专题：部编版语文上册练习题
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部编一年级语文上册量词练习题
一年级上册量词练习一（ 头 ）黄牛一（ 只 ）猫一（群 ）鸭子一（只 ）鸟一（ 只 ）苹果一（颗 ）枣一（ 颗 ）杏子一（只 ）桃一（ 座 ）楼房一（ 朵 ）花一（ 把）扇
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部编版语文五年级语文上册基础练习题汇总
部编版语文五年级语文上册基础练习题一、补充词语（ ）（ ）匆匆 （ ）（ ）绿绿 （ ）盆大雨 饥肠（ ）（ ）（ ）（ ）不舍 （ ）林好汉 毫不（ ）（ ） （ ）（ ）有味（ ）囵吞枣浮想（ ）翩如（ ）似（
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部编版一年级语文上册第四单元练习题
一年级语文上册第四单元练习题班别：姓名学号：一、看拼音写词语rìyuèkěkǒuérzitiānxiàsì gè二、组词。了人四头子大西里三、我会写反义词。例：小——（大）上—关—南
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部编版一年级上册语文课文背诵练习题
一年级上册按课文填空 班级：姓名： 识字（一） 1 、 ( ) ( ) ( ) ( ) ( )，金( ) ( ) ( ) 土。天地( ) ( ) ( )，( ) ( )照 今古。 2 、（ ）对雨，雪对（ ）。 （ ）对树，（ ）对（ ）。（ ）清对（ ）秀
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部编版六年级数学上册练习题合集
小数乘法练习题（一）一、一般乘法竖式计算题65×0.70.0016×130.65×0.170.62×5.20.65×7.372×0.038.7×0.927.65×8.53.7×0.0165.76×1.33.83×2.61.28×0.04二、乘数中间
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部编六年级上册日积月累专项练习题
部编六年级上册日积月累专项练习题1.我们经常用龚自珍的一句“____________________，____________________”来赞美那些默默无闻，甘愿奉献的人。2.大自然虽然不言，但是是有感情
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部编本小学语文一年级上册第四单元练习题
部编本一年级上册语文第四单元作业班级______姓名________等级_____一、根据拼音写汉字kāiérziyuèliang车亮Sìgètiānshànglǐmiàn面二、照样子，连一连大外男反里西开
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部编五年级上册语文教案（精选合集）
目 录 第一单元 单元说明···································4 1 白鹭·····························
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部编三年级上册语文教学计划
第五册语文教学计划2011——2012学年度第一学期一、指导思想以全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量为宗旨。以夯实“双基”，培养学生创新精神和实践能力为核心，探索实施新课
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2018八年级部编语文上册教学计划范文
2018-2019学年八年级语文上册教学计划 8-4 李云云 一、 学生情况分析： 本人这学期担任八年级4班班的语文教学工作。从学生的基础来看，两个班学生的语文成绩和语文素养不容乐
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部编版七年级语文上册2017
部编版七年级语文上册2017--2018年度第一学期教学计划 为适应素质教育和基础教育课程改革的要求，本册教材面向学生终身发展的需要，遵循以学生为主体的原则，融工具性和人文性于
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部编 七年级上册语文教学计划
2018-2019学年度第一学期七年级 语文教学计划 为了使本学期的教学工作有计划有步骤地进行，顺利地完成我所承担的教学任务，特制定教学计划如下： 一、指导思想 本学期的语文教
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部编一年级上册语文教学计划
一年级上册语文教学计划 一（3）班 何秀菊 一、学情分析 本班共有学生5 人，其中男生 人， 女生 人。一年级学生刚进校门，年龄小，爱说、爱动、爱表现，天真烂漫，喜欢玩耍，对于学校的生活充
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部编八年级语文上册教案（精选）
《我三十万大军胜利南渡长江》 课前预习: 1.阅读本单元“‘表达·交流’综合实践”的相关内容，再通读课文，梳理本文的“五要素”。 2.从互联网搜索、浏览关于渡江战役的资料
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部编二年级上册语文教学计划
教学计划是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型相互结构的方式，也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例，下面小编提供了二年级上册语文教学计划，供大家参考。篇一
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新版部编一年级语文上册教学计划
在小学的语文教学过程中，制定计划非常重要，一份好的计划能让你的教学得到非常高的提升，也能让学生更乐意去接受知识，下面是新版部编一年级语文上册教学计划，来看看是怎样制定的吧
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部编一年级语文上册教学计划
导语：教学计划（课程计划）是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型相互结构的方式，也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例，下面由小编为大家整理的部编一年级语文上册
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部编版小学语文三年级上册阶段练习题（B）（含答案）
2021----2022学年度第一学期部编版小学语文三年级上册阶段练习题（B）（内容：第一至第四单元）班级：_______________姓名：_________________座号：_________________一、基础知识。1、我
