专题：班风的几点思考
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关于“班风”的几点思考
关于“班风”的几点思考 班风是一个班级特有的风貌，或整个班级的风气，它是班级绝大多数学生的言论，行动和精神状态的共同倾向或表现。班风发端于舆论的形成，一个班级体的舆论持
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班风
主持人：俗话说：无规矩不成方圆。任何一个社会、一个国家、一个政党、一个军队都要维护自己利益的纪律，古今中外，概莫能外。对于学生，纪律就是我们学习的第一条件。因为纪律可以帮
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班风情况
XXX班风情况 针对本班情况来看，先出现了三种情况：一种是积极的，一种是消极的，还有一种是平常的。 从学习上来看：有些同学认真完成各科作业，上课积极，与老师沟通，无缺课现象。当然也
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班风大全
班风、学风建设主题班会教案 教学目标： 1、做好学生的收心工作； 2、布置新学期的班级工作； 3、教育学生在新学期遵守学校的正常教学秩序，抓好校风、班风、学风工作； 4、安全教育
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班风
班风学风的好坏对一个班集体的影响是至关重要的，只有班风正、学风浓的班级才能在竞争中立于不败之地。培养良好的班风学风，是班主任的首要任务，假如忽视这方面的工作，待班级内
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班风
班风：团结友爱，和谐进取！ 班训：不要让自己成为我们的羁绊！ 比、学、赶、超 ，是我班每个人共同的追求。勇夺第一不骄傲，是我班师生崇高的境界。 班魂：加盟吾班不搏今日何建树净化心灵
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班风
浅谈良好班风学风的建设 作者：陈金桂 发表时间：2008-8-25 10:11:07 来源：长泰一中 访问次数：20786 提要:一个优秀的班级的建立,就应狠抓班级的班风与学风。良好的班风、学风是班
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班风
班风:勤奋进取，立志成才 班训：自立，自强，团结向上 班歌：和你一样 班诗：跨越自己 班名：清荷居 班级名片这是一个团结奋进的班级体、一个温馨和谐的大家庭、一个生机盎然的乐园、一片
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班风
班风 班训 班级宣言 班级理念 （1）班 班主任（） 班级格言：记住你的梦想，然后把这些梦想变成目标，再把这些目标变成任务，之后，把这些任务变成实施的步骤！ 班训：志存高远，直面挑战！ 班级理念
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班风
班风: 团结互助自信合作 文明勤奋严谨求真 班训： 不为失败找借口；只为成功想办法。班规： 今日事，今日毕 严守纪律，努力学习以德为备，严于律己 班级口号 在快乐中成长； 在耕耘中收
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班风
班训、班规、班风、班级口号、 奋斗目标、班主任寄语 班级口号：今天我为我班而自豪，明天我班为我而骄傲。 我们的班训：自信 自律 自尊 自强班规班训 一*班 班训：我学习我健康
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创建优良班风、学风的几点思考（精选）
创建优良班风、学风的几点思考
班风、学风都是无形的教育力量，是大学生健康成长与全面发展重要的精神环境和文化氛围。良好的班风、学风可以帮助学生树立正确的学习目标，树立 -
关于班风建议书（合集）
关于班风建议书在现在社会，建议书的使用越来越广泛，建议书是单位或集体向有关单位或上级机关和领导，就某项工作提出某种建议时使用的一种常用书信。你知道建议书怎样才能写的好
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浅谈班风建设
浅谈班风建设 长安中心小学 孙淑华 健康的舆论是班风建设的重要组成部分，同时也是形成优良班风的思想基础。为此，在活动中树立健康舆论，让正气抬头，是班主任培养优良班风的一个
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如何扭转班风
如何创建良好班风 ------班主任培训材料 班风反映了学校班级的面貌。班风不好就会直接影响学生的学习、身心健康和学校的声誉。目前社会上出现的一些不良现象浸染到学校，往往
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班风建设
苏州国际教育园高职教育发展学术论文封面 论文题目 浅谈如何建设良好的班风 作者姓名 戎筱卿 联系电话 0512-66997513 0512-62690427 E–Mail xiaoqing19811227@163.com 作
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整顿班风
班会内容 整顿班风 会议时间：2016年9月5日 会议地点：本班教室出席人员：56人 缺席人员：0 主持人：本班学习委员孙建冰 记录人：本班班长黄飞宇一、班委确立明确职责 1、各班委明确自
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六年级班风
六（1）班 班风：团结上进勇于探索 珍惜时间讲求实效 六（2）班班风 真才实学 沉稳内敛 六（3）班 班主任——吴金珍 班风： 我惜时、我自律、共友爱、共奋进。 六（4）班 班风 惜时博识踏实求实
