专题：班级德育考核细则
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德育考核班级细则
德育考核班级细则1. 晨跑迟到累计5次者 扣1分 旷跑者一次扣1分 并按旷课1次处理。
2. 自修课期间 严重影响教室纪律者 每次扣1分。
3. 未下课提前离开教室者 每人每次扣1分 -
班级德育量化考核细则（精选5篇）
三年级德育量化考核细则为了加强班级纪律，培养“守纪、勤学、合作、创新、高效、奋进”的优秀 班集体，特制定以下奖惩制度。每人给基本分80分，在此基础上根据«小学生守则»、
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张家庄中学班级管理量化考核细1
南关二中文明班级管理量化考核方案
为确保学校教育教学工作的正常开展，规范班务管理工作。加强学生的组织性，纪律性，增强班主任工作的责任心，特制定班级管理考核办法：
一 考核内 -
德育考核
1604学生德育量化评定办法
1．班主任每月向学生公布一次德育考核成绩，学期初设定每个学生基础分为75分。
2．德育等级分为：“优秀”（90分以上）、“良好”（80—89）、“及格”（60—79）、“ -
班级德育
班级德育工作目标
为了全面贯彻教育方针，进一步加强德育工作，促进学生健康成长，全面提高教育质量，争创文明学校，依据《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，结合本校实际，特制定 -
班级德育
班级德育
首先老师要转变两个观念，一是把教室作为上课、教书的地方，转变为幸福地生活、学习、工作、成长的地方，即是把教室打造为幸福 的家园。二是从纯教学型老师（教书匠）转变为 -
班级德育量化考核方案（精选多篇）
七 叉 镇 中 心 学 校
2011-2012年度班级德育量化考核方案为了强化班级德育常规管理，规范学生在校行为，充分肯定师生辛勤工作，鼓励先进，鞭策后进，使学校班级德育常规管理井然有序 -
班级管理工作量化及学生德育量化考核方案
灵宝市一中班级管理工作量化及 学生德育量化考核方案 1.本方案的考核对象为我校所有班级和全体在校学生，考核班级的责任处室为政教处，学生德育分考核的责任人为各班班主任。 2
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班级考核
班级纪律量化考核暂行规定
有下列违纪行为的学生，除扣班级考核成绩外，还将视其情节轻重责令违纪学生写一定数量的自我认识书和保证书，以达到教育本人，警示他人的目的。
1、不按 -
德育特色班级量化考核细则（五篇范例）
德育特色班级量化考核细则（修订）
学生的良好行为习惯是一个人一生宝贵的财富。为了促进良好校风、学风的形成，学校以学生“六种”良好行为习惯的养成教育，作为学校的德育特色。（ -
德育考核评语
及格 热爱学校和班集体，尊敬师长，关心同学，遵守学校规章制度。学习态度端
正，上课认真听讲，做好笔记，认真完成作业，认真完成卫生值日工作，积极参加学校升旗仪式等各项活动，积极参加社 -
德育考核自我鉴定参考
免费分享创新 德育考核自我鉴定参考 1.道德风尚方面。主要指能否自觉地遵守学生行为准则和学校的各项规章制度，以及尊敬师长、团结同学、爱护集体、公共道德等方面的情况。
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德育考核自我鉴定
德育考核自我鉴定本人忠于人民的教育事业，教书育人，尽职尽责，积极奉献，出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务，德育考核自我鉴定。经常深入到学生当中去，除了做好学科辅导外
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年度考核德育工作总结
篇一：2012年度德育工作考核表 响水县2012年中小学德育工作考评记载表 被考评单位_____________ 考评人_________________ 年月日篇二：2014年德育工作总结 德育工作总结 本学
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德育考核方案
重新中学师德师风考核方案(试行) 加强教师职业道德建设，适应素质教育的高质量教师队伍的客观要求，根据黔西县教育局关于进一步加强师德师风建设的意见及重新镇教管中心的要求，
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德育考核方案
阆中市河溪中学校高2012级6班德育考核方案
一、加分类
1、学习成绩奖惩措施（包括月考、期中和期末考试）：前十名加3分，第十一名至二十名加2分，第二十一名至三十名加1分；前十名每上 -
中层干部考核工作实施细1[定稿]
华西实验学校中层干部考核工作实施细则(初试行) 第一章 总则 第一条 为全面、客观、公正、准确地考核学校中层校中层干部政治业务素质和履行职责的情况，加强对中层干部的管
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xxx医疗质量管理考核细(药剂科)
XXX医院医疗质量管理考核细 则 药剂科（500分 ） 考核内容 分值 扣分原因 结果 1、 医院抗菌药物品种原则上不超过3510 抗菌药物品种超过35种扣5分，各种 种，其中各种剂型及品规
