专题：部编一年级日月明教案
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日月明教案
4日月明 [教学目标] 1．指导学生会认 13 个会意字，正确书写生字“力”。 2．让学生初步了解会意字的构字规律。 3．激发学生学习汉字的兴趣。 [重点难点] 1．读准生字字音，认清字形。
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日月明教案
一年级语文《日月明》教案 （2016-2017学年度第一学期） 温 秋 月 三河市汇福实验学校 2016年11月 1 [教学目标] 1．认识“明、尘”等11个生字，感受识字乐趣。 2．正确朗读课文，领
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日月明教案
4日月明 南康市第三小学 彭清香 [教学目标] 1．指导学生会认 13 个会意字，正确书写生字“力”。 2．让学生初步了解会意字的构字规律。 3．激发学生学习汉字的兴趣。 [重点难点] 1．
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日月明教案
青年教师展示课 课题：日月明 备课人：马俊 课题：日月明 课时安排： 两课时 第 16 周备课人： 马俊[教材简说] “日月明，鱼羊鲜，小土尘，小大尖„„”节奏明快，音韵和谐，读着这样的文字似
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日月明教案
4.日月明 【教学目标】 1．认 识13 个生字，正确书写生字“力、手、水、从、休、明、尘”7个字。 2．正确、流利地朗读课文。 3.让学生初步了解会意字的构字规律，激发学生祖国语言
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日月明教案
日月明 ----- 中心校 李燚 教学目标 1.在熟读课文中认识汉字，并引导孩子发现构字规律，认识“笔尖、鲜花”等8个词语，会写本课生字“力、手、水”。 2.正确朗读课文，初步感受汉
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日月明教案
日 月 明 教学要求 1 认识13个生字，会写3个字，认识一种笔画“横折钩” 2 让学生了解一些会意字的构字特点，培养学生热爱祖国语言文字的思想感情 教学重点、难点 1 会读、会写、
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日月明教案[★]
《日月明》教案 教材分析： 本课通过三字一顿的韵文，揭示了一些会意字的构字特点，帮助学生了解会意字的构字规律，培养学生初步的认字能力是本课的教学重点。 学情分析： 小学生的形
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日月明教案
人教版一年级语文上册 《日月明》教案及说课资料 榆树沟镇中心学校 高俊梅 《日月明》说课稿 今天我说课的内容是人教版义务教育课程标准实验教科书语文一年级第一册“识字(
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人教版一年级上册日月明教案
《日月明》教学设计一、教材分析 《日月明》是人教版语文一年级上册“识字(二)”的课文。这是一篇识字韵文，它通过韵文的形式提示了一些会意字的构字特点。本课通过三字一顿
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一年级日月明教学设计
日月明教学设计 1. 教学目标 1. 通过读句子、看图说意思、想象的方法认识“明、鲜”等十三个生字,会写“力、手”两个字,会读“明天、鲜花、笔尖、尘土、灭火”五个词。 2.
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小学一年级语文日月明教案[人教版]
４、日月明 何红霞 教学目的 １、认识１３个生字，会写“力、手、水”。 ２、了解一些会意字的构字特点，激发对祖国语言文字的喜爱。 教学重点 认识１３个生字，会写“力、手、水” 教学难点
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日月明教案肖
日月明教案第一课时 教学目标： 1．指导学生会认13个会意字。2．正确朗读课文。 3．通过不同形式的朗读，理解、感悟汉字。 教学的重点难点： 读准字音，认清字形。 课前准备： 有关识字的
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日月明教案（5篇）
《日月明》—教学设计 第一课时 --万祖霞 教学内容： 《日月明》第一课时 教科书P97 教学目标： 1、在熟读课文中认识生字，了解会意字的构字特点。 2、正确、流利的朗读韵文。
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日月明教案（大全5篇）
《日月明》教学设计 【教学目标】 1.指导学生会认 13 个会意字。 2.让学生初步了解会意字的构字规律。 3.激发学生学习汉字的兴趣。 【教学重点】 1.读准生字字音，认清字形。
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日月明教学设计(教案)（范文）
4.日月明教学设计 教学目标 1、认识13个生字，会写三个字。 2、正确、流利地朗读课文。 3、初步了解会意字的构字特点，激发学生对祖国语言文字的喜爱之情。 教学重点、难点 1、
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部编本一年级语文上册5日月水火教案
《日月水火》 学生分析： 一年级的学生好动、好玩，注意力不集中，对直观形象的事物感兴趣。本节课的内容都是很有趣的象形文字，这节课可以放手让学生联系他们的生活积累，利用图画学
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2016年部编教材一年级上册4日月水火大全
2016年部编教材一年级上册 课题：4.日月水火 课程目标： 1.知识与技能：会认8个生字，会写4个生字，认识新笔画“捺，点”。 2.过程与方法：通过图文结合的方法，了解汉字造字的规律，理解字义
