专题：班级管理学困生
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班级管理与学困生转化
从班级管理中探求转化学困生的措施 孟令华 摘要：学困生的转化工作是教育工作者的职责之一，更是班主任班级管理工作的中重要内容。班主任要以尊重、平等的的态度，用发展的眼
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班级管理中的学困生转化
班级管理中的“学困生”转化 双流艺体中学 谢远净 摘要：在我国当前学校教育中，有相当数量的学生因成绩差，或思想落后及行为习惯差而被视为“学困生”。他们常常会受到不同程度
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班级学困生转化工作总结
班级学困生转化工作总结 转化学困生是班主任义不容辞的职责。每个班在不同程度上都有学困生，分析学困生形成的原因，帮助他们克服缺点和毛病是班主任分内的责任，为此，在学校党政
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试述高中班主任班级管理及学困生转化策略
试述高中班主任班级管理及学困生转化策略【摘要】受多种因素的影响，学困生的出现不仅与师资条件密切相关，还与学生的学习状态有直接的关系。如何促进学困生的合理转化，是当前高
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正确对待班级管理中的优秀生和学困生
正确对待班级管理中的优秀生和学困生 正确对待班级管理中的“优秀生”和“学困生”，班级作为学校教学活动的基础单位，其管理水平的高低，对学生健康全面的发展，对教育教学的各项
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班级学困生后进生帮扶计划
新蒲新区第四十小学2017年一年级学困生 帮扶计划 一、指导思想 在一个班级当中，总相对存在着好、中、差各类学生，影响着大面积提高教学质量。如何走出一条转化后进生的期望之
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走进班级学困生的心灵
走进班级“学困生”的心灵 摘要：学困生是班级中的“弱势群体”，如何帮助这一特殊的“弱势群体”？一、 了解原因，有的放矢，注重多方面配合；二、挖掘特长，引导激励，让学困生体会成功的
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大学班级学困生帮扶计划
学困生帮扶计划 鉴于班里有一些同学学习成绩较差，或者说学习态度不够端正，导致其前两学年不及格的课程较多，故制定此计划以帮助班里的这些同学能够尽快的端正学习态度，提高学习
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班级常规管理下学困生转化的座谈会报告
关于学困生转化的座谈会讲话稿大家下午好！
环顾四周，我面对的要么是工作经验丰富的老教师、老班主任，要么是有教育教学新理念的、富有朝气的年轻班主任，在他们身上都有许多值得 -
关注学困生构建和谐班级（五篇范文）
转化“学困生”，促进班级管理“你怎么又讲小话”，“你给我站起来”，“你又违纪了明天叫家长来学校”，“你怎么就怎么笨呀”。。。。。。这些话对于大部分的老师而言再熟悉不过了
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班级管理
一年级班级管理措施及细则 一年级生活是孩子从幼儿园进入小学阶段最重要的一堂课，因为幼儿的主导活动是游戏，而小学生的主导活动是学习，幼儿园的学习生活是以游戏为主，而进人小
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班级管理
敬爱的老师，亲爱的同学们： 今天我很荣幸，能够站在讲台上，和同学们在一起竞选班长，希望同学们支持我。我对班长的认识有如下三点： 其一：我认为班长不只个是称号，是个光环，而是份责任，是
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班级管理[精选]
（点击）班级管理-----由幼儿园班级中的保教人员通过计划、实施、总结、评价等过程协调班级集体内外的人、财、物，以达到高效率实现保育和教育的综合性活动，简而言之就是对班级工
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班级管理（合集）
班主任是班级的教育者、组织者、领导者，他们的工作影响着每一个学生的成长，影响着他们的人生方向。作为班主任，对于该如何管理好班级这个问题，经过几年的班主任工作后，我总结以下
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班级管理
班主任管理工作 从开学怀着无比激动兴奋的心情，经过一学期的洗礼，让我深深感到当一名教师不简单，当一名班主任更是不简单。我所面对的又是朝气发达，有脑筋，有感情，自我表现欲强的
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如何加强班级管理
如何加强班级管理 班级是学校实行教育教学工作的基本单位，班主任是班级的组织者、教育者、指导者和引导者，是学校实施教育教学工作的得力助手，应该全面负责班级工作。在学校与
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班级管理材料
班级管理特色材料（八四班） 一个班级就是一个小社会，学生形形色色，工作千头万绪。管理班级如同备课，班主任要理清头绪，把握好基点、重点、难点和关键。我认为班级管理的基点是确
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班级管理
漳州电大远程继续教育平时作业(考试时提交书面稿) 《班组管理》B25001 ID号姓名考室座号成绩 说明：①请将本作业题目用A4纸打印出来并用手工书写完成(答案用打印、复印的作
