专题：八年级地理教学设计
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八年级地理教学设计
八年级地理教学设计1 [教学目标]（一）在法国地图上指出其轮廓特点、地理位置、首都巴黎。（二）根据主要河流的流向，判断法国的地势特点。（三）根据法国地形和气候特点，归纳该国发展农
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八年级地理黄土高原教学设计
八年级地理下册教学设计 沟壑纵横的特殊地形区―黄土高原 江边中学 韦春云 设计理念 《地理课程标准》提出地理学习的基本理念，其中有这样两条：一是构建基于现代信息技术的地
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八年级地理中东教学设计
教学目标： （1）知识与技能： 知道中东地区的范围、主要国家及城市、重要的临海、海峡及运河；记住石油的分布、生产和输出情况，水资源的分布状况及原因，宗教类型，文化的差异和矛盾。 （2）
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八年级地理长江教学设计
长江教学设计及感悟 （湖南教育出版社 八年级 地理） 宜安镇中学 牛文贤 设计意图：本节课属于初二学习的内容，此时学生已经有了一定的识图、选图和用图的能力，所以我采用多媒体教学
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八年级地理黄土高原教学设计
沟壑纵横的特殊地形区―黄土高原 庄浪三中 赵秀艳 教学目标 知识技能目标 1.运用地图说出黄土高原的地理位置及跨越的省区，培养学生的读图分析能力。 2.通过图文、视频资料
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八年级地理教学设计（五篇模版）
2014-2015学年度上学期初二地理教学计划一、指导思想 指导思想以《地理课程标准》为依据，以学校教导处工作计划为指导，加强课堂教学，高效地完成本学科教学目标。努力使每一位学
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八年级地理黄土高原教学设计
八年级地理下册教学设计 沟壑纵横的特殊地形区―黄土高原 关坪中学 毛萍 设计理念 《地理课程标准》提出地理学习的基本理念，其中有这样两条：一是构建基于现代信息技术的地理
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八年级地理日本教学设计1
一、对课程标准的理解 新的课程标准对认识国家地理有九点目标要求（课标）：（1）在地图上指出某一国家的地理位置、领土组成和首都；（2）根据地图和资料，说出某一国家自然环境的基本特点，指
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八年级地理下册 《黄土高原》教学设计（定稿）
《黄土高原》教学设计 一、教学目标 1、运用地图，说出黄土高原的位置和范围，认识黄土高原的过渡性。 2、通过阅读黄土高原地貌景观图，了解黄土高原地表景观的特征，知道塬、墚、
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湘教版 八年级地理上册教学设计
湘教版八年级地理上册教学设计 第二章 中国的自然环境 第三节 中国的河流 ----滚滚长江 教学目标： 知识与技能 1、认识长江的源流概况 2、了解长江干流流经的省区和地形区 3
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八年级地理上册土地资源教学设计
篇一：八年级地理上册教案——土地资源第二节、土地资源（一课时）教学目标 1．使学生了解我国主要的土地类型及其特点：知道我国耕地、草地、林地的分布。 2．使学生了解我国土地资
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八年级地理上册交通运输业教学设计
八年级地理上册《交通运输》教学设计 一、教学目标 1．通过阅读数据等资料，比较不同的交通运输方式的特点，学会根据实际需要合理地选择交通运输方式。 2．运用地图说出我国铁路
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八年级地理教学总结
2011—2012学年上学期八年级地理教学总结 忙忙碌碌的一学期结束了，这学期的教学让我感慨很多，现就本学期的教学工作总结如下： 这次八年级地理考试参加80人，其中优秀24人，及格57
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八年级地理教学反思
八年级地理教学反思 转眼间这个学期已经过去了。在这学期中，有许多收获也有很多遗憾。现将这个学期的教学工作回顾如下： 面对新课程改革的大环境，面对新教材，我感到压力很大，未接
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八年级地理教学工作计划
八 年 级 上 学 期 地 理 教 学 工 作 计 划
-------罗 颂 峰一 教学目的和要求
教书的根本目的在于育人，培养学生高尚的品德，优秀的人格，树立锐意进取的奋斗理念，激励学生革新 -
八年级地理教学反思
八年级地理教学反思 —— 陆玉 在适应和忙碌中度过了一个月，已经教完八年级地理上册第一章《从世界看中国》，不得不加以感叹与反思。 《辽阔的疆域》是八年级学生首次真正接
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八年级地理教学工作总结
八年级地理教学工作总结
铁永红
在上学期带过一段时间地理的基础上，我担任八年级整个年级的教学任务。现将一学期的工作作如下几个方面的总结：
一、认真分析、制定合理的学期 -
八年级地理教学反思
八年级地理教学反思 八年级地理教学反思1 本星期我校要安排一次月考，考查内容主要为八下第五章和第六章，按照学期初的教学进度，考前我安排了一节自习课：（1）提醒学生立足课本，注重课
