专题：北京大学计算机基础
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北京大学硕士计算机上机题
上机题（占总成绩的30%）
1、 编写一个C++程序，计算并输出两个同符号的整数m与n的整商（其中| m | ≤ 10 ，
1000| n | ≤ 10）。2、 编程求解皇后问题。在m*m的棋盘上有n个皇后（n ≤ m）， -
计算机基础应用
1.CPU能直接访问存储在内存中的数据，也能直接访问存储在外存中的数据（错） 2.所有计算机的字长都是固定不变的。（错） 3.扇区是磁盘存储信息的最小单位。（对） 4.温度是影响计算机正常
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计算机基础工作总结
本学期，本人担任1206班和1207班的计算机基础教学工作，本人在教育教学上，爱岗敬业，严谨治教，热爱学生，努力做到把学生教好，让学生成功成才。计算机教学工作，不仅仅是让学生学会几种操
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计算机基础复习提纲
计算机基础复习提纲
计算机的发展概况：包括第一台计算机生产时间，名称，计算机分代根据，每一代计算机的特点。
计算机特点，应用领域，分类，发展的趋势。
数制转换：二进制、十进制、八 -
计算机网络技术基础
第一章 计算机基础知识
1.电子计算机的发展阶段经历了四代：
2.目前计算机的发展有如下四个重要的方向：
3.计算机的特点
4.计算机应用领域根据应用性质，大体上可以归纳为以下五 -
计算机基础教学计划
简阳机电工程学院计算机应用基础教学计划 张琪 本学期我2014春护理班幼师班班计算机应用基础课程教学和，这是一学期的教学课程，为了更好地完成本学期的教学任务，将教学计划安
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计算机基础题
1. 下列( )是合法的电子邮件地址。 wangy@sohu.com 2. 下面关于计算机病毒可能的传播途径中错误的说法是( )。 把多张软盘叠放在一起 3. 下面不符合网络道德规范的行为是( )
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计算机基础试题
第一章 计算机应用及相关知识概述 一、是非题 1、第一代计算机的程序设计语言是用二进制码表示的机器语言和汇编语言。 A．对 B．错 2、第二代计算机的主要特征为：全部使用晶体
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计算机应用基础
计算机应用基础
选择题：1、C；2、A；3、B；4、C；、5、D；6、D；7、C；8、D；9、B；10、C；11、C；12、C；13、D；14、C；
15、B；16、D；17、C；18、D；19、AC；20、AC。
填空题：1、CN；2、文件；3、自动化办公；4、38；5、1 -
计算机基础教学计划
计算机基础教学计划12篇 计算机基础教学计划1 一、课程性质和任务《计算机应用基础》是由中国传媒大学出版社出版的的面向中职学生计算机学习的一本教材，21世纪是信息化的时
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计算机基础心得体会
心得体会 在选修这门课程之前，我犹豫了好久，感觉自己学习它比较困难，因为自己对电脑还是很陌生，但是自己的专业课和计算机是直接挂钩的。所以最后还是选了这门课。 上第一节课
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计算机基础教案
第二章（第二讲） 一、windows资源管理 Windows提供了2种管理计算机系统资源的软件，分别是“我的电脑”和“资源管理器”。利用它们，可以方便的来组织管理文件。不过从windowsXP开
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计算机基础学习心得
计算机基础学习心得 计算机基础学习心得一：计算机基础学习心得 当今社会，到处充满机会与挑战。知识是我们面对这一切的筹码，而计算机知识则更为重要。如何在本科函授这样一
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计算机文化基础
计算机文化基础
《计算机文化基础》是高校非计算机专业学生开设的第一门计算机必修基础课程，其内容是要求学生必须掌握计算机基本知识和基本操作。随着计算机技术的飞速发展 -
《计算机应用基础》
《计算机应用基础》课程网上作业（4）
一．自编作业1：在Excel工作薄的Sheet1表中设计一个 “学生成绩单”。要求：
1．表的结构：含有标题、表头和表内容。
2．表内容：a.学生学号为9位，第一位 -
计算机基础复习资料
计算机导论复习资料
一.什么是软件？什么是软件的生存周期？分为那几个阶段？软件的开发模型有那几种？
软件是计算机程序.规程以及运行计算机系统可能需要的相关文件和数据。软件从 -
计算机基础教案
第一节 计算机基础知识 知识培养目标：计算机系统的组成； 操作系统概念；存储器分类 能力培养目标：培养学生积极发挥能力； 重点和难点：计算机硬件系统 教学方法：讲授法 课时分配：2课时
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如何学习计算机基础
如何学习计算机基础
1、学会思考，自学为主
电脑的发展日新月异。大学里所学的任何一项技术在五年以后未必有用，我们要学会思考，并掌握学习的方法，这样，无论五年以后出现什么样的
