专题：北京的春节课堂练习
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人教版《北京的春节》教学设计及反思课堂练习
人教版《北京的春节》教学设计及反思课堂练习教学目标 1、熟读课文，深入了解北京春节的习俗的同时，感受北京春节的热闹氛围，体会老舍先生语言的魅力； 2、通过品读感悟，体会用总
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课堂练习
《再塑生命的人》 [训练积累]（15分钟小练） 【基础存盘】 1.下列加点字注音完全正确的一项是（ ） A.搓捻（cuō ）走廊（láng） 花团锦簇（cù） ．．．B.猜想（cāi） 抚弄（fǔ）怦怦直跳（pīng） ．．．C.拼凑（zòu
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课堂练习
课堂练习： 1、读图完成下列要求。 （1）.填出台湾周围海域：A______海 B______海峡 C______海 D_______洋。 （2）.在图中填出澎湖列岛、钓鱼岛。 （3）.台湾岛的中南部有一条特殊的纬线_
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课堂练习
※课堂练习：财政收入的业务核算 二、资料：某市财政2005年发生下列有关收入的经济业务： 1.收到国库报来一般预算收入日报表，其中增值税280 000元，营业税85 000元，企业所得税36 000
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北京的春节（最终定稿）
《北京的春节》教学设计 教学目标： 1．通过归类识字的方法读准轻声词、儿化词、多音字；通过讲授与联系上下文的方法，理解“杂拌 儿、正月、万象更新、腊月、腊八”等词的意思。
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北京的春节
《北京的春节》教学设计 学习目标： 1．学会本课的14个生字，正确读写和理解由生字组成的词语。 2．有感情地朗读课文。了解老北京春节的风俗习惯，感受春节的热闹、喜庆气氛。 3．学习
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北京春节习俗
扫尘、给压岁钱、贴春联、贴窗花和倒贴“福”字 、贴年画、除夕守岁、放爆竹 、拜年、泡腊八醋（蒜）
更多的是：老北京的春节习俗日落日升，斗转星移，回首往昔，历史为我们留下了太多 -
北京的春节
《北京的春节》教学设计（A、B案） A案 学习目标 1．学会本课的14个生字，正确读写和理解由生字组成的词语。 2．有感情地朗读课文。了解老北京春节的风俗习惯，感受春节的热闹、喜庆气
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北京的春节
《北京的春节》 学习目标
1．学会本课的14个生字，正确读写和理解由生字组成的词语。
2．有感情地朗读课文。了解老北京春节的风俗习惯，感受春节的热闹、喜庆气氛。
3．学习课文有顺 -
北京的春节
北京的春节（舒乙） 北京有很热闹的地方，也有很幽静的地方，它动中有静，很像太极拳；它有很刺激的地方，也有很温和的地方，它劲中有柔，很像香片茶。 北京的田园风光还表现在她严格照节气
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北京的春节
北京的春节 新年眨眼就到了啊。在除夕以前，家家必须把春联贴好，必须大扫除一次，名日扫房。必须把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足，至少足够用一个星期的――按***惯，铺
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《北京春节》说课稿
《北京春节》说课稿 《北京春节》说课稿1 【说教材】今天我说课的内容是人教版六年级下册第六课《北京的春节》，本篇文章以时间为经线，以人们的活动为纬线结构全文作者先介绍
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国际公法学 课堂练习
材料分析：
1. A国是一个发展中国家。该国由于军事政变而陷入内战。B国以保卫边境安全为由出兵支持A国反政府武装。在B国支持和直接参与下，反政府武装控制了A国领土一半的地区， -
《落花生》课堂练习[范文模版]
15.落花生
一、用“√”选择正确的读音。
榨油（zhà zà）空地（kōnɡ kònɡ）半亩（mǔ mǒu） ．．．
石榴（liú liu）便宜（biànpián）品尝（chánɡ cánɡ） ．．．
二、根据拼音写词语。
1. 上海世博 -
OHSMS课堂练习
GB/T28001-2001职业健康安全管理体系标准培训课堂试题一、单项选择题(在下列各题中选择一个你认为最适合的答案，填到空格中。每题1分，共计15分）1．GB/T28001-2001标准提出了对职
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金蝉脱壳课堂练习
一、基础知识部分
1、字音辨析。
搜索（sōushōu ）协调（tiáodiào ）抽搐（xùchù ）金蝉脱壳（ kéqiào）
2、理解词语。（方法小贴士：联系上下文理解）
抽搐：协调：
精巧：生涯：金蝉脱壳：枝繁叶 -
赤壁赋课堂练习
1．给下列红色字注音壬戌之秋 歌窈窕之章 扣舷而歌之 苏子愀然舳舻千里 酾酒临江举匏樽以相属 挟飞仙以遨游 2．解释下列红色词的意义 七月既望举酒属客白露横江纵一苇之所如浩
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课堂练习文档 2
随堂练习（一） 一、填空
1.圆柱底面半径扩大4倍，高缩小2倍，侧面积就扩大倍，体积扩大倍。 2、升毫升＝4050毫升6.25小时＝分 5．06立方分米=升毫升 3、比45千克多20%是30吨比吨少 吨 4、
