专题:北京反思
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《北京》教学反思
《北京》教学反思 《北京》教学反思1 《北京的春节》作者是老舍先生。对于这一篇课文的导入环节,我在教学之前思考了很久,怎样才能为同学们营造一个和谐的学习氛围,又能把同学
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北京教学反思
北京教学反思 北京教学反思1 《北京的春节》是一篇散发着浓郁乡土气息的散文,文章对老北京过春节的热闹景象和风俗习惯进行了介绍。依次介绍了老北京过春节开始的日子、腊八
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北京教学反思
北京教学反思 北京教学反思1 在 《北京》第一课时的教学中,我有两个重点,第一是字词的学习。在生字的教学中,我比较注重读,采用了多种读的方式,如指名读、齐读、开小火车读、男女
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《北京》教学反思
《北京》教学反思 《北京》教学反思1 《老北京的春节》是一篇散发着浓郁乡土气息的散文,文章对老北京过春节的热闹景象和风俗习惯进行了介绍。全文共7个自然段。依次介绍了老
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《北京》教学反思
《北京》教学反思15篇 《北京》教学反思1 “千克与克”是学生第一次认识质量单位,虽然学生在日常生活中会经常碰到千克与克单位,但对于学生来说,在脑子里并没有形成1千克和1克
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北京的春节.反思doc
《北京的春节》教学反思 《北京的春节》是老舍先生的作品,介绍了北京的春节习俗。文章语言简洁通俗,描写细腻生动,结构清晰。针对本课的教学实际,结合老师们的评课,觉得教学效果
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二年级《北京》教学反思
二年级《北京》教学反思 二年级《北京》教学反思1 一、谈话导入:上课铃响后,首先一个问题:同学们你们知道中国的首都是哪里?激发同学们的兴趣,然后让同学们谈谈自己北京了解的知
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北京教学反思(热门25篇)
篇1:《北京》教学反思进入六年级以来,感觉学生对知识的理解高了一个层次,拥有了比较强的语感,对文章的理解也不再局限于一个段落,学会了前后贯通的方法。在《北京的春节》这篇课
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二年级《北京》教学反思
二年级《北京》教学反思 二年级《北京》教学反思1 《再见了,北京》课文中生字新词较多,第一课时,没有完成预设的目标。因为学生读课文读得很不熟,读破句的很多,读错的也不少,如“
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《北京》教学设计及反思
《北京》教学设计及反思 教学目标 1.认识“央”、“瓦”等13个生字,会写“国”、“图”等10个字。正确流利,有感情的朗读课文,积累优美词汇,背诵自己喜欢的部分。 2.自主识字,对
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《2008,北京》教学反思三
《2008,北京》教学反思三 《,北京》教学反思三1 一、课堂结构完整。上课之前,我吸取了其他教师的教训,适时修改了教案,调整了课堂内容,课堂上注意调整教学节奏,最后留给学生8分钟
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北京亮起来了反思
《北京亮起来了》教学反思 城关街道北关小学 二年级四班 本单元教材围绕爱祖国、爱家乡的专题来组织的。通过本节课的学习,让学生感受北京夜晚犹如“灯的海洋,光的世界”。
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北京的春节反思
《北京的春节》教学反思 针对本课的教学实际,我作如下反思:本课教学设计合理流畅,把握教材准确深入,教学分析中贴近学生生活,教师注重让学生结合自己的生活实际畅谈过年的感受,同
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北京的春节反思
《北京的春节》教学反思
春节,是我国民间最隆重、最热闹的一个古老传统节日。不同的地区、不同的民族过春
节,都有着自己独具特色的风俗习惯。本文是人教版小语第十二册第二单 -
北京课文反思[五篇]
《北京》是我们祖国的首都,是一座美丽的城市。今天,小编为大家带来了北京课文反思,希望大家喜欢!北京课文反思篇1我在执教本课时,重点引导安门广场是北京的标志,是中华民族的象征
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二年级北京课文反思(范文大全)
二年级上册第10课《北京》用简洁、浅显、优美的语言,为我们展现了北京的风貌,表达了对首都北京的赞美之情和热爱之情。今天,小编为大家带来了二年级北京课文反思,希望大家喜欢!
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北京亮起来了反思
《北京亮起来了》教学反思 边晓庆 本单元教材围绕爱祖国、爱家乡的专题来组织的。通过本节课的学习,让学生感受北京夜晚犹如“灯的海洋,光的世界”。文章文质兼美,语言生动、
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北京亮起来了反思
《北京亮起来了》教学反思 一、 设置线索把握全文 北京亮起来了围绕“灯的海洋,光的世界”这一句话,描绘了首都北京那五光十色,辉煌明亮的夜景。课文语言优美,尤其是一些四字词