专题:部编比尾巴教案

  • 部编本《比尾巴》公开课教案

    时间:2019-05-15 06:51:11 作者:会员上传

    新人教版一年级上册《比尾巴》教学设计 教学目标: 1、认识“比、尾”等11个生字和提手旁,会写“把、巴”2个字。 2、朗读课文,读好问句的语气。 一、激趣导入,揭示课题1.识字游戏

  • 《比尾巴》部编版教案[优秀范文5篇]

    时间:2019-05-15 06:08:46 作者:会员上传

    《比尾巴》部编版教案 一、教学目标: 、正确、流利地朗读课文,并读好问句。2、知道一些动物尾巴的特点。二、教学重点、难点: 重点:朗读课文。 难点:读好问句,知道一些动物尾巴的

  • 《比尾巴》教案

    时间:2019-05-13 22:16:16 作者:会员上传

    《比尾巴》教学设计 教学目标 1、正确认读“比、尾”等11个生字,会写“长”等4个生字,认识1种笔画“竖提”,两个偏旁“尸字旁,提手旁”。 2、能正确、流利地朗读课文。 3、了解

  • 比尾巴教案

    时间:2019-05-13 22:37:28 作者:会员上传

    6、比尾巴 教学目标: 1、认知目标:正确、流利地朗读课文,并读好问句。 2、能力目标:知道课文写的几种动物,了解它们尾巴的特点。3、情感目标:通过课文学习使学生产生对动物的喜爱

  • 比尾巴教案

    时间:2019-05-13 22:37:28 作者:会员上传

    《比尾巴》第一课时 【教学流程】 一、直接导入: 1、今天我们来学习一篇新课文,第十课《比尾巴》,来,看老师板书课题。 “巴”是要求会写字的,来,伸出手和老师一起写。 2、谁来读

  • 比尾巴教案

    时间:2019-05-13 22:37:29 作者:会员上传

    比尾巴 教学目标: 1、认识11个生字,了解动物尾巴的特点。 2、能正确、流利地朗读课文,背诵课文。 3、激发学生喜欢学习汉字和观察动物尾巴特点的兴趣。 教学重点:认识11个生字,能

  • 比尾巴教案

    时间:2019-05-13 22:37:29 作者:会员上传

    教学目标 1、认识“比、尾”等11个生字和提手旁、八字头2个偏旁;会写“长、比”等4个生字和竖提1个笔画。 2、通过看图学句认识图上的6种动物,了解一些动物尾巴的特点,激发学生

  • 比尾巴教案

    时间:2019-05-13 22:37:29 作者:会员上传

    6 比尾巴 教案设计 一、教学目标 1、认识“比、尾”等11个生字和提手旁、八字头等2个偏旁;会写‘长、比’等4个生字和竖提1个笔画。 2、正确朗读课文,读好问句的语气,背诵课文

  • 比尾巴教案

    时间:2019-05-13 22:37:31 作者:会员上传

    比尾巴 活动目标: 1、归纳概括动物尾巴的突出特点,看着图学习朗诵儿歌。2、使幼儿了解几种动物尾巴的妙用,培养幼儿倾听的习惯。 准备: 课件、动物图片、作业画纸、用皱纹纸做的

  • 比尾巴 教案

    时间:2019-05-13 22:16:16 作者:会员上传

    龙湖镇荆垌完全小学 比尾巴优秀教学设计 主备人:钱小卫 教学重点: 1、能认读11个生字。 2、会正确书写“长.比.巴.把”。3、正确流利的朗读课文。 教学难点:读好文中问句。

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    时间:2019-05-13 22:37:27 作者:会员上传

    《比尾巴》教案 教学目标: 1.知识与技能: (1)认识文中12个生字,会写“公、车、云”3个字。 (2)认识一种笔画,学习三个偏旁。 (3)正确流利地朗读课文背诵课文。 (4)读懂课文,了解动物尾巴

  • 比尾巴教案

    时间:2019-05-13 22:37:28 作者:会员上传

    《比尾巴》教学设计 授课人:吴迪教材分析:在孩子们的眼中,小动物是他们最亲近的朋友,本课用三问三答的形式,介绍了六种动物尾巴的特点,同时配了六幅栩栩如生的插图,课文那琅琅上口

  • 比尾巴教案

    时间:2019-05-13 22:37:30 作者:会员上传

    比尾巴 陈楚苗 教学目标 知识与技能目标:认识比、尾等11个生字和提手旁、八字头2个偏旁;会写“长、比”等4个生字和竖提1个笔画。 过程与方法目标:通过比赛朗读读通课文,通过模

  • 比尾巴教案

    时间:2019-05-13 22:37:30 作者:会员上传

    10 《比尾巴》 教学目标: 1、 认识12个生字,会写“公、车、云”三个生字,认识一种笔画 和三个偏旁。 2、 认真看图,认识图上的动物,使学生产生对动物的喜爱并了解六种动物尾巴的

  • 比尾巴教案

    时间:2019-05-12 23:43:36 作者:会员上传

    6 比尾巴 教案设计 设计说明 学生天生喜欢小动物,对于动物的尾巴更是感到好奇和新鲜。本课教学设计意在从学生的兴趣出发,有效地运用感知原理,尊重和赏识学生,通过“摸尾巴”“

  • 《比尾巴》教案

    时间:2019-05-12 19:32:13 作者:会员上传

    人教版一年级上册第三单元 《 比尾巴》教学设计 华山路学校 刘静 教学目标: 1. 知识与能力目标:巩固生字;读好问话的语气;正确、流利地朗读课文。 2. 过程与方法目标:通过演一演

  • 《比尾巴》教案

    时间:2019-05-13 02:17:12 作者:会员上传

    6 比尾巴 教案设计 设计说明 学生天生喜欢小动物,对于动物的尾巴更是感到好奇和新鲜。本课教学设计意在从学生的兴趣出发,有效地运用感知原理,尊重和赏识学生,通过“摸尾巴”“

  • 比尾巴教案

    时间:2019-05-13 02:17:15 作者:会员上传

    《比尾巴》教案 设计意图 《比尾巴》是一篇有关动物知识的儿歌,通过三问三答的对话方式,介绍了六种动物尾巴的特点。为了更好地激发学生学习的热情,感受成功的喜悦,本教案用比赛