专题：部编版zhchshr教案
-
zhchshr教案（合集五篇）
8、zh ch sh r 教学目标： 1、学会zhchshr四个声母，读准音，记清形，正确书写。 2、学会zhichishiri四个整体认读音节及与单韵母拼读音节。 教学重点： 使学生能够掌握zhchshr四个声
-
zhchshr教案5篇
教案一 【教材分析】 《zh ch sh r》这课包括五部分内容。 第一部分是四个声母zh ch sh r四个整体认读音节zhi chi shi r，每个声母配有一幅图。第一幅图用织毛衣的“织”提示
-
部编本一年级语文上册zhchshr教学设计
8、zh ch sh r 教材解析： 本课有5部分内容。 第一部分是4个声母和4 个整体认读音节，配有森林学校在课间休息时的情境图。下课了，小猴坐在椅子上织毛衣，蜘蛛在凳子上织网，“织、蜘
-
zhchshr反思
《zh ch sh r》教学反思一 《zh ch sh r》这一课是学生在学会平舌音的基础上学习翘舌音，汉语拼音本身而言，内容比较枯燥，对刚入学的学生来说毫无吸引力。根据《语文课程标准》
-
小学一年级语文上册8、zhchshr 教学设计(部编版)
小学一年级语文上册8、zh ch sh r教学设计 一、教学目标 （一）知识目标： 1、学会 zh ch sh r四个声母，读准音，认清形，能在四线格中正确书写。 2、准确拼读zh ch sh r和单韵母组成的
-
zhchshr教学设计
Zh ch sh r教案设计 杨 苗 教学目标 知识与技能：1声母zhchshr认清形，读准音，正确在四线格内书写。2 zhichishiri整体认读音节认清形，能读准它们的四声。过程与方法：通过小故事
-
zhchshr教学反思
zh、ch、sh、r是第8课的内容，这一课是学生在学会平舌音的基础上学习翘舌音，教材在编排上设计了帮助学习声母的情境图，把学习拼音字母寓于故事儿歌之中，寓学于乐，既增加了学习的情
-
zhchshr教学反思
苏教版小学一年级语文上学期zhchshr教学反思李小红 zh、ch、sh、r是第8课的内容，是在学会平舌音的基础上学习翘舌音，教材设计了帮助学生学习的情境图，把学习拼音字母寓于故事儿
-
《zhchshr》教学设计一-小学一年级教案[大全]
《zhchshr》教学设计一-小学一年级教案 教学目的 1.学会zhchshr四个声母和zhichishiri四个整体认读音节及其四声，认准字形，读音准确。 2.学会声母zhchshr与单韵母aeu的拼音以
-
小学一年级语文zhchshr教案2[人教版]
欢迎光临学而思教育旗下奥数网
小学语文备课用笺(二)
一、谈话揭题。
二、看情境图，听语境歌，引出新课内容。
1、 引导看情境图，学生回答问题，老师总结图意。
2、 听语境歌。学 -
《zhchshr》教学设计1
8 zh ch sh r 课时目标： 1、巩固四个声母和四个整体认读音节。 2、能准确拼读zh ch sh r和带调韵母拼成的音节。 3、能够自
-
《zhchshr》教学设计3
8 zh ch sh r教学目标： 1、学会zh ch sh r四个声母，读准音，记清形，正确书写。2、能准确拼读zh ch sh r和带调韵母拼成的音节。3、学会zhi chi shi ri四个整体认读音节。4、能够
-
汉语拼音zhchshr教学设计
汉语拼音zhchshr教学设计 汉语拼音zhchshr教学设计1 设计说明针对教材的特点，依据新课程的理念，我力求改变传统的拼音教学方式，在《语文课程标准》的指导下，遵循儿童身心发展规
-
zhchshr的教学反思
zhchshr的教学反思 zhchshr的教学反思1 从名著里节选的文章不好教，当我拿起《草船借箭》这篇课文时，一时竟也无从下手。之后，最终在网络上找到了一首描述草船借箭的小诗歌：草船
-
汉语拼音zhchshr教学设计
汉语拼音zh ch sh r 教学设计 【教学目标】 1.学会四个声母zh ch sh r,能读准音,认清形,并能正确书写。 2.学会准确拼读声母zh ch sh r与单韵母组成的音节及三拼音节。 3.
-
zhchshr教学设计（精选5篇）
8. zh ch sh r 教学目标 正确认读声母zh 、ch、sh、 r和整体认读音节zhi、chi、shi、ri，读准音，认清形，并能正确书写。 教学重难点 教学重点：正确认读并正确书写声母zh ch sh r
-
《zhchshr》语文教学反思
这节课教材安排了三拼音节的拼读。依我的经验，这对小朋友来说应该比较难。书上的这部分是一页，其中有一幅两只小猴子推字母的图，下面就是一些三拼音节。课一开始，为了调动学生学
-
《zhchshr》教学案例反思
《zhchshr》教学案例反思 今天执教的是《zh ch sh r》第一课时，这一课是一年级上册第二单元的最后一课，也是23个声母中的最后4个声母。本课包括五部分内容：第一部分是四个声
