专题:百分数例3教学设计

  • 用字母表示数例3教案

    时间:2019-05-12 19:30:52 作者:会员上传

    《用字母表示数》第三课时教案 主备:刘晓燕协备: 陈学斌 邹鹏 教学目标: 1、理解用字母表示数的意义和作用。 2、能正确运用字母表示运算定律,表示长方形、正方形的周长、面积

  • 《爱牙益百分》教学设计

    时间:2019-05-12 18:09:31 作者:会员上传

    《爱牙益百分》主题班会教学设计 活动目标: 1、使学生牙齿的分类及作用,保护牙齿的方法。 2、通过本节课的教学互动,使学生掌握保护牙齿的四个好习惯。 3、引导学生在生活当中

  • 教学设计3

    时间:2019-05-12 18:46:34 作者:会员上传

    《望江南》教学设计 赫章一中 詹以宽 教学目标 1.理解这首词的内容,把握作者的感情。 2.品味诗歌语言。 3.培养想象力,感受诗歌的画面美。 教学重点:体会情感,品味语言。 教学难点:

  • 教学设计3

    时间:2019-05-13 00:12:20 作者:会员上传

    《身体的结构》教学设计 洋县南街小学李敏 【教学目标】 向学生介绍关于身体结构划分的不同方式——从身体的外形划分和根据身体各个部分功能不同划分。 【过程与方法】 1、

  • 教学设计3

    时间:2019-05-13 05:58:32 作者:会员上传

    教学设计《教学设计新宣言》 ( 1996) 一文将教学设计界定为:“教学是一门科学,而教学设计是建立在教学科学这一坚实基础上的技术,因而教学设计也可以被认为是科学型的技术( scie

  • 五年级上册用字母表示数例5教学设计(精选五篇)

    时间:2019-05-12 23:41:17 作者:会员上传

    人教版五年级上册《用字母表示数 例5》教学设计 教学内容:教材P59例5和做一做,及练习十三第6、7题。 教学目标: 知识与技能:在实际情境中理解用字母表示数的意义,会用含有字母的

  • 英语3教学设计

    时间:2019-05-11 20:50:26 作者:会员上传

    Unit 3 My friends
    教学目标:
    1、复习单词: shoe, glasses, hair„
    2、能听懂、会问答句:A boy or girl? Who is he? He has glasses and his shoes are blue.并能在情境中加

  • 《习作3》教学设计

    时间:2019-05-11 22:17:05 作者:会员上传

    《生活中的新发现》教学设计 一、教学提示 (一)文本分析: 此次习作旨在通过《红豆黄豆我来分》一文,引导学生善于发现生活中有趣的问题,并动用自己的聪慧想办法找到答案。这次习

  • 我是什么教学设计3

    时间:2019-05-11 22:17:23 作者:会员上传

    我是什么教学设计 一、预设目标 1. 认识“浮、雹”等11个生字,指导书写“冲 浮 黑”。 2. 正确、流利地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。 3. 读懂课文,知道云、雨、雹子、雪等自

  • 《丝绸之路》教学设计3

    时间:2019-05-13 22:27:01 作者:会员上传

    《丝绸之路》教学设计教学目标
    1.认识“矗凹”等九个生字,理解相关词语。
    2.正确、流利、有感情地朗读课文。
    3.引导学生理解丝绸之路的伟大意义,激发民族自豪感,从而产生为祖国腾

  • 《练习3》教学设计范文大全

    时间:2019-11-11 16:26:45 作者:会员上传

    一、教学第四题1、复习背诵学过的成语2、指导学生自由地读,要求读准每一个字的字音。朗读练习。学生分组讨论成语的意思。集体讨论成语的意思。3、练习自由地

  • 《风》教学设计3

    时间:2019-05-11 21:27:24 作者:会员上传

    《风》教学设计3 教学目标: 1.正确、流利、有感情地朗读课文,并背诵课文。 2.认识本课8个生字。 3.感受诗中的意境,培养学生的审美情趣和想像力。 教学过程:一、导入: 1.今天的

  • 《西门豹》教学设计3

    时间:2019-05-11 21:28:02 作者:会员上传

    30西门豹 第一课时:去华丽的导入,落实基础知识 一、板书课题激趣:板书“西门豹”,谁知道这三个字怎样读?知道是什么意思吗?请学生自由说。(简介西门豹) 西门豹:复姓西门,名豹。战国时

  • 雾凇教学设计3

    时间:2019-05-11 21:11:02 作者:会员上传

    小学语文苏教版第七册 《雾凇》教学设计 执教教师 新平县桂山一小 毛玉梅 【教学目标】: 知识与技能: l、随文学习生字词,理解词义的意思。 2、正确、流利,带着欣赏、赞美的感

  • 《zhchshr》教学设计3

    时间:2019-05-11 21:11:20 作者:会员上传

    8 zh ch sh r教学目标: 1、学会zh ch sh r四个声母,读准音,记清形,正确书写。2、能准确拼读zh ch sh r和带调韵母拼成的音节。3、学会zhi chi shi ri四个整体认读音节。4、能够

  • 《小虾》教学设计3

    时间:2019-05-11 21:15:14 作者:会员上传

    《小虾》教学设计 教学目标 1、学习课文,认识本课生字、词语,了解小虾的生活习性及各种有趣的活动。 2、能抓住重点词语理解课文,体会如何把文章写具体。 3、激发学生细致观察

  • 《荷花》教学设计3

    时间:2019-05-11 21:34:34 作者:会员上传

    《荷花》教学设计 一、教学目的: 1、通过观察图画,理解课文内容,欣赏满池荷花的美丽,培养审美情趣和热爱大自然的感情。 2、学习作者观察荷花的方法和怎样把看到的、想到的写清楚

  • 3 立方根 教学设计

    时间:2019-05-11 22:30:35 作者:会员上传

    第二章 实数 教学目标: ①了解立方根的概念,会用根号表示一个数的立方根;会用立方运算求一个数的立方根,了解开立方与立方互为逆运算,了解立方根的性质;区分立方根与平方根的不同;