专题：北极母熊过冬教学设计
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4、北极母熊过冬教学设计教案
4、北极母熊过冬 教学目标： 1、读文了解北极熊的生活习性 2、学习本课的13生字 3、过渡段的理解 教学重点： 学习本课生字13个，学习比喻句，写作方法认识 教学方法： 自主合作探究
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教科版语文三年级上册课时练4 北极母熊过冬
4.北极母熊过冬第一课时一、连一连。冻结yòuxióng脂肪dòngjié浓密zhīfáng幼熊nóngmì二、拼拼音，写汉字。体nèi肥pàng一tuánshùn着zhuǎ子lán天三、写出下列词语
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《动物过冬》教学设计
《动物过冬》教学设计活动目标 了解几种常见动物过冬的方法，知道这是动物适应生存的需要。 对动物的过冬方式感兴趣。活动准备 事先让幼儿在成人的帮助下，了解一些有关动物过
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《动物过冬》教学设计大全
教学目的：1．使学生了解课文中讲的几种动物是怎样过冬的，激发学生探索自然界奥秘的兴趣。2．学会汉字“晨、池、岸、春、粮”。3．正确、流利、有感情地朗读课文。教学重点：正确、流
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小动物过冬教学设计
《小动物过冬》教学设计 教材分析： 本课是一篇童话，讲的是青蛙、小燕子、小蜜蜂一起商量过冬的事。课文有8个自然段。第一自然段写青蛙、小燕子和小蜜蜂是好朋友，常在一起唱歌
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《动物过冬》教学设计
《动物过冬》教学设计 教学目标： 1、认识本课生字新词。 2、分角色朗读课文。 3、通过学习课文，了解一些动物的过冬方式，激发学生学习自然科学知识的兴趣。教学重难点： 1、学
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小动物过冬 教学设计
《小动物过冬》教学设计 教材分析： 《小动物过冬》是选自苏教版义务教育课程标准实验教科书小学语文第三册第七单元的一篇课文，它是一篇童话故事，叙写了小燕子、青蛙、蜜蜂商
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动物过冬教学设计范文
《小动物过冬》教学设计： 《小动物过冬》是一篇拟人童话故事，讲的是青蛙、小燕子、小蜜蜂一起商量过冬的事。学习这篇课文，了解动物过冬的有关知识。一、复习导入 1、昨天，我们
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小动物过冬教学设计
《小动物过冬》教学设计 一、课前活动，猜小动物的谜语 1．身披绿棉袄，唱歌呱呱叫，田里捉害虫，丰收立功劳。【谜底】青蛙 2．小小姑娘满身黑，秋去江南春来归，从小立志除害虫，身带剪刀满
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小动物过冬教学设计
《小动物过冬》教学设计（二年级上册） 教材分析： 本课是一篇童话，讲的是青蛙、小燕子、小蜜蜂一起商量过冬的事。课文不仅生动的介绍了有关动物过冬的知识，而且表现了小动物之间的
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小动物过冬教学设计
《小动物过冬》教学设计（二年级上册） 教材分析： 本课是一篇童话，讲的是青蛙、小燕子、小蜜蜂一起商量过冬的事。课文不仅生动的介绍了有关动物过冬的知识，而且表现了小动物之间的
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小动物过冬教学设计
《小动物过冬》第二课时教学设计 萨东二小 崔波 教材分析： 《小动物过冬》是苏教版小学语文第三册的一篇童话。讲的是青蛙、小燕子小蜜蜂一起商量过冬的事。课文生动地介绍了
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《小动物过冬》精品教学设计
小动物过冬 课前谈话： 师：我们先来做一个和小动物有关的猜谜语游戏，想做游戏的小朋友坐端正。 师：第一个，嘴上小铲子，脚下小扇子，走路摇摇摆，说话叫嘎嘎。这是什么？【鸭子】 师：瞧，你们
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小动物过冬教学设计
《小动物过冬》教学设计 大开门小学 腊仙珍 [教材简介] 本课是一篇童话，讲的是青蛙、小燕子、小蜜蜂一起商量怎么过冬的事情。课文有8个自然段，第1自然段写青蛙、小燕子和小
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小动物过冬教学设计
小动物过冬（教案） 一、教学目的： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，会分角色朗读课文。 2、学会本课４个生字，理解由生字组成的词语。 3、理解课文内容，了解动物过冬的有关知识，懂
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《小动物过冬》教学设计
《小动物过冬》教学设计 教材分析： 这篇课文是一则童话，讲的是青蛙、小燕子、小蜜蜂一起商量过冬的事。通过三个小动物之间的对话，介绍了它们不同的过冬方式，小燕子飞到温暖的南
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小动物过冬教学设计
（教育实习材料）小学教育专业 《小动物过冬》 （第二课时）教学设计 南京市夫子庙小学 王婷婷 教学目标： 1、能正确、通顺地朗读课文。能分角色读通小动物间的对话。 2、认识本课田
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《小动物过冬》教学设计
教学目标: 了解燕子、青蛙和小蜜蜂等小动物过冬的不同方式；有感情地朗读课文，引导学生进行有目的地自读；通过分角色朗读，体会遣词造句的准确，让学生懂得朋友之间要互相关心。
