专题:边城主题探究

  • 探究《边城》深处

    时间:2019-05-12 02:32:05 作者:会员上传

    探究《边城》深处 ——由《边城》看沈从文对民族生存方式的关怀 摘要:沈从文先生笔下的《边城》,是人人皆向往的‚世外桃源‛。勤劳朴实的民风,互关互爱的温情,皆如细细流水般

  • 醉翁亭记主题探究

    时间:2019-05-13 01:21:56 作者:会员上传

    醉翁亭记主题探究教学设计 蕲县初级中学 李刚 【教学目标】 醉翁亭记中,作者想要表达的主题 【教学准备】 课件 【教学过程】 1贯穿全文的线索是什么?文章如何表现主旨的? 讨论

  • 荷塘月色主题探究(范文大全)

    时间:2019-05-15 05:09:48 作者:会员上传

    读着这篇散文,一幅清新、美丽的图画立即映现在眼前:绿叶田田,荷花朵朵,清香缕缕,月色溶溶,缥缈朦胧,如梦似幻。读《荷塘月色》,带给我们的是一种美的享受!其实呢,一片风景就是一种心情

  • 《学习方法探究》主题班会

    时间:2019-05-13 18:06:02 作者:会员上传

    主题班会:初三学习方法探究
    教学目的:
    通过这次班会使学生明白九年制义务教育最后一年的关键性和重要性,教会学生如何在这短暂的一年、紧张的一年、非常的一年战胜自我,找到行之

  • 主题探究活动 灯(精选)

    时间:2019-05-14 17:53:33 作者:会员上传

    文档仅供参考 主题探究活动 灯 一、主题的形成: 一天,婷婷带了个钥匙圈,上面还有个小灯泡,一按,灯泡便亮起来,这个钥匙圈立刻吸引了许多幼儿,婷婷一脸的得意:“这是我姐姐送给我的

  • 主题探究活动设计

    时间:2019-05-12 22:38:25 作者:会员上传

    第十四章 数学活动 学习目标: (1)发现十位数字相同,个位数字为5 的两位数相乘的积的规律及十位数字相同,个位数字之和等于10 的两位数相乘的积的规律,利用规律进行相应的计算. (2)经

  • 小班主题活动探究

    时间:2019-05-12 23:30:49 作者:会员上传

    文档仅供参考 小班主题活动探究 随着教育改革的不断深入,主题活动已被许多幼儿园所采用,主题活动的探究过程是幼儿主动发现的过程,它具有自发参与、自主探索、自由表现的特点。

  • 巴金《月》主题探究

    时间:2019-05-15 06:51:57 作者:会员上传

    “国”乎?“家”乎? ——巴金《月》之主题探究 闽清白中中学 林斌 人教版语文八年级下册第二单元《散文两篇》为巴金的散文《日》、《月》,选自巴金的散文随笔集《龙·虎·狗》

  • 浅论小班主题探究活动

    时间:2019-05-15 06:21:36 作者:会员上传

    “幼儿园教育是有目的的、有计划地对幼儿施以自觉影响的过程,促进幼儿身体的正常发展和机能发展的任务必须在有组织、有目标的活动中才能实现。但有人通常认为小班幼儿受其

  • 《边城》

    时间:2019-05-14 03:17:04 作者:会员上传

    读《边城》有感
    少年时不看沈从文,觉得他的文字“拗”。故事也无趣,即使课本学了他的文章,心里也是不屑一顾的。
    步入大学以来,却越来越喜欢他。一派冲淡自然,若沉下去咀嚼,便能读

  • 浅谈《边城》

    时间:2019-05-12 02:32:03 作者:会员上传

    目录 目录„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„(1) 内容摘要„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„(2) 正文„„„„„„„„„„„„„

  • 边城浅析

    时间:2019-05-15 06:36:48 作者:会员上传

    浅析《边城》中的人性美 [摘 要]中篇小说《边城》是沈从文表现人性美最突出的作品。小说以湘西小镇“茶峒”人民的生活为题材,以湘西淳厚朴实的人情世态为背景,以山清水秀的自

  • 主题班会初三学习方法探究

    时间:2019-05-14 11:05:59 作者:会员上传

    教学目的: 通过这次班会使学生明白九年制义务教育最后一年的关键性和重要性,教会学生如何在这短暂的一年、紧张的一年、非常的一年战胜自我,找到行之有效、事半功倍的学习方法

  • 探究式主题教育总结

    时间:2019-05-13 03:56:49 作者:会员上传

    专题总结:探究式主题课程的深入开展 西小三班 张艳 本学期西园主要针对探究式主题教育展开了一系列的研讨和探索,我班实行的主题是:好吃的果果。现在我就根据自己对探究式主题

  • 主题探究十——评价量规

    时间:2019-05-12 19:15:02 作者:会员上传

    专题十:评价量规 您认为在“劳动与民歌”这个案例中,利用评价量规对学习进行评价,与您日常教学中通常所使用的评价方法有何异同?使用量规评价的优点在什么地方,应注意哪些问题?

  • 主题探究活动回顾和反思

    时间:2019-05-15 03:16:19 作者:会员上传

    整理完《运动》、《汽车》、《叶子》、《我们的幼儿园》四个主题探究活 动的资料,我园教师张红英、陈俞、旷静、郑颖、陈昱含、薛愔在一起对几个主题探究活动在设计、实施以

  • 小班主题探究活动的初探

    时间:2019-05-15 06:21:37 作者:会员上传

    主题探究活动大多局限于中大班,小班很少开展。我认为小班幼儿有意注意已经开始萌发,对外界新鲜的刺激能产生兴趣,容易进入情境中。因此在小班进行主题探究活动是可行的,关键在于

  • 边城故事梗概

    时间:2019-05-13 22:45:29 作者:会员上传

    《边城》故事梗概 故事发生在民国初年湘西山区一个偏远的小镇--茶峒城。离城两里有一个渡口,摆渡的是70岁的老船夫和他的外孙女翠翠。 17年前,翠翠的母亲(老船夫的独生女),同一