专题：表内乘法应用题练习课
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《表内乘法应用题》教学设计
《表内乘法应用题》教学设计 教学重点： 使学生理解求相同加数和的应用题的结构和数量关系． 教学难点： 使学生真正掌握此类应用题的结构． 教学过程： 复习导入 1．口算． 2×3＝ 2×5＝ 4
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表内除法练习课教案
教学内容：课本第57、58页练习十二4~8题教学目标：1、学生进一步理解“一个数是另一个数的几倍”的含义，体会数量之间的相依关系。2、能用转化的方法来解决求“一个数是另一个数
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表内乘法(一)
表内乘法 表内乘法是学生学习乘法的开始,它是今后学习表内除法和多位数乘、除法的基础。重点是让学生体会乘法运算的意义,在理解的基础上熟记2—6的乘法口诀。难点是“4”、
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浅谈表内乘法教学
浅谈表内乘法教学 杨庄铺小学 李召贵 表内乘法是小学数学二年级上册的重要内容，也是整个乘法运算的基础，其重要性自然是不言而喻。在教学中教师也要求孩子了解乘法口诀的来源，
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表内乘法(一)
中心校青年教师教学设计大赛 教学设计写作体例 （请勿修改格式） 【标题】 人教版二年级上册数学第四单元《表内乘法（一）》的教学设计。 【署名】 【正文】 一、设计理念 根据新课
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表内乘法(一)
单元教学内容：乘法的初步认识；2～6的乘法口诀和乘加、乘减式题；解决简单实际问题。 单元教学目标： 1、通过动手操作等活动，使学生能够正确理解乘法的含义。 2、认识乘号、因数，会读
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《表内乘法复习课》教学设计
《表内乘法复习课》教学设计 安徽省黄山市实验小学 程玮峰（初稿） 安徽省黄山市实验小学 程秋霞（修改） 安徽省黄山市教科院 高娟娟（统稿） 一、教学目标 （一）知识与技能 通过复习，让学
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表内乘法复习课教学设计范文
《表内乘法》复习教案 《小学数学二上：“表内乘法”复习教案》摘要：意图】在练习前引导学生自主整理有关乘法的知识，培养学生自觉整理知识的能力和习惯，引导学生自主构建知识，
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《表内乘法的复习课》教学设计
《表内乘法的复习课》教学设计 教材版本：人教版。 年级：二年级上册。 章节：第九章节。 课题名：《表内乘法的复习课》。 课时：一课时。 教学目标： 1.在游戏中熟练掌握乘法口诀，提高
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表内乘法一教案
表内乘法（一） 第一课时 乘法的初步认识 教学目标 1．创设情境初步体会乘法含义，认识乘号，会读会写乘法算式。 2．培养学生动手操作及语言表达能力，鼓励学生小组交流合作学习。 教学用
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表内乘法教学设计
教材：冀教版小学数学二年级上册 单 元：第三单元 课 题：认识乘法（一） 教学目标： 1．知识技能目标： 了解乘法的意义，知道求几个相同加数的和，可以用乘法计算。认识乘法算式中各部分名称，会
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表内乘法(一)习题
表内乘法（一）习题 一、填一填。 （ ）×5＝20 4×（ ）＝24 （ ）×5＝25 （ ）五二十 四（ ）二十四 （ ）五二十五 二、算一算。 5×5＝6×2＝3×3＝6×4＝4×4＝5＋1＝ 3×2＋8＝ 2×4＋8＝ 5×4－5＝ 4×3＋9＝ 4×3－10＝5＋5＋30＝ 三、在（ ）里
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二年级数学上册表内乘法二练习教案
表内乘法（二）练习课型：练习课。 教学目标： 1、在具体情境中，巩固6的乘法口诀，进一步理解乘法的意义。 2、能够运用口诀进行乘法计算，并能解决简单实际问题。 3、能够运用口诀解决
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《分数乘法应用题练习课》的说课稿[共五篇]
《分数乘法应用题练习课》的说课稿 六年级备课组 各位老师： 大家好！今天上午由我们年级组为大家展示一节分数乘法应用题的练习课，下面我就对这节课作一说课，说得不好的地方，请多
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《表内乘法的复习课》教学设计五篇
《表内乘法的复习课》教学设计 【教案首页】 教材版本：人教版。 年级：二年级上册。 章节：第九章节。 课题名：《表内乘法的复习课》。 课时：一课时。 执教教师单位：抚州市实验学校
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《表内乘法复习课》教学设计（小编整理）
《表内乘法复习课》教学设计 二年级数学备课组 一、教学目标 （一）知识与技能 通过复习，让学生经历表内乘法的知识的梳理过程，对表内乘法的知识有比较系统的认识，能熟记全部的乘法
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表内乘法一教案（合集3篇）
篇1：表内乘法教案教学目标1、分析测试结果，让学生明确自己的努力方向。2、通过自我矫正和相互矫正，对乘法知识进行查缺补漏。3、通过变式教学和平行性测试，进一步熟练运用乘法
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表内乘法(一)教学反思
二年级数学《表内乘法（一）》教学反思 这单元是乘法部分的起始课，是学生进一步学习乘法口诀的基础。本章节的教学目标是要使学生亲身经历乘法产生的过程，初步感知乘法的含义，整个
