专题：部教版春教案
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《春》教例评析-教学教案
设计一（于漪） 1、理解课文层次：盼春——绘春——颂春。 3、读析“春草图”四个句子的描写内容。 4、“春花图”五个描写句各用了什么艺术手法？产生了怎样的艺术效果？ 6、“春雨图
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2013年春小教部政教总结
小教部政教工作总结
2013年春
本学期来，在校委会的领导下，小教部政教处认真贯彻落实学校在学期初制定的政教德育工作计划，强化政教工作队伍建设，进一步完善了管理机制，有效地开展 -
春 教学案
六盘水北大培文学校七年级语文（上册）教学案 1.春 主备人：鲁培长 审核人：陈小霞、文亚倩 编写时间：2017.8.16 学习目标： 1.积累作家作品、字词等基础知识； 2.学习运用比喻、拟人等修
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(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册春 教案 （本站推荐）
《春》教案 【教学目标】 1、有感情地进行朗读，学习本文准确生动的用词，体会本文的语言风格。 2、学习作者抓住景物特征，深入细致多角度观察景物的方法。 3、培养学生热爱大自
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(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册春.《春》教案
《春》教案教学目标 1. 通过反复、有感情的朗读，从而感知课文内容，总体把握作者的思想感情。2. 理清思路，尤其要能理解作者在观察中的思维活动。 3.学习作者抓特点，多角度，按顺
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2018年春残疾儿童送教上门教案 -
2018年春残疾儿童送教上门教案 教学内容：数字6—10的认识 时间：2018年5月3日——2018年6月14日 课时数：4 教学内容：数字6—10的认识 教学目标： １、知道序数的含义，能够区分几个和
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远教工作计划春
远教工作计划
2010年春季为了最大限度地发挥现代远程教育设备的作用和资源优势，努力缩短东西部地区教育发展不平衡现状，消除数字教育鸿沟。为了进一步提高学校微机室、远程教 -
2006春远教工作总结
尖山乡钟塘小学2006年春季学期远程教育工作总结 根据国家教育部、财政部、发展改革委员会和湖北省项目办的工作要求，我市启动了现代远程教育试点示范项目--现代远程教育接收
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《春》教案
《春》教案 教学目标： 1.掌握文章的词语注释，熟读全文，做到有感情地朗读课文。 2.熟悉文章所描写的春天景物，把握景物特点。 3.懂得运用比喻的修辞手法进行景物描写，并了解拟人，通
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《春》教案
《春》教案 教学目标： 1、流利、有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的感情。 2、学习作者抓住景物特点、多角度、按顺序、绘声绘色地描绘春天的写法。 3、通过学习课文感
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《春》教案
《春》教学设计 一、教学目标 1．学习抓住景物特点细致生动描写景物的方法。 2．陶冶热爱春天的情操。 3．有感情诵读全文，背诵全文，拓展阅读有关“春”的优美诗文。 二、教学重、难
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春教案
课题：3春
○教学目标
1.知识目标
学习作者对事物的细致观察和抓住“春”的特点，用鲜明、准确、生动的语言，具体地、绘声绘色地描绘春天的各种景色，以表现季节特征的写作特点。指 -
春教案
七年级语文《春》的教学设计 教学目标： 1、了解作者简介； 2、诵美课文、读中理解、读中欣赏、读中品味。 3、感受作者对春的赞美之情。 4、培养学生对大自然的热爱之情。教学
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春,教案
春 ——朱自清 三维目标 （一） 知识与技能 1.学习要求掌握的生字，会读，会写，能够从形、音、义三个方面进行辨析。 2.学习和了解“仿佛”“微微”“渐渐”的意义和用法，能够造出正
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《春》教案
春 教材分析：《春》是烩炙人口的颂春名篇，出自著名散文家朱自清之手。本文按作者感情的发展顺序，可分为盼春、绘春、迎春、赞春四个部分。课文的语言极富个性，全文几乎全是对称
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春 教案
课题:文艺复兴的颂歌——春 课时: 1课时 课型: 欣赏型 授课对象: 初中二年级 教材分析: 《春》是意大利文艺复兴时期著名画家波提切利创作的一幅经典的世界名画。围绕
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《春》教案
人教版 初中《语文》第一册第一单元教读课《春》教案 （作者：朱自清） 执教者：王兵 教学班级：初一甲班 教学时间：2007年4月15日 试讲者所在院系：忻州师院中文系试讲者年级：2004级 试讲
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春教案
春教案 教学内容： 作者对春天作了全面精细的观察，抓住了春天的特点，准确，生动的地描绘出了江南春天的景象，抒发了对春天赞美之情，表达了作者热爱生活，积极进取，奋发向上的思想感情。
