专题：巴尔扎克葬词说课教案
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巴尔扎克葬词教案
教案示例一第一课时教学目标１、指导学生诵读课文，把握课文的基本思路和感情脉络。２、体会葬词中所表现的情和理融合的特点。３、初步走近两位文学大师，了解在他们创作生涯和不朽作
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巴尔扎克葬词教案
《巴尔扎克葬词》教案 一、教学目标： 1、 了解巴尔扎克、雨果及其在文学史上的地位和影响。 2、 正确理解作者在文中阐述的生死观。 3、 把握文章的基本思路和感情脉络，了解该
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巴尔扎克葬词
巴尔扎克葬词作者/[法]维克多·雨果编者按：奥诺雷·德·巴尔扎克（1799-1850），法国小说家，被称为现代法国小说之父。一生创作甚丰，写出91部小说，合称《人间喜剧》，对法国各层面的人物
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《巴尔扎克葬词》教学设计
[教学目标］1．引导学生鉴赏课文情、理交融的特点，帮助学生正确理解课文中哲理性语句的含义。2．了解巴尔扎克、雨果的作品风格及他们在法国文学史上的地位和影响。3．学会运用比较阅
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《巴尔扎克葬词》读后感（共5则）
在赏读完一本名著以后，相信大家一定领会了不少东西，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。快来参考读后感是怎么写的吧，下面是小编帮大家整理的《巴尔扎克葬词》读后感，供大家参
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高二语文巴尔扎克葬词教学设计（五篇范例）
第二课时一、检查作业总结比较阅读的内容和方法（内容总结见第一课时作业部分）。二、欣赏品味体味课文中含义丰富的语句。1．教师给学生提供可以借助的方法：①抓住关键词语揣摩语
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葬鼠词
我曾经答应过你，要送你一个宽敞明亮的窝，有厨房，有卧室，有浴室，有健身房。但是，我却一直托着，总是想以后再说，以后再说。而如今,你却一声不响地走了，甚至一句告别的话都没有……
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《巴尔扎克葬词》和《在马克思墓前的讲话》比较阅读一得
《巴尔扎克葬词》和《在马克思墓前的讲话》比较阅读一得 《巴尔扎克葬词》是法国浪漫主义文学家雨果在法国巴黎拉雪兹公墓举行的巴尔扎克葬礼上用法语发表的一篇演说稿，而《
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苏轼词两首教案及说课
苏轼词两首 念奴娇·赤壁怀古 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。 遥想公瑾当年。小乔初嫁了，
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说课串词
尊敬的各位考官： 大家，早上好！很荣幸能在这里和大家一起分享我的说课设计，今天我所说的内容是…….下面我将从以下几个方面来进行我的说课设计。 第一个方面 说教材 Teaching ma
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葬词及葬礼主持词
在父亲追悼会上的答谢词 【内容提要】是身体力行；父亲常说，上梁不正下梁歪；父亲就象风雨上的一条船，他挣扎着把我们渡到了人生的彼岸。可如今，正该父亲得到回报享享清福的时候，父
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教案和说课范文
《摸球游戏》说课设计 今天我说课的内容是，北师版小学数学五年级上册第六单元中《可能性的大小》的第一课时。一、《课程标准》对这一部分内容要求是：进一步体会事件发生可能
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教案,说课
《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》教案 沁后小学 林淑红 教学目标：1、认识、书写生字，正确读写“眼疾手快、精神抖擞、破绽”等词语。2、正确、流利地朗读课文，理解课文内容，感受鲜活
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说课 教案
四年级下册科学公开课 说课材料 《各种各样的岩石》教学 说 课 一、说教材 《各种各样的岩石》是教科版《科学》四下第四单元《岩石和矿物》的第一课，它属于“科学探究”的目
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说课教案
《闻一多、徐志摩与早期新月诗派》说课稿 一、说教材 《闻一多、徐志摩与早期新月诗派》位于中央广播电视大学教材《中国现代文学专题研究》专题二——五四新诗。本节主要介
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说课教案
合作探究 质疑思辨 ——探究影响蚯蚓分布的环境因素 石家庄外国语学校 刘立志 尊敬的各位评委、老师： 大家好！我是来自石家庄外国语学校的刘立志。 我说课的题目是：“合作探究，
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说课教案
《三角形分类》说课稿一、说教材
1、教学内容
九年义务教育六年制小学数学教科书（北师大版）四年级下册第24至25页的内容及相关练习题。
2、教材简析
“三角形分类”是新课程教 -
说课教案
《手里拿着红色的手机》说课稿 姓名：翟萌萌专业：对外汉语学号：201140328113 大家好！ 今天我说课的内容是北京语言大学出版社出版的《成功之路••顺利篇》第二册中第16课中的第
