专题：班级管理综合评价表册
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班级综合素质评价方案
二年级三班班级综合素质评价方案 为了进一步完善学生评价体系，培养学生“自主管理、自我教育、自我发展”的能力，养成良好的行为习惯，形成优良的校风、学风、班风，。从本学期开
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班级管理评价办法
班级管理评价办法 一、 安全纪律 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 大型集会时，班级秩序差，不听指挥每班扣2分。 在校园内猛追猛跑，搞危险活动，每人次扣1分。 校园内吹口哨，乱放
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班级管理评价机制
2014---2015学年度第二学期 班级管理评价机制 北关小学 一、制定班级管理制度，成为学生自我管理的行为规范。 1、科学制定制度。 班级的奋斗目标在班集体的建设中起到了举足
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班级管理评价方案
班级管理评价方案本学期班级的奖励评价将分为：粘贴奖励（粘在每周发的“日积月累”中我的收获里）、笑脸粘贴奖励（粘在教室后面的大板上）、积分卡（课堂发言、读书）、表扬信、喜报、奖
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XX中学班级综合评价细则
XX中学班级综合评价细则班级是贯彻实施学校教育教学工作的基本单位，学生是班级的细胞。为促使学生健康成长，促进班级科学发展，形成一个和谐、团结、进步、勤学的班级氛围，特制定
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班级管理评价细则（合集五篇）
扣分细则： 1. 上课迟到扣2分，加罚打扫教室卫生。 2. 中午吃饭时在教室大声喧哗扣2分。 3. 上课期间说话、睡觉、吃东西各扣3分。不服从管理和顶撞老师扣3分并通知家长回家反省
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初中班级分组评价管理
初中班级分组评价管理 【摘 要】班级管理是学校管理的核心，班级分组评价从学习、纪律、卫生、宿舍、好人好事几方面进行评价，培养学生积极向上的品德，班主任在工作中注意方法，管
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班级小组管理评价制度
班级小组合作管理评价制度 小组合作学习是一种富有成效的教学方式和学习策略，通过加强小组建设和小组自治，营造浓厚的小组互助学习的氛围，构建自主互助的学习型课堂，让课堂充
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加分制班级评价管理（精选）
一、设计理念（理念的诞生）长期以来，学校对学生行为表现的管理评价，多数执行的是传统的"扣分制"，从根本意义来说，它在一定的时期的确起到了一定的作用，也的确在某种程度上抓住了班级
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班级管理自我评价（精选5篇）
篇一：班主任工作自我评价 一、加强常规管理，培养健康集体 1、选拔班干部，培养积极分子。我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力 ，班干部选拔出来以后，我
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班级评价
班级评价
交通工程系11级工造一班我们是交通工程系11级工程造价一班的全体学生，秉着求学尚德，求实创新的教训，在武汉交通职业学院这片美丽的土地上汲取知识的力量 ，展现自己的风 -
班级综合素质评价评语（60句）[推荐阅读]
班级综合素质评价评语（精选60句）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对评语都再熟悉不过了吧，评语能帮助被评价者确切地了解自己与评价目标的差距，明确自己的努力方向。你所知道
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综合评价专题
一、刚开始的我
高二的上半学期，高中的生活已经熟悉。但是由于高二分了文理班，而且我还被分到新组建的班里，新的同学、陌生老师未免让我感到有些陌生。科任老师都不是高一交我 -
综合评价材料
“绿色教育、全面评价、快乐成长”之点滴体会
我是一名深山区的教育工作者，十多年来一直担任班主任工作。除了向学生传授科学文化知识，每天还要教育学生、管理学生。为提高学 -
综合评价
综合评价：
高中三年的学习生活十分紧张，每分每秒都像水般的从身边无情的划过，另外高三的课程开设的很多，时间显得十分的重要，只有认真遵守学校的规章制度才能不枉高中的生活。平 -
浅谈班级管理之星级评价论文
浅谈班级管理之星级评价 没有规矩无以成方圆，班级管理要井然有序科学有效，少不了奖惩制度的得力推行，在管理班级这项重中之重的工作中，我采取的就是赏罚分明的星级评价制度，不是
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班级管理考核评价方案5篇
宁阳二十五中班级管理工作考核评价方案 为加强班级管理，促进学生自主管理、自主教育、自主提高，增强年级、班级管理工作的积极性、主动性和科学性，促使学生养成良好的行为习惯
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小学班级(班主任)管理评价制度
实验小学班级管理(班主任)工作评价制度 第一部分 班主任岗位职责 第二部分 班主任工作评价制度 第三部分 班级管理评价量化方案 ------- 第一部分 班主任岗位职责 班主任受
