专题：八年级上愚公移山
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愚公移山 八上 教案
《愚公移山》教案 备课组：初二年级语文组 执笔：赵艳菊 备课时间：2017.11 教学目标： 知识与技能： 1.了解《列子》及其作者，掌握文中难解的字、词、句，能读准“仞、畚、孀、龀、厝、
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2017年部编语文教材八年级上最新教案22愚公移山
22 愚公移山 【教学目标】 1．反复朗读课文，探究文章内涵，把握愚公形象，理解神话结尾的作用。 2．理解人类征服自然的强烈愿望，学习愚公精神，敢于正视困难，勇往直前。 【课时计划】 3
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愚公移山（范文）
21愚公移山 教学目标 1、知识与技能：借助工具书和注释，积累文言文重要的实词、虚词、通假字，辨析一词多义。理解课文深刻的寓意。 2、过程与方法：反复朗读课文，整体把握文意，探究
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《愚公移山》评析
看《愚公移山》课堂实录后赏与思 卢氏县官道口中学张聪苗今天看了钱梦龙先生执教的《愚公移山》课堂实录，感慨颇深，教了二十多年的书，讲了不知几遍的《愚公移山》，却从没达到过
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2012《愚公移山》（合集）
2012—2013年初三《愚公移山》《曹刿论战》练习2013.3.20
阅读《愚公移山》中的两段文字，完成6—10题。
北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与 -
愚公移山评析
《愚公移山》教例评析 作者：佚名 教案来源：本站原创 点击数： 476 更新时间：2007-2-23 [教例简述] 课型设计：分析、讨论课。课时一节。 教学线条设计：抓住“平险”这个短词引发教学
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八年级上
三峡 郦道元 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不
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九上文言文《愚公移山》教学设计
九年级语文下册《愚公移山》教案 三维目标 知识与能力目标 1．积累文言文重要的实词、虚词，辨析一词多义。 2．理解课文深刻的寓意。过程与方法目标 1．反复朗读课文，整体把握文意，探
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【部编人教版】初中八年级上语文《22愚公移山》优质课教学设计
22愚公移山【教材分析】《愚公移山》是战国时期思想家列子创作的一篇寓言小品文。文章叙述了愚公不畏艰难，坚持不懈，挖山不止，最终感动天帝而将山挪走的故事。通过愚公的坚持不
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愚公移山反方
辩题：愚公应当移山／愚公应当搬家正方一辩史文静开篇立论： 在愚公应该移山还是搬家的问题上，我方的观点是，愚公应该移山。我将从以下四个方面对我方的观点加以论述。 愚公移山正
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愚公移山说课稿
愚公移山说课稿 各位评委老师，大家好：我今天说课的题目是《愚公移山》，对于本节课，我将从教材分析，教法分析、学法指导、教学过程四个方面进行说明。第一部分教材分析 1、教材
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愚公移山说课稿
愚公移山说课稿10篇 愚公移山说课稿1 一、教材分析：1、教材地位：在前四册分散学习文言文的基础上，初中语文第五册将各篇相对独立的文言文集中编排在第八单元学习，旨在培养诵读习
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愚公移山（五篇范文）
《愚公移山》再读 齐荣晋 “愚公移山”是中国老百姓耳熟能详的故事，毛泽东的《愚公移山》是一篇家喻户晓的名作，它最初是毛泽东1945年6月11日，在中国共产党第七次全国代表大会
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愚公移山发言稿
谢谢主席，大家好：开宗明义。众所周知，愚公移山是在我国流传几千年的寓言故事，讲述了愚公为实现当地发展，努力移走门前大山，并以诚心感动神灵实现成功的故事。而如今，关于愚公应该移
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愚公移山读后感[范文大全]
愚公移山读后感范文1今天，我读了《愚公移山》这个故事后，感受很多。《愚公移山》这个故事讲的是愚公门前有两座大山，挡住了他们进出的道路，于是愚公下决心要搬走它们，他不顾别人
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《愚公移山》说课稿[范文大全]
《愚公移山》说课稿作为一位杰出的教职工，有必要进行细致的说课稿准备工作，编写说课稿是提高业务素质的有效途径。那么写说课稿需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的《愚
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《愚公移山》读后感
《愚公移山》读后感《愚公移山》是我上三年级时买的书，虽然有些旧了，可我还是没舍得扔掉它，因为这本书让我明白了深刻的道理。愚公家门前有两座大山，绕山走一圈有七百多里，给一家
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《愚公移山》课本剧
愚公：怎么啦？巨力农用车，中国名牌，找茬是吧？民：怎么的？愚公：兔子急了还咬人呢，弟兄们，上啊，为了共产主义事业！（民与愚公一家开始火拼）白：（）：由于此镜头过于残暴，少儿不宜，所以------（只听几声惨叫
