骤： 1、根据句子意思，选择恰当的双重否定词； 2、替换或删去原句中“要、得(děi)、都、应该、只好、一定、必须、肯定”等词语； 3、删去原句中
-
句子改写（xiexiebang推荐）
一、句子的基本形式：（陈述句、疑问句、祈使句、感叹句） 1、妈妈，请您喝口水歇歇吧！ 2、这地方真是山青水秀啊！ 3、我们要想取得好成绩非下苦功不可。 4、你认识那位穿花衬衣的阿姨
-
改写句子总结
改写句子总结 一、陈述句与反问句互换的方法 （一）、陈述句改为反问句的方法： 1将肯定句中的肯定词（是、能、会、有等）改为否定词（不是、不能、不会、没有等）。2将否定句中的否定词
-
六年级改写句子
1.过了一个钟头，他怀着甜蜜的希望睡熟了。（缩句） 2. 邱少云一动不动地趴在火堆里。（改成比喻句） 3.一个人是不能离开集体的。（改成反问句） 4.幼儿园经常给小朋友们吃哈密瓜、苹
-
句子改写（推荐5篇）
一.把反问句改成陈述句. • 1.这么重的东西,我怎么拎得动呢? 2.大千世界,哪里没有野花的倩影?_ 3.我们千千万万个普通人,不是正是这样的野花吗? 4.这潮湿冰冷的地面,怎么能
-
句子改写练习
句子改写练习11、我是医生，（ ）与你们死在一块儿，（ ）不离开你们
被字句、把字句的练习一步。
1、我把三百棵菊秧救活了。 12、（ ）明天下雨，秋游（ ）改期举行。
2、姐姐送给我一件最有意 -
改写句子测试题
改写句子 1、教室里一个人也没有，只有小艺在写作业。 2、昨天傍晚下了一夜大雨。 3、我买了书包和文具盒，妈妈说它比它漂亮。 4、星期三下午，我们全校同学和少先队员都去看电影
