专题：班级心理辅导方案
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班级心理辅导活动策划方案
活动主题 相逢是一首歌 开课年级： 大一新生 刚刚迈入大学校园的新生们，对于新的生活学习环境，不熟悉的同学，都会感到陌生和紧张。通过本次的团体心理辅导，让每个成员充分展示自
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新生班级团体心理辅导方案
新生班级团体心理辅导方案 一、 自我介绍 二、 团体活动的目的，及注意事项： 大家能够从各个不同的地区，从无数的人群中走到一起是一种非常可贵的缘分。我们将一起度过人生中最
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班级团体心理辅导
班级团体心理辅导——注意 注意使你更出色 活动设计： 注意是心理活动对一定对象的指向和集中。它作为一种心理现象，始终伴随着认识活动的全过程。因此，提高注意力，对于顺利完成
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心理辅导方案
精品文档 用心相聚 ------第一次活动 活动目标：1．促进成员彼此之间的认识和了解； 2．澄清团体目标，帮助团体成员了解团体的性质。 活动过程： 1.幸福拍手歌 （1）时间约10分 （2）准备：音乐
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心理辅导方案
用心相聚 ------第一次活动 活动目标：1．促进成员彼此之间的认识和了解； 2．澄清团体目标，帮助团体成员了解团体的性质。 活动过程： 1.幸福拍手歌 （1）时间约10分 （2）准备：音乐《幸福拍手
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班级团体心理辅导5则范文
学习焦虑的心理辅导陈穗平活动设计学习焦虑是中学生在学习过程中常见的一种心理现象。它是学生感到来自现实的或预想的学习情景对自己自尊心构成威胁而产生某种担忧的心理反
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班级心理辅导活动总结
11级数学四班团体心理辅导活动活动总结 一、心理辅导活动简介 班级团体心理辅导是以班级为单位的集体心理辅导活动。它以生动、活泼为载体，以班级团体的力量与资源影响学生的
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班级团体心理辅导活动
提高班级凝聚力的团体心理辅导活动方案
.cn2007-11-3转载
提高班级凝聚力的团体心理辅导活动方案
作者：rainbow 文章来源：转载团体性质：发展性团体
团体活动目标：运用团体心理辅 -
团体心理辅导方案
西南大学教是教育选修课程之
《心理教育训练教程》
课
程
作
业
姓名：
学号：
学院：外国语学院
年级：
1 麦麦提 ***09级师范四班美日班古丽·
团体心理辅导活动方案 -
团体心理辅导方案
1 小学生心理健康教育团体心理辅导方案设计
团体心理辅导方案
——“心”的相依
活动主题：“增进交流与信任，提高团队凝聚力”
活动目的：
1.使团体成员积极融入团体，为团体贡献 -
小学生心理辅导方案
在实习过程中，我发现，小学生在班集体中的地位可分为受欢迎型、受排斥型和“中间型”。在实习的班级里面就发现一个受排斥的学生。我从其它同学对他的讲诉和评价中知道他是因为
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--团体心理辅导方案
团体心理辅导活动方案主题： 爱情心理学
活动目标:
通过此次活动的学习，使大学生科学地认识、看待恋爱问题，了解一些恋爱心理学，并培养正确的爱情观，处理好学习与恋爱的关系。
活 -
团体心理辅导方案
中学生团体心理辅导方案-------人际交往一、活动目标1．激发学生学习积极性；2．增进同伴间的亲密感，信任感；3．培养学生积极沟通的意识；4．帮助成员增强交往意识，掌握交往技巧，提高交往能
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团体心理辅导方案
团体心理辅导方案
——“心”的开始
活动主题：“增进交流，提高团队凝聚力”
活动目的：1.使团体成员积极融入团体，为团体贡献自己的智慧和力量；
2.使团体成员彼此信任、相互协助、 -
团体心理辅导方案
中国心理应用行业引导者www.xiexiebang.com 团体心理辅导方案之情绪管理 一、认识 情绪 活动一：“我演你猜” 【活动目标】通过活动让学生了解情绪的类别及健康情绪。 【
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团体心理辅导方案
团体心理辅导方案 第一天上午 A、介绍团体结构（开始——暖身破冰活动、相识、目标规则等；主体——过渡和工作——团体主题活动开展；结束——总结反馈）。 B、暖身： 大吹、小风吹。
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班级管理中的心理辅导（最终定稿）
班级管理中的心理辅导 班级管理是一种有目的德活动，这一活动的根本目的是实现教育目标，使学生得到充分的、全面的发展。班级管理的对象班级中的各种资源，最重要的是学生，它体现
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小学班级心理辅导活动课程设计
小学班级心理辅导活动课程设计 活动主题：合作的力量 活动设计 学生间的竞争冲突也日益突现。很多学生不懂得如何与他人共处共事，甚至不愿意或不屑于与他人合作。这种思想如不
