专题:部编一下语文集体备课
-
一下《荷叶圆圆》集体备课
语文集体备课情况记录 《荷叶圆圆》 年级:一年级 时间:2015年4月14日 地点:多媒体教室 主备人: 参备人: 教学目标: 1、认识“荷、珠”等12个生字,会写“是、朵”等6个生字。 2、能
-
部编版一下语文教学计划
部编本人教版一年级下册语文教学计划辛蕴清 一、学生基本情况分析:本班共有学生23名。经过第一学期的学习,部分学生能认汉字500字左右,其中极少数同学能认800—1000字左右。每
-
语文集体备课(推荐)
精备29.《数星星的孩子》 金沙小学 林兰姬 教学目标 1.学会本课12个生字和由这些字组成的新词,并了解它们在本课中的意思。 2.在理解课文的基础上,能正确回答课后练习1的三个问
-
语文集体备课
松江九年制学校集体备课设计过程 主持人:集体备课是提高备课质量的重要备课形式,它可以集思广益将个人才智转化为你集体优势,共同提高教学质量,集体备课是我校多年来一直贯彻的
-
部编版第一单元集体备课
第一单元 1 春夏秋冬 教案设计 设计说明 这篇课文是一年级下册的第一篇识字课文。本课以词串识字的形式出现,围绕着“四季”这个主题,勾画出了一年不同的四季画面。全文共有8
-
部编版一年级语文下册第四单元集体备课
第四单元集体备课 教材分析: 本单元围绕“丰富多彩的生活”这个主题,编排了四篇课文:《静夜思》《夜色》《端午粽》《彩虹》。《静夜思》是一首脍炙人口、传诵丢掉的五言绝句,旨
-
部编版一年级语文下册第三单元集体备课
第三单元集体备课 本单元围绕“快乐”这个主题,安排了三篇课文:《小公鸡和小鸭子》《树和喜鹊》《怎么都快乐》。通过对本单元课文的学习,引导学生明白未来的社会是一个人们交
-
部编版一下语文教学反思
一年级下册教学反思汇总1春夏秋冬一年级下册第一课就是和一年四季有关的《春夏秋冬》,在词语中学生感悟了一年四季天气的变化和不同。本单元是识字单元,还应以识字为主。在教
-
部编语文一下第三单元教案
5、 小公鸡和小鸭子 第一课时 学习目标: 1、借助汉语拼音,正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解本课的12个二会字。 3、学会组成这些词的7个生字和一个新部首:“土”(土字旁)
-
部编一下语文第一单元教案
识字1 春夏秋冬 【教学目标】 1.认识8个生字,会写7个生字。认识偏旁“雨字头、双耳”。 2.学习并能熟练书写生字,认准字音,认清字形,理解字义。 3.通过学习课文,了解春夏秋冬四个
-
四年级语文集体备课
四年级语文集体备课 南尧小学 张淑玲 第六组 单元教材分析: 本组教材围绕“走进田园,热爱乡村”这一专题,编排了四篇课文:《乡下人家》描写了富有诗意的乡村生活,《牧场之国》展
-
语文集体备课总结
语文集体备课总结 本学期初中语文共组织了两次教研员挂靠级部的区域性集体备课,所选年级分别为六年级和八年级,其形式为以示范课为载体,全区同一年级教师共备一节课,并从一节课
-
六年级语文集体备课
六年级语文集体备课 ——第三单元集体备课 主备课人:陆俊利 第一环节:课题分析 一、本组教材包括的内容: “缅怀革命先辈,继承光荣传统”是人教版实验教材六年级下册三单元的主
-
语文集体备课心得体会
语文集体备课心得体会 说当前读、写教学中的两个问题 今天是我们小语骨干班集中培训的第一天,田本娜教授讲得认真,学员们学得认真,下午的交流更是贴近我们在座的每一位的心,让我
-
五年级语文集体备课
五年级语文集体备课 二 小 程凡玲 第二组 一、教材分析: 家乡,在游子的心里,永远是最温馨、最难以割舍、最令人梦绕魂牵的地方。本组选编的一首首诗词,一篇篇散文,可以说,都是游子
-
语文集体备课总结
语文集体备课总结 王铃 本学期的教学前我们严格的按照集体备课的要求作了充分的准备,深入地钻研教材,恰当地确定要求,灵活地选择教法,认真地编写教案,反复地熟悉教案,在教学中得心
-
语文集体备课总结
集体备课计划一、集体备课基本情况总结
备课组共有老师九名,本学期共组织了2集体备课活动,每次活动主题鲜明,有的放矢,逐渐使我们的集体备课活动制度化、人性化、规范化。在活动 -
语文集体备课记录
初一语文集体备课理念备课是教师处理教材的形式,是教学工作的基本环节之一,也是课堂教学取得成功的基本保证。
我们初一语文备课组在传统备课形式的基础上,融入新的备课模式,大