专题:白鹅第二课时教学反思

  • 《白鹅》(第二课时)教案及教学反思

    时间:2019-05-13 02:15:25 作者:会员上传

    《白鹅》(第二课时)教案 一、教学目标 1、学习课文第三-七自然段,了解白鹅的特点,体会作者对白鹅的喜爱之情。 2、学习作者抓住特点写的方法,体会作用词的准确生动和幽默风趣。 3

  • 《白鹅》第二课时教学反思5篇

    时间:2019-05-15 11:13:46 作者:会员上传

    《白鹅》是我国著名的散文家画家丰子恺的一篇文章。作者选取了自己非常熟悉的动物——白鹅来描写。作者重点表现了白鹅的性格特点——高傲,主要是通过白鹅的叫声、步态和吃相

  • 《白鹅》第二课时 教学设计、说课稿、教学反思

    时间:2019-05-12 22:20:25 作者:会员上传

    《白鹅》教学设计 教学目标 1.认识8个生字,会写l2个生字。正确读写“高傲”“局促不安”“侍候”“供养不周”等词语。 2.有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落,摘录、积累好词

  • 《白鹅》第二课时教学设计及反思(精选五篇)

    时间:2019-05-13 02:15:27 作者:会员上传

    《白鹅》第二课时教学设计 教学目标: 1.有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落,摘录、积累好词佳句。 2.了解白鹅的特点,体会作者对白鹅的喜爱之情。 3.学习作者抓住特点写的方法,体

  • 《白鹅》第二课时-教学设计、说课稿、教学反思

    时间:2019-05-13 01:39:48 作者:会员上传

    《白鹅》教学设计 山口校区 齐村小学卫根花 教学目标 1.认识8个生字,会写l2个生字。正确读写“高傲”“局促不安”“侍候”“供养不周”等词语。 2.有感情地朗读课文,背诵自

  • 《白鹅》第二课时教学设计

    时间:2019-05-12 23:41:47 作者:会员上传

    《白鹅》第二课时教学设计 教学目标: 1、引导学生抓住关键词句,感受白鹅吃相的高傲、可笑。 2、学习作者抓住事物特点采用对比的写作方法,并尝试运用。 教学重难点:学习作者抓住

  • 白鹅第二课时教学设计

    时间:2019-05-12 19:54:16 作者:会员上传

    《白鹅》(第二课时)教学设计 一、教学目标 1、学习课文第三-七自然段,了解白鹅的特点,体会作者对白鹅的喜爱之情。 2、学习作者抓住特点写的方法,体会作用词的准确生动和幽默风趣

  • 《白鹅》第二课时教学设计

    时间:2019-05-13 02:15:26 作者:会员上传

    《白鹅》第二课时教学设计 【文本解读】 《白鹅》是课程标准实验教材四年级上册第四组的第一课。本组教材都是名家笔下的动物,编排本组教材的目的,一是让学生感受动物的可爱有

  • 《白鹅》第二课时教学设计

    时间:2019-05-13 02:15:27 作者:会员上传

    《白鹅》第二课时教学设计 耽子小学 赵欣 【教学目标】 1、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落,摘录、积累好词佳句。 2、了解白鹅的特点,体会作者对白鹅的喜爱之情,培养学生保

  • 《白鹅》第二课时教学设计

    时间:2019-05-14 21:21:56 作者:会员上传

    《白鹅》第二课时教学设计 第二课时 一、导入 上堂课我们学习了鹅叫声和步态的高傲,接下来学习鹅吃相的高傲。 二、研读第五、六、七自然段,总结“高傲” 1、请自由读课文5自

  • 白鹅第二课时教学设计

    时间:2019-05-12 21:22:41 作者:会员上传

    教学目标:1.认识8个生字,会写12个生字。正确读写“高傲、郑重、局促不安、京剧、毫不相让、一日三餐、滋味、倘若、从容不迫、侍候、脾气、扬长而去、空空如也、责备、供养不

  • 白鹅第二课时教案

    时间:2019-05-12 21:26:47 作者:会员上传

    《 白鹅 》第二课时 腊峰小学 王巧仙 教学目标 : 2. 有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落,摘录、积累好词佳句。 3. 学会抓住重点词句了解白鹅的特点,能体会到作者运用对比、

  • 白鹅 公开课 第二课时教学设计(大全)

    时间:2019-05-13 02:15:25 作者:会员上传

    13《白鹅》教案 教学目标:1、学会抓住重点词句了解白鹅吃相的特点,能体会到作者运用明贬实褒等方法表达对白鹅的喜爱之情。 2、在感悟用词的准确、描写的风趣及读写的训练中

  • 《白鹅》第二课时教学设计5篇

    时间:2019-05-13 01:39:48 作者:会员上传

    白鹅第二课时教学设计 教学目标 1、理解、积累并学会运用部分词语;能有感情地朗读课文;背诵自己喜欢的部分。 2、学会抓住重点词句了解白鹅的特点,能体会到作者运用对比、拟人

  • 13课白鹅第二课时教学设计

    时间:2019-05-12 22:18:51 作者:会员上传

    第13课白鹅(第二课时教案)教学设计 李 杨 一、复习导入 1、听写生字词。 2、学生朗读课文并思考: 丰子恺笔下的白鹅有什么特点?(高傲) 二、学习课文。 1、自由读文,思考鹅给你留

  • 《13、白鹅》第一课时教学反思

    时间:2019-05-15 03:34:58 作者:会员上传

    人教版小学语文四年级上册第四单元 《白鹅》第一课时教学反思 中山市三角镇三角小学 龙雪鸿 本课教学思路清晰,注重让学生整体阅读、体验文本,感受白鹅的高傲。导入新课后,首先

  • 13白鹅第二课时教案

    时间:2019-05-15 02:38:47 作者:会员上传

    13《白鹅》第二课时教案 执教者:殷兰 教学目标: 知识与能力: 1、正确、流利、有感情地朗读课文,积累四字词语。 2、知道白鹅性格高傲这一特点,能体会到作者运用对比、拟人、明贬

  • 《白鹅》第二课时优秀教案设计

    时间:2019-05-15 12:32:35 作者:会员上传

    【文本解读】《白鹅》是课程标准实验教材四年级上册第四组的第一课。本组教材都是名家笔下的动物,编排本组教材的目的,一是让学生感受动物的可爱有趣;二是通过阅读体会作者的表