专题：白鹅教学设计与说课稿
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《白鹅》说课稿
13、《白鹅》说课稿 尊敬的各位领导、各位老师： 上午好！我今天说课的内容是人教版四年级上册第13课《白鹅》。 一、说教学理念 叶圣陶先生说过：“语文教材无非是例子”。是啊，课
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白鹅说课稿
《白鹅》说课稿 尊敬的各位领导、各位老师： 上午好！我今天说课的内容是人教版四年级上课第13课《白鹅》。 一、说教学理念 叶圣陶先生说过：“语文教材无非是例子”。是啊，课文是
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白鹅说课稿
白鹅说课稿1 一、说教材《白鹅》是编排在人教版四年级上册第四单元第1课，本文主要是向我们描绘了一只高傲的白鹅的形象特点,从而表达了作者对于白鹅的喜爱之情。全文共有7个
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《白鹅》说课稿
人教版四年级语文上《白鹅》说课稿 一、说教材： 《白鹅》是小学语文第七册课本中的第四单元的13课，是著名的漫画大师文学作家丰子凯先生描写动物的一篇佳作。作者重点表现的是
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白鹅说课稿
白鹅说课稿15篇 白鹅说课稿1 一、说教材：《白鹅》是小学语文第七册课本中的第四单元的十三课，是著名的漫画大师文学作家丰子恺先生描写动物的一篇佳作。这篇课文，作者重点表现
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白鹅说课稿
《 白鹅 》说课稿 尊敬的各位领导、老师们： 大家好！ 我今天说课的题目是《白鹅》，下面我将从教材分析、教法和学法、教学过程、教学反思等四个方面简要阐述我的教学设想。 一
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《白鹅》说课稿
《白鹅》说课稿 尊敬的各位领导、各位老师：大家好，我是北安乐乡徐家坡小学的张双梅，我说课的题目是《白鹅》。一、 说教材 《白鹅》是编排在人教新课标版四年级上册第四单元第1
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《白鹅》说课稿
《白鹅》说课稿 尊敬的评委老师: 大家好! 今天我说课的题目是《白鹅》,以下我将按照说教材、教法与学法、教学过程和板书设计等几个方面展开今天的说课。 一、说教材 1.教材
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《白鹅》说课稿
《白鹅》说课稿 一、说教材： 《白鹅》是小学语文第七册课本中的第四单元的十三课，是著名的漫画大师文学作家丰子恺先生描写动物的一篇佳作。这篇课文，作者重点表现的是白鹅
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白鹅说课稿
白鹅说课稿15篇 白鹅说课稿1 《白鹅》是丰子凯先生描写动物的一篇佳作。课文用生动诙谐的语言通过对鹅的叫声、步态和吃相三个方面的具体描写，向读者展示了一个高傲的白鹅形
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白鹅说课稿
《白鹅》说课稿 一、说教材 1、教材简析 《白鹅》是六年制小学义务课程标准实验教材第七册第四单元中的一篇精读课文。课文中，作者重点表现白鹅高傲的性格特点，细致刻画了鹅“
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《白鹅》教学设计
《白鹅》（第一课时）教学设计【教学目标】1.认识“嚣”“吭”等12个生字，读准多音字“看”“供”“模”，会写“譬”“脾”“颇”等15个字，会写“即将”“姿态”等16个词语。2.感受
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白鹅教学设计
《白鹅》第二课时教学设计 学情分析 本组课文围绕“作家笔下的动物”这一专题，编排了4篇描写动物的文章。《白鹅》是本组课文中的第一篇。一提及白鹅，学生随口会吟诵骆宾王写
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白鹅教学设计[本站推荐]
《白鹅》教学设计 教学目标 知识与能力： 1．认识8个生字，会写12个生字。 2．有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落，摘录积累好词佳句。3．了解白鹅的特点。 4．学习课文中生动形象的
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《白鹅》教学设计
《白鹅》教学设计1 教学目标：1、认识8个生字，会写12个生字。正确读写“高傲、郑重、局促不安、京剧、毫不相让、一日三餐、滋味、从容不迫、侍候、脾气、扬长而去、空空如也
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《白鹅》教学设计
《白鹅》教学设计 《白鹅》教学设计1 【学习目标】1、认识“颈、厉”等8个生字。会写“颈、郑”等12个生字。能正确读写“高傲、郑重、厉声、京剧、倘若、侍侯、脾气、供养
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《白鹅》教学设计（大全）
《白鹅》教学设计【教学目标】1.能正确认读13个生字，会写15个生字，掌握多音字“看”。2.能理解作者笔下白鹅的特点，体会作者运用对比、拟人、反语等方法表达对白鹅的喜爱之情。
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白鹅教学设计
《白鹅》教案设计
四年级崔菲菲
第二课时
一、导入
今天我们继续学习白鹅。在上一节课的学习中，我们初步了解了课文，能说说课文是围绕哪句话写的？ （好一个高傲的动物，板书：高傲）
那
