专题：班级管理中学生评价
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中学生班级管理规定
七（3）班学生管理规定
1、尊敬老师,服从老师管理,见到老师主动问好。配合班干部工作。
2、抵制不良诱惑。严禁参与或接触吸烟、酗酒、打架、赌博、翻墙等严重恶性违纪行为。
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班级管理评价办法
班级管理评价办法 一、 安全纪律 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 大型集会时，班级秩序差，不听指挥每班扣2分。 在校园内猛追猛跑，搞危险活动，每人次扣1分。 校园内吹口哨，乱放
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班级管理评价机制
2014---2015学年度第二学期 班级管理评价机制 北关小学 一、制定班级管理制度，成为学生自我管理的行为规范。 1、科学制定制度。 班级的奋斗目标在班集体的建设中起到了举足
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班级管理评价方案
班级管理评价方案本学期班级的奖励评价将分为：粘贴奖励（粘在每周发的“日积月累”中我的收获里）、笑脸粘贴奖励（粘在教室后面的大板上）、积分卡（课堂发言、读书）、表扬信、喜报、奖
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浅谈班级管理中学生习惯养成教育（★）
浅谈班级管理中学生习惯养成教育
建平初中九二班钟银树
论文关键词：班级 管理 养成 教育
论文摘要：在班级管理过程中，让人感到最为棘手的正是学生良好行为习惯的养成教育问题。 -
中学生班级量化管理细则（最新）
中学生班级量化管理细则（最新）为了提高同学们的道德层次，培养同学们良好的学习生活习惯，树立良好的班风和学风，增强班级管理的有效性，培养同学们的自我约束能力，结合我班的实际情况
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班级管理评价细则（合集五篇）
扣分细则： 1. 上课迟到扣2分，加罚打扫教室卫生。 2. 中午吃饭时在教室大声喧哗扣2分。 3. 上课期间说话、睡觉、吃东西各扣3分。不服从管理和顶撞老师扣3分并通知家长回家反省
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初中班级分组评价管理
初中班级分组评价管理 【摘 要】班级管理是学校管理的核心，班级分组评价从学习、纪律、卫生、宿舍、好人好事几方面进行评价，培养学生积极向上的品德，班主任在工作中注意方法，管
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班级小组管理评价制度
班级小组合作管理评价制度 小组合作学习是一种富有成效的教学方式和学习策略，通过加强小组建设和小组自治，营造浓厚的小组互助学习的氛围，构建自主互助的学习型课堂，让课堂充
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加分制班级评价管理（精选）
一、设计理念（理念的诞生）长期以来，学校对学生行为表现的管理评价，多数执行的是传统的"扣分制"，从根本意义来说，它在一定的时期的确起到了一定的作用，也的确在某种程度上抓住了班级
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班级管理自我评价（精选5篇）
篇一：班主任工作自我评价 一、加强常规管理，培养健康集体 1、选拔班干部，培养积极分子。我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力 ，班干部选拔出来以后，我
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如何看待中学生谈恋爱 班级管理反思
如何看待中学生谈恋爱 班级管理反思(高一必修一) 一
能说清楚的说清楚，对说不清的事保持沉默。这是对待事物应有的态度。
比如早恋。恋爱就是恋爱，何来早晚之说呢。该来的时候 -
浅谈班级管理中学生良好行为习惯养成教育
浅谈班级管理中学生良好行为习惯养成教育 【论文关键词】 班级管理 中学生 行为习惯 养成教育 【论文摘要】在班级管理中，班主任最棘手的是学生良好行为习惯的养成教育问题，特
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浅谈班级管理中学生行为习惯的培养-班级管理专题
浅谈班级管理中学生行为习惯的培养文/杨建平习惯的力量是顽强而又强大，人一旦养成一个习惯，就会自觉地在这个轨道上运行。因此，我们一定要对学生进行坚持不懈的教育训练，使学生
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班级评价
班级评价
交通工程系11级工造一班我们是交通工程系11级工程造价一班的全体学生，秉着求学尚德，求实创新的教训，在武汉交通职业学院这片美丽的土地上汲取知识的力量 ，展现自己的风 -
浅谈班级管理之星级评价论文
浅谈班级管理之星级评价 没有规矩无以成方圆，班级管理要井然有序科学有效，少不了奖惩制度的得力推行，在管理班级这项重中之重的工作中，我采取的就是赏罚分明的星级评价制度，不是
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班级管理考核评价方案5篇
宁阳二十五中班级管理工作考核评价方案 为加强班级管理，促进学生自主管理、自主教育、自主提高，增强年级、班级管理工作的积极性、主动性和科学性，促使学生养成良好的行为习惯
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小学班级(班主任)管理评价制度
实验小学班级管理(班主任)工作评价制度 第一部分 班主任岗位职责 第二部分 班主任工作评价制度 第三部分 班级管理评价量化方案 ------- 第一部分 班主任岗位职责 班主任受
