专题：部教版三上语文司马光
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沪教版三上语文知识点总结（★）
三上知识点总结 第一单元 一、多音字 和 给 着似露 卷假当 长 朝 降调 二、词语解释 绵绵细雨：形容春雨连续不断 姹紫嫣红：形容各色的美丽花朵争相斗艳 风平浪静：指江河湖海里
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人教三上语文《古诗两首》精品教案
课题 9 古诗两首 一、教学内容： 《夜书所见》教学时间：9.18 二、教材分析 《夜书所见》描绘了秋天夜景图，表现诗人孤身在外孤独、寂寞的心情。抒发了一种思乡念亲、怀想故园的
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人教语文三上八单元教案
课题：29 掌声 学习目标： 1．会认10个生字，会写13个生字。正确读写“掌声、文静、愿意、姿势、轮流、情况、慢吞吞、注视、热烈、持久、平息、情绪、讲述、普通话、动听、鼓励”等
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人教语文三上二单元教案
课题：5、灰雀 学习目标： 1．会认5个生字，会写12个生字。正确读写“郊外、散步、胸脯、仰望、欢快、面包渣、或者、严寒、自言自语、可惜、肯定、果然、欢蹦乱跳、诚实”等词语，摘
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人教小学语文三上生字组词
戴：爱戴、戴花、戴孝、戴帽子、戴眼镜、披星戴月、不共戴天
招：招供、招认、招标、招手、招收、招风、招引、招惹、招呼、不打自招、招兵买马、招摇过市
孔：孔穴、针孔、气孔、 -
2016沪教版三上语文知识点总结
三上知识点总结 第一单元 一、多音字 和 给 着似露 卷假当 长 朝 降调 二、词语解释 绵绵细雨：形容春雨连续不断 姹紫嫣红：形容各色的美丽花朵争相斗艳 风平浪静：指江河湖海里
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部编三上语文第二单元教案
第二单元 4古诗三首 教学目标： 1．自主学习本课生字，能工整书写。 2．能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 3．借助注解，了解诗句的意思，想象诗中描绘的景象，领略秋天美丽的景色
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部编版语文三年级24司马光教案
24.司马光一、教学目标1.认识“司、跌”等5个生字，会写“司、庭”等7个字。2.正确跟读课文，背诵课文。3.能借助注释了解课文大意，并用自己的话讲故事。4.能初步感受文言文的特
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语文三上说课稿
说课稿 尊敬的领导、亲爱的老师： 大家好！ 今天我解说的是《义务教育课程标准实验教科书》人教版小学语文三年级上册的教材，我将从三方面来进行研说：说课标、说教材、说建议。说
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三上语文教学计划
2018新人教版部编本三年级上册 语文教学计划 一、班级分析本班共有学生XX人，其中男生XX人，女生XX人。总体来说，孩子们团结向上，活泼爱劳动，尊师爱集体，上进心较强。大部分孩子已
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三上语文教学计划
2018—2019学年上期三年级语文教学计划 朱亚萍 一、班级情况分析： 本班共有学生39人。学生在二年级学习基础上，主动识字的愿望非常强烈，字词的自学能力较强，并已基本养成良好的
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三上语文词语
ABCC形式的词语： 风尘仆仆白发苍苍秋风习习得意洋洋 金光闪闪 AABB形式的词语 吞吞吐吐 日日夜夜风风雨雨红红火火 来来往往 明明白白AABC形式的词语： 头头是道 落落大方念念
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三上语文重点
16-30课的课文内容总结：本周内要逐课背过
16、要学习小达尔文敢想敢干、勇于探索的精神。
17、《画杨桃》使我明白要懂得学习、做事应有认认真真、实事求是的态度。作者：岑桑 -
三上语文复习计划
三年级上学期复习计划 一、复习目标： 在完成本册书教学的基础上，组织学生巩固本学期的学习内容，查漏补缺。以字词为基础以段的阅读训练为重点，夯实基础，巩固强化、查漏补缺、辅优
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三上语文教案大全
人教版三年级上册语文教学计划 一、教材的基本结构 本册共有课文32篇，其中精读课文24篇，略读课文8篇。此外，教材后面还附有8篇选读课文。每个单元包括导语、课例和语文园地三
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语文司马光教学反思
语文司马光教学反思 语文司马光教学反思1 《司马光砸缸》是一个经典的历史人物故事，影响了很多辈人，主要讲了司马光小时候砸缸救人的事。课文虽简单，但是，为了引领孩子们体会司
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语文《司马光》教学设计
一、谈话导入，揭示课题小朋友，你知道司马光吗?你对他了解多少，能对大家说一说吗?（学生根据课前收集的材料说一说）2．（出示司马光人物头像）师介绍：司马光是900多年前一位很有学问的人，他
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一年级语文《司马光》说课稿
说教材本文是一篇历史故事，讲的是司马光七岁的时候砸碎缸救人的故事。全文情节生动，叙事性强，故事的每一个自然段都配有一幅插图。插图生动、形象，这些都有利于激发学生读书兴趣
