专题：班级年度表彰分析
-
班级学生表彰证书
奖给：奖给：““优秀课代表”优秀课代表”王凤娇张璐同学同学优秀课代表颁奖词：优秀课代表颁奖词：你有最灿烂的笑容，面对同学、老师，总是以微笑表达作为班干部，对于班级事务，你有一颗
-
表彰优秀班级颁奖词
《今天我们这样做学生》颁奖大会主持人稿（颁奖词） 开场词尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家下午好！ 青春年少的我们，正循着前者的足迹，找寻属于自己的优秀； 一路寻来，磕磕绊绊
-
班级文化表彰通讯
建设班级文化，营造和谐党团氛围 “班级文化周活动”自提出以来得到了全院各团支部的积极响应，为表彰在本次活动中表现突出的班级，鼓励各团支部继续积极支持团总支的各项活动。
-
班级情况分析
一、班级基本情况： （一）、学生情况：本班学生46人，其中男生23人，女生23人。总体男生较女生活跃。从学生们平时的各种现象表明，以及我对他们的了解，可见班上半数的学生有着明确的学习
-
班级情况分析
班级情况分析： 一（3）班共有学生37人，其中女生18人，男生19人。入学不久，我发现学生活动力特别强，活泼好动，特别是男孩子，又跑又叫的，注意力难以集中。比如好动型的有张政、郑西智、陶冠
-
班级情况分析
班级情况分析 预备6班是我今年刚刚接手的班级。这个班级一共有49人，其中男生30人，女生19人，男生人数远远多过女生。我们班级是外地班，学生都是外地务工子女。班级的情况主要有以
-
2014班级情况分析
五1班班级学生情况分析 一、本班基本情况 具体情况分析品德方面本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范
-
班级情况分析
一四班班级情况分析： 优势：（1）大部分学生自理动手能力相对较强，喜欢为老师做事，喜欢为集体做事； （2）本班孩子没有特别出奇调皮捣蛋的，比较乖，容易管理； （3）大部分家长比较配合班主任工作
-
班级情况分析
、班级情况分析 本学期新接了五（1）班,根据从原班主任和任课教师那儿了解的情况，作以下分析： 五年一班现有学生57人，男生34人，女生23人，班级的后进生非常多，尤其是男生，有十几个语文
-
班级情况分析
班级情况分析 一、学生发展状况 （一）总体印象班里有36人，家庭条件比较优越，家庭经济相对宽裕，为孩子提供较好的生活、学习条件。但就是在这样的群体中，性格暴躁、不爱学习的同学就
-
班级情况分析
古丰初级中学班级情况分析会 一、本次会议的意义 为了进一步强化班级管理，探索班主任工作经验，创新班级管理的新办法、新思路促进班主任工作规范、科学、健康的发展，提高学校德
-
班级情况分析
六2班情分析报告 一、班级概况： 本班共有学生27人，其中男生11人，女生16人。除一人户籍归属县域外，其他学生均来自本地农业家庭，大部分家长在外打工，只有三个家庭为个体户经营户，经
-
班级情况分析
班级情况分析 二、思想动态 1、 在思想方面：同学们都有良好道德修养，并有坚定的政治立场。虽然在刚进入大学的时候大家都还是懵懵懂懂的，什么都不懂，而且不善言语，但很快和大家就
-
班级情况分析
班级情况分析 [ 2008-12-27 17:18:25 | By: chenyan ] 本次考试我们班总分是422.83分，与二班差近2分，总体与期中考试相比略有进步。本次考试与期中考试相比，比较稳定的功课有
-
班级情况分析
一、班级基本情况分析 班级人数49人。男生28人，女生21人。 1、班级学生能遵守学校的校纪校规，学习风气好，如今，整个班级呈现出积极向上的良好风貌。具有集体荣誉感的班集体，关心
-
62班级优秀学生表彰评语
六（2）班表彰学生介绍： 1.丁佳琪：班干工作，能认真负责，在同学中有一定的威信，深得老师和同学的好评。学习目的明确，态度端正，成绩一直名列年级前茅。 2.韩菲：你做事认真，责任心强，任劳任
-
先进班级体表彰发言稿
先进班集体发言稿
尊敬的学校领导、老师，亲爱的同学们大家好：
我是07心理班的班长，今天在此代表07应用心理班的全体同学发言，就近三年来07心理班所取得的成绩以及经验向领导、老 -
关于表彰2005—2006学年“明星班级”、“先进班级”（合集5篇）
2007—2008学年“优秀学生奖学金”获得者名单 公 示 为进一步弘扬优良学风，鼓励广大同学刻苦学习，德智体全面发展，按照《南京医科大学学生奖学金评定条件及管理办法》、《南京
