专题：部编本一年级第一单元
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部编本一年级语文上册第一单元单元备课教案
第一单元单元备课 教材分析： 这是第一个识字单元，编排了《天地人》 《金木水火土》 《对韵歌》 《口耳目》 《日月水火》 5篇识字课，内容丰富，渗透韵语识字、看图识字、象形字
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部编2018一年级第一单元教学设计
第一单元 1 天地人 设计说明: 《语文课程标准》指出：低年级的识字教学要让学生喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。要想让学生获得浓厚的识字兴趣，积极主动地投入到以后的识字活动
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部编一年级下册语文 语文第一单元
第一单元教学设计 1.《春夏秋冬》教学设计 一、教学目标： 1. 通过看图、熟字比较等方法，认识“霜、吹”等8 个生字和雨字头、双耳旁2 个偏旁;会写“春、风”等7 个字。 2. 通
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部编本一年级上册第八单元教案
12雪地里的小画家 教学目标： 1. 认识“群、竹”等 10 个生字，读准多音字“着”的字音；会写“竹、牙”等 5 个 字和横折弯钩 1 个笔画。 2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。感受
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部编本一年级语文上册第一单元7口语交际教案
一年级上册语文第一单元口语交际《我说你做》教学设计 教材分析： 在我们童年的时候每个人都做过游戏。有趣的游戏不但给我们带来快乐，还可以让我们交上朋友。这次的口语交际的
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部编一年级上语文第一单元教案
1.天地人教案教学目标：1.通过观察图画、动作演示、联系生活等方法，认识“天、地”等6个生字。2.初步学习朗读课文。教学过程：一、课前谈话，激发兴趣1.教师播放儿歌，学生边读边拍
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部编语文一年级下册第一单元教案
第一单元 识字 1春夏秋冬 教学目标: 1. 认识“霜、吹、落、降、飘、游、池、入”等 10 个生字和“雨”字头、“阝”旁2 个偏旁；会写“春、冬、风、雪、花、入、飞”等字 2.
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部编本一年级语文下册第四单元精品教案
第四单元备课： 教材分析： 本组教材以“培养学生优秀的品质”为主题，编排了一首诗，三篇课文和一个语文园地，是一组培养学生热爱家乡、热爱祖国、学会勇敢、敢于大胆想象的教育素材
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部编本一年级上册语文单元计划[全文5篇]
一年级上册语文单元计划 第一单元：我上学了 单元教材分析： 儿童离开家庭，离开幼儿园，进入学校学习，角色发生了转换，对自我需要有一个新 的认识，同时也面临对新环境的心理适应。编排
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部编本一年级下册第三单元教学计划（5篇）
第三单元教学计划 教材分析 ： 本单元围绕“伙伴”这个主题，安排了三篇课文：《小公鸡和小鸭子》《树和喜鹊》《怎么都快乐》3篇课文。通过这些课文的学习，引导学生明白个体要学会
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部编本一年级语文笔记
“部编本”小学语文教材培训笔记 “部编本”语文教材的编写理念、特色与使用建议 主讲人：温儒敏 一、 编写“背景” 二、 “部编本”语文教材的总体特色 1、 体现核心价值观，
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部编本一年级语文下册第六单元精品教案（5篇）
第六单元备课： 教材分析：“快乐的夏天、美好的夏天“是夏姑娘歌唱的主旋律，第六组教材就是围绕这一主题编排的，内容十分丰富。《池上》《小池》和《荷叶圆圆》既描绘了夏天的美
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部编本小学语文一年级上册第四单元练习题
部编本一年级上册语文第四单元作业班级______姓名________等级_____一、根据拼音写汉字kāiérziyuèliang车亮Sìgètiānshànglǐmiàn面二、照样子，连一连大外男反里西开
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部编本一年级语文上册第八单元教学计划（五篇范文）
第八单元教学计划 一、单元名称 第八单元：课文12-14 二、单元教材分析： 本单元围绕“观察”这个主题编排了《雪地里的小画家》《乌鸦喝水》《小蜗牛》3 篇课文。这些课文都以
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部编版语文一年级第一单元 单元知识小结
第一单元知识小结一、易读错的字三（sān√shān）月四（sì√shì）个上（shàng√sàng）下小手（shǒu√sǒu）足（zú√zhú）球站（zhàn√zàn）立坐（zuò√zhuò）下水（shuǐ√suǐ）火虫（chónɡ√c
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部编版语文一年级下册第一单元试卷
第一单元达标检测A卷时间：60分钟 满分：100分参考答案：第一单元达标检测A卷一、1.A B D E G H J K L N P Q R T U V W X Y Z2.ɑng：②③⑥⑦⑧⑨ ɑn：①④⑤
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部编版一年级语文上册第一单元教案
第一单元 一．天地人 教学目标： 1．会认天地人你我他6个生字。 2．正确、流利地读6个生字。 德育目标、知道天地人你我他所表示的意思能对号入座。 教学重点、难点：知道天地人你我他
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部编教材一年级语文上册第一单元教案
1、 天地人 教学目标： 知识与技能：运用已有学习基础和在生活中识字的方法，认识“天、地、人、你、我、他”6个生字。 工程与方法：在儿歌、游戏等各种形式的复现中进一步巩固所学
