专题：波的反射和折射导学案
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光的反射和折射教案示例
教案示例 第5节 光的反射和折射 教学方法 实验观察与探究、总结归纳、联系实际应用提高 教学准备学生课前准备：收集生活中有哪些地方用到平面镜，观察汽车的观后镜的成像情况。
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光的反射和折射教案和说课稿
《光的反射和折射》教案和说课稿 各位领导、各位老师： 大家好！ 今天我在这儿向大家汇报的课题是《光的反射和折射》。本课是九年制义务教育人教版自然第十二册第二课 （出示课
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大卫科波菲尔导学案
《大卫·科波菲尔》导学案
【学习目标】
1、了解《大卫·科波菲尔》作者查尔斯·狄更斯的有关背景介绍以及故事梗概。
2、分析人物形象。
3、进行精彩片段赏析。
【学法指导 -
《大卫科波菲尔》导学案[精选]
《大卫·科波菲尔》导学案
教学目标：⒈了解作家常识及本
⒋引导学生感悟名著蕴含的哲理完成读书心得。
一、故事梗概
大卫·科波菲尔尚未来到人间，父亲就已去世，他在母亲及女仆 -
光的反射与折射 教学设计
《光的反射与折射》教学设计 【前期分析】 1、教材分析 《光的反射与折射》是人教版选修3-4第13章第一节的内容。 2、学情分析 学生在初中以及接触过光的折射和反射，对于本
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高中物理公式总结--光的反射和折射[精选]
高中物理公式总结：光的反射和折射 光的反射和折射（几何光学） 1.反射定律α＝i ｛α;反射角，i:入射角｝ 2.绝对折射率(光从真空中到介质)n＝c/v＝sin /sin ｛光的色散，可见光中红光折射率小，n:
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光的反射和折射-全章教案
光的直线传播颜色 教学目标： 1、知识和技能 了解光沿直线传播及其应用。 了解光在真空和空气中的传播速度c＝3×108m/s。 了解色散现象。知道色光的三原色是不同的。 2、过程和
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《光的反射和折射》教案和说课稿2
《光的反射和折射》教学设计 一、教材分析： 本课是“光”教学单元的第二课。这课是在学生认识光的直线传播基础上，了解光的反射和折射现象。同时，本课又是为下一步教学：平面镜成
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光的反射折射知识点总结（共5篇）
光的反射折射知识点总结 [光的反射] 1 光源：(能够)发光的物体叫光源。 2 1878年美国的爱迪生发明了白炽灯 3 光线：表示光的传播方向的直线叫光线。 4 光的传播规律：光在同一均
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光的反射教学案
光的反射教学案 实验中学王学文 【考点聚焦】本部分知识涉及到的考点有： 1．光的直线传播 2．光在真空中的传播速度 3．光的反射定律，会完成反射光路图 4．平面镜成像及其特点 【呈现
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导学案
14《邮票齿孔的故事》学案设计 一、我会读，我会填 撕（ sī） 裁（ ） 敦（ ） 仍（ ）齿（ ） 二、我知道 1、这篇课文写了关于 的故事。我知道了阿切尔在酒店被一个人用 的举动吸引了，并从中得到
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导学案
《在山的那边》导学案 曹斌锋 教师寄语：理想是指路明灯。没有理想，没有坚定的方向；没有方向，没有生活。 【学习目标】 1．知识目标：了解朗读诗歌的基本要求，做到读音准确，停顿恰当，能
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导学案 文档
《罗布泊，消逝的仙湖》导学案
教学目标：
1．培养学生搜集资料和筛选信息的能力。
2．感受并理解作者强烈的忧患意识。
3．培养科学理性精神和人文情怀。
教学重点、难点
1．学习对比和 -
导学案
赤峰学院附中高二英语校本课程导学案 编号：4 制作时间：2016.5.3. 使用时间： 2016. 5.7. 编制人: 侯思齐 姓名：English Speech and Technique 2.What is the purpose of Nick’
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导学案
复习导学案：第20课：法律护我成长一：复习提纲1、 法律法规为什么要对未成年人进行特殊保护？2、 如何保护未成年人？（问题。4、 社会保护、司法保护的含义，地位。二：学习过程： 1、 案例
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导学案
导学案【自学目标】了解辽宋夏金等民族政权建立与发展的基本史实，能正确认识宋与辽、夏、金的关系。【学习重点】1.契丹的兴起及与北宋的关系；2.女真建立金和岳飞抗金。【学习
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导学案
导学案备课模式(一) 现在，我县正在进行课堂教学改革，暑假后准备改革传统的备课模式，统一使用县教研室印制的导学案。为规范导学案的使用，特提出如下要求： 一、使用“导学案”备
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导学学案
“导学学案、自主探究”课堂教学模式的构建与探索 2011年05月22日 19:44:57 来源:陕西富县高级中学【字体：大 中 小】 “导学学案、自主探究”课堂教学模式的构建与探索 李
