专题：颁奖词教学写作
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颁奖词写作初探
颁奖词写作初探 （《应用写作》2006年第5期）近年来，中央电视台每年都要举办各类专题性质的人物评选活动。如年度感动中国人物、年度经济人物、年度法制人物等等。这些具有社会
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颁奖词写作
颁奖词写作指导教学设计 1、概念:颁奖词是指在某一主题的颁奖典礼上，对获奖对象及其事迹所作的一种陈述、评价性的礼仪文稿。 2、特点:“感动中国”人物的颁奖词凝练，深刻，优美
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10颁奖词写作
2012年春语文培优训练10 颁奖词的写法 一、什么是颁奖词 颁奖词是在某一主题的颁奖典礼上，对获奖对象的事迹所作的一种陈述评价性的礼仪文稿。通过这种宣读颁奖词的方式，让大
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颁奖词的写作
颁奖词的写作 导语：近年来，中央电视台每年都要举办各类专题性质的人物评选活动。如年度感动中国人物、年度经济人物、年度法制人物等等。这些具有社会公益性质的人物评选活动，
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颁奖词的写作教案
颁奖词的写作教案 导语：近年来，中央电视台每年都要举办各类专题性质的人物评选活动。如年度感动中国人物、年度经济人物、年度法制人物等等。这些具有社会公益性质的人物评选
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教学颁奖词
沌口小学教学颁奖词 开头语： 在沌小，有许许多多值得歌颂的人和事。有一群人是众多优秀沌小人中的代表，他们不仅有着出色的教育教学水平，也有着任劳任怨、踏踏实实的工作态度，更用
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人物颁奖词的写作（最终五篇）
颁奖词不要求详尽地交代人物事迹的来龙去脉或是细枝末节。下面是关于人物颁奖词的写作的内容，欢迎阅读！【颁奖词写作点拨】人物颁奖词作为一种实用文本，是在非常正式而隆重的颁
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教学比武颁奖词
2015年下学期教学比武颁奖致辞 我校于10月20日至12月11日举行了一、四年级语数老师、新老师和各组示范课教学比武活动，参加本次比武活动的教师共有27人，其中语文组10人，数学组6
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“感动中国”颁奖词与高考作文写作
“感动中国”颁奖词与高考作文写作
俗话说：“巧妇难为无米之炊。”要想在高考考场上写出优秀的作文，让阅卷老师眼前一亮，闭门造车是根本不行的。厚积方能薄发，惟有广泛汲取，才能 -
2008年度感动中国人物事迹颁奖词及写作导引
2008年度感动中国人物事迹颁奖词及写作导引《感动中国2008年度人物评选》结果揭晓： 张艺谋奥运导演团队； 奔忙在冰雪地震灾害前线的志愿者唐山十三农民； 累死在救灾前线的青
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《颁奖词三则》教学设计2019（精选合集）
《颁奖词三则》教学设计教学目标：1．熟读三则颁奖词，了解三位感动中国人物的感人事迹，体会他们身上的精神力量。2．了解颁奖词在内容表述和语言运用上的特点，仿写颁奖词，并在学写颁奖
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《颁奖词三则》教学设计及评析
《颁奖词三则》教学设计及评析 林口县古城镇中心小学 于宝红 指导教师 杨天杰 教材简析： 《颁奖词三则》是教科版小学语文教材六年级下册新添加的一篇主体课文，它是从中央电视
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颁奖词三则教学设计
《颁奖词三则》教学设计 篇二：颁奖词三则教学设计《颁奖词三则》教学设计教学目标： 1．熟读三则颁奖词，了解三位感动中国人物的感人事迹，体会他们身上的精神力量。 2．了解颁奖词
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学写颁奖词教学设计
《拟写“颁奖词”》教学设计
教学设想：
“新课标”中也指出：“高中语文课程必须充分发挥自身优势，……塑造热爱祖国和中华文明，献身人类进步事业的精神品格，形成健康美好的情感和 -
教学能手颁奖词（最终版）
教学能手颁奖词： 你们以火热的激情感染学生，用完美的动作引导学生，环环相扣的教学流程，轻松自如的风格，激发学生的兴趣；用严谨有序的教学，启迪学生的智慧。你们的课是一支欢乐地歌，
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颁奖词三则教学反思
《颁奖词三则》教学反思： 第三小学 焦 萍 今天，我执教了《颁奖词三则》。上完课后，感觉还可以，整节课书声琅琅、情意浓浓。我以“情”为引子，以“读”为主线，“三个维度”有机地整
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教学写作[范文大全]
关键词：教育教学论文写作内容摘要：一、论文写作意义及种类二、论文选题三、写作前准备工作四、如何撰写五、论文面世及其它教学论文是教育教学领域内某个课题在实验性、理论性
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写作教学
写作教学中需不需要教知识，甚至写作教学中有没有知识，对这个问题有两种截然不同的看法。不少人认为写作有知识，写作教学应该教给学生必要的知识，这对于学生写作有帮助；也有人认为
