专题：部编人教版语文全册
-
XX年二年级语文上册全册教案(人教部编版)
XX年二年级语文上册全册教案（人教部编版） 本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址XX年秋期新人教部编版二年级上册语文 第1课《小蝌蚪找妈妈》教案 教学目标： 1、知识
-
新人教部编版一年级下册语文全册教案设计「1」
新人教部编版一年级下册语文教学设计2019-1-5识字1春夏秋冬教学目标：1.正确认读本课“霜、吹、落”等8个生字，会写田字格里的“春、风、冬”等7个生字。2.学生自主识字，养成良
-
人教五年级全册作文第一份
五年级第一份
给远方小学生的封信
台湾的小朋友：
你们好！
我们要团聚在祖国妈妈的怀抱，一起感受祖国妈妈的温暖。一想到这，我就忍不住给你们——不知名的朋友写一封信。
我们虽 -
人教部编版七年级上册《道德与法治》全册知识点汇总
人教部编版七年级上册《道德与法治》全册知识点汇总人教部编版七年级上册《道德与法治》全册知识点汇总第一课中学时代p2页▲1．中学时代有什么重要意义？（1）中学阶段是人生发展的
-
部编版三年级上册语文全册近义词（范文大全）
近义词 《大青树下的小学》 早晨--清晨 穿戴--打扮 鲜艳--明艳 服装--衣服 打扮--装扮 敬爱--尊敬 敬礼--行礼 教室--讲堂 朗读--诵读 安静--寂静 树枝--枝干
-
部编版二年级语文上册全册备课
全册备课 一、学情分析 经过一学年的学习，学生已经认识了许多生字，积累了部分词汇，语言能力得到了一定的发展。但部分学生学习没有积极性，依赖性强，所以班级中孩子们的学习层次
-
部编一年级上册语文教学设计(全册)
1 我上学了 设计说明 《我上学了》是初入校园的小学生的第一个语文学习内容，设置目的是帮助小学生了解学校生活，对学校生活产生兴趣和向往，实现从幼儿到学生的角色转换。为此，
-
部编一年级上册语文教学设计(全册)
1 14 小蜗牛 设计说明 《小蜗牛》是一篇童趣盎然的科普童话。课文通过小蜗牛与蜗牛妈妈的三次对话，向我们介绍了小树林里一年四季的变化，同时巧妙地告诉我们小蜗牛爬行速度很
-
人教新课标三年级语文下册教学反思(全册)
人教课标版小学语文三年级下册全册教学反思 1、燕子 《燕子》教学反思 《燕子》这篇文章不仅词好，更重要的，那燕子被作者写“神”了。这神来之笔是怎么来的？那是因为郑老先生书
-
人教新课标版三年级上册语文全册教案
1、我们的民族小学 教学目标 1．知识与技能：认识“坝、傣”等5个生字。会写“坪、坝”等12个字。能正确读写“坪坝、穿戴、打扮”等19个词语。 2．过程与方法：正确、流利、有感情
-
人教新课标八年级下语文全册教案-word文档
人教新课标八年级下语文全册教案 2、我的母亲 教学目标 1、熟读课文，识记重点字词，复述课文大意。 2、感知课文内容，理清文章脉络，感悟作者的思想感情。 3、了解中国传统的母亲
-
人教部编版二年级语文教学计划
2018—2019学年度小学语文二年级上册教学计划 崔伟清 一、基本情况 经过一年的学习生活， 学生基本上形成了良好的学习习惯。 大部分学生喜欢学习语文， 尤其在上一学年通过阅读
-
人教二年级上册美术教案全册
《百变团花》教案教学目标：1、知识与技能：了解团花的基本特点有意识地培养学生感知，思考，探索及发散思维的能力以及提高学生动手能力2、过程与方法：通过小组合作探究，分析出团花的
-
人教五年级全册作文第三份
五年级第三份
给汶川小朋友们的一封信
亲爱的四川同胞们：
你们好
我们从未相识，也不曾相见，因为一场突如其来的灾难把远隔千里之外的我们的心紧紧地连在了一起。连日来，我从电视 -
人教三年级数学下全册教案
义务教育课程标准实教科书 三年级数学教案 第一课时 下册教学内容：P4/例1、例2（只含有同一级运算的混合运算） 教学目标： 1. 使学生进一步掌握含有同一级运算的运算顺序。 2.
-
人教新课程数学第二册全册教案
一、位置 单元分析 一、 教学内容： 教材第1~9页，上下，前后，左右的认识，以及在此基础上从两个维度来确定物体的位置。 二、 教学目标： 1、 通过直观演示和动手操作，使学生认识“上、
-
部编版二年级上册语文全册近义词[5篇]
第一课 近义词：宽——广 连忙——赶忙（赶快、马上） 反义词：长——短 快活——难过 第二课 近义词：平常——平时 温和——温顺 办法——方法 反义词：低——高 升
-
部编人教版四年级上册语文全册教学反思
部编人教版四年级上册语文全册教学反思1. 观潮教学时，我以“天下奇观”为线索，并围绕它展开一系列教学活动，这样既增长了学生的知识，又锻炼了学生的能力，较好地完成了本课时的教
