专题：班级德育量化评分细则
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学生德育量化评分细则
学生德育量化评分细则一、总则
第一条为全面推进素质教育，强化学校内部管理，进一步加强校风、学风的建设，特制订学生个人德育量化评定方案，对学生的思想品德及在校表现进行全面 -
八班班级量化评分细则
八班班级量化评分细则为了建设良好的班风学风，共建文明和谐班集体，促进学生全面协调健康发展，特制定量化评分细则，请同学们自觉遵守！
扣分原则:
纪律制度
1、按时到校，不迟到旷 -
班级日常量化考核评分细则
星塘学校班级日常量化考核评分标准 一、组织纪律 1、班级考勤： (1)、上学迟到、早退、旷课每人次扣2分。 (2)、早读、午休课不及时进班在教室外逗留每人次扣2分。 2、课堂纪
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高中班级量化管理评分细则
高中班级量化管理评分细则 一 守时出勤 1 好心情从守时开始. 迟到（含踩铃声进教室）或早退,5分钟内扣1分，其后每5分钟加扣1分.超过20分钟, 视同无故旷课,无故旷课每节扣5分. 2
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班级量化考评分五大项
班级量化考评分五大项，每项20分，各项采取扣分办法，扣分不超过本项总分。
一、两操检查部门：值班老师、体育组、学生会。扣分标准：有下列情形之一者，每人次扣1分。 1、教室内有人无 -
班级考核小组量化评分细则
让优秀成为一种习惯让精品成为一种追求 —七（1）班“七好少年”评分细则 指导思想 为营造良好的学习风气和学习环境，打造良好的班级形象，切实维护班级和个人的利益，使同学们圆满地
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学校班级管理量化评分细则
学校班级管理量化评分细则为了全面实施素质教育，推进学校德育工作的科学化、规范化、精细化进程，同时也为了规范班级各项制度管理，强化学生日常行为规范，充分调动班主任和各班同
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小学班级量化考核评分细则
长田小学班级目标管理 一、评比内容（100分） 每日流动红旗评比内容包括： 1、公共区卫生和教室卫生工作检查（20分【各10分】） 2、早读检查（10分） 3、课间操、眼保健操检查（10分）； 4、考
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班级管理工作量化考核评分细则
为了进一步全面贯彻党的教育方针，切实提高我校的教育教学质量，必须不断加强学校各项工作的管理水平，巩固和发扬我校的良好声誉。将竞争机制引入到班级的管理，激励各个班级之间形
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班级管理工作量化考核评分细则
班级管理工作量化考核评分细则为了进一步全面贯彻党的教育方针，切实提高我校的教育教学质量，必须不断加强学校各项工作的管理水平，巩固和发扬我校的良好声誉。将竞争机制引入到
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班级管理量化评分细则(实验稿）-班级管理
班级管理量化评分细则(实验稿）关于班级量化评分，各个班主任都有不同的理解，有人也极力反对，也有人认为作用不大。我的看法是量化评分本身不是罪，相反，是很科学公正的。教育中的很
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班级德育成绩评分细则
2012汽修班德育成绩评分细则
一、出勤
1、迟到、早退-1分/次
2、旷课-5分/节
3、病假-1分/2节
4、事假-2分/2节
病假、事假要有假条，家长打电话。请假班主任签字，经教育处批准 -
七年级四班班级量化管理细1
八年级四班班级量化管理细则
奖分
1、每人底分100分。
2、期中期末考试，级内前10名者加10分，11-30名加8分，31—60名加6分，61—100名加4分，101-150名加2分，150-200名加1分。201—25 -
班级德育量化管理细则
班级德育量化管理细则为加强同学们自我管理、自我教育、自我约束能力，加强班风学风建设，营造竞争、创优、和谐的学习氛围，创建优秀班集体，本班将按学校规定实行德育量化管理制度
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高一2班班级管理量化评分实施细则
高一（2）班班级管理量化评分实施细则 为营造良好的班级氛围，创造最佳的学习环境，养成良好的行为习惯，特制定本细则： 每人基础分10分，根据每日学生表现情况，依据以下标准进行加分、减
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商学院2009—2010学年-----班级量化考核评分细则[5篇]
为了加强班集体建设，提高班级管理质量和水平，促进良好班商学院2009—2010学年 -----班级量化考核评分细则 风、学风的形成，增强学生的集体观念，充分发挥班集体的凝聚力，推动我院
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学校班级管理量化评分细则（五篇范文）
乔门学校学校班级管理量化评分细则 为了全面实施素质教育，推进学校德育工作的科学化、规范化、精细化进程，同时也为了规范班级各项制度管理，强化学生日常行为规范，充分调动班主
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学校班级管理量化评分细则1
庙林农校学校 学校班级管理量化评分细则 为了规范班级各项制度管理，强化学生日常行为规范，充分调动班主任和各班同学争先创优的积极性，使我校的校风和班风进一步提升。根据《中
