专题：八年级语文故宫博物院
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八年级语文故宫博物院教案
《故宫博物院》 知识目标 1．积累“磬、攒、鳌头、琉璃、藻井、蟠龙、中轴线、金銮殿”等词语，掌握它们的读音和词义。 2．了解祖国传统的建筑艺术，了解故宫建筑艺术的独特风格和
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八年级语文故宫博物院4
《故宫博物院》教案4 教学目标： 1．通过对故宫博物院建筑群的了解，培养爱国感情。2．掌握文章以空间为序的写作特点。 3．了解以空间为序写文章必须确定立足点（观察点）和准确使用方
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八年级语文故宫博物院教学设计
八年级语文故宫博物院教学设计 《故宫博物院》教案 课时 课题故宫博物院 课型：周次：15授课时间： 【教学目标】1、理清本文说明顺序，初步了解故宫博物院 2、了解故宫建筑群的宏伟
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八年级语文故宫博物院随堂练习
第14课《故宫博物院》助学练测集优方案 ☆课文导读 故宫博物院是一个庞大的建筑群，值得介绍的东西很多很多（九千多间房屋，九十多万件藏品，九百多万件档案材料），如果全部说明，难免太
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八年级语文故宫博物院教学案
八年级语文故宫博物院教学案 教学目标： 1﹒掌握生字新词，并积累应用。 2．熟读课文，弄清参观路线，理清文章结构。 3．掌握文章以空间为序的写作特点，了解以空间为序写文章必须确定
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八年级语文故宫博物院教学案
八年级语文故宫博物院教学案 教学目标： 2．理清文章的说明顺序，学会按照空间顺序说明事物的写作思路。 3．学习本文突出重点、有详有略地说明事物的方法。 教学重、难点： 1、 理清
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八年级语文上册《故宫博物院》教学反思（模版）
本周三，xx老师在八年级一班讲了一节公开课，讲的是八年级语文上册第三者14课《故宫博物院》，语文组的全体老师参加。现在就这节课谈一点自己的感受和看法。1、教师在这节课中，正
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张静中学八年级语文《故宫博物院 》教案5篇
张静中学八年级语文《故宫博物院 》教案 （第一课时） 1. 教学目的： ⒈通过对故宫博物院建筑群的了解，培养热爱祖国的思想感情。 ⒉掌握文中以空间为顺序的写作特点。 ⒊方位词语
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人教版八年级语文上册《故宫博物院》的教学设计
教学目标：知识和能力目标：1．积累磬、攒、琉璃、藻井、中轴线等词语，掌握它们的读音和词义。2．了解祖国传统的建筑艺术，了解故宫建筑艺术的独特风格和伟大成就。3．了解方位词在按空
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语文八年级上人教新课标第14课《故宫博物院》说课稿.
七彩教育网 www.xiexiebang.com 教学资源分享平台，无需注册、无需登录即可下载 第14课《故宫博物院》说课稿 这是一篇比较典范的事物说明文，说明对象是故宫博物院。对于这样庞
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八年级语文上册 第14课《故宫博物院》教案 (新版)新人教版
14 故宫博物院 知识与技能 了解故宫博物院的特点以及具体说明。 过程与方法 1．体会课文按照空间顺序介绍建筑群和总分结合的写作方法。 2.学习本文的突出重点，有详有略说明事
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故宫博物院（范文）
故宫博物院 教学目标： 1、整体把握文意，理清文章的说明顺序，学习按照空间顺序说明复杂事物的写作思路。 2、了解方位词在按照空间顺序说明事物时的重要作用。 3、了解祖国传统
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人教版八年级上册语文第三单元第14课故宫博物院(教案)
第___单元 第__课时 授课人______时间_____签字_____ 14、 故宫博物院教学案 教与学目标 1、知识与能力 （1）通过对故宫博物院建筑群的了解，培养爱国感情。（2）掌握文章以空间为
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2014年秋八年级语文上册 14 故宫博物院教案 新人教版
《故宫博物院》 教学目标： 1．熟读课文，掌握重点字词的读音和字形。 2．整体感知课文内容，认识理解故宫的建筑布局及特点。 3．理清文章的结构和说明顺序，培养把握实物说明文空间顺序
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初二语文故宫博物院练习题及答案
初二语文故宫博物院练习题及答案 一、教你一招 说明顺序 写好说明文，首先要抓住说明对象的特征，其次最重要的是运用合理的说明顺序。所谓合理的说明顺序，是指能充分表现事物或
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人教八年级《故宫博物院》课件（共5则范文）
人教八年级《故宫博物院》课件一【教学目标】1、学习按一定的说明顺序介绍建筑物。2、通过自读感悟到说明事物要详略得当，重点突出。3、理解故宫建筑群规模宏大壮丽，建筑精美，
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2014年秋八年级语文上册 14 故宫博物院学案 新人教版[全文5篇]
《14.故宫博物院》 学习设计： 第1课时 一、课前热身： 请收集有关“黄传惕”或“故宫”的名言、诗句和故事： 故宫简介： 北京故宫博物院，是明清两朝的皇宫。位于北京城的中心。明
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八年级语文上册 第三单元 14《故宫博物院》教学设计 (新版)新人教版
14.故宫博物院 教学目标 1.整体把握文意，理清文章的说明顺序。 2.了解祖国传统的建筑艺术，了解故宫建筑艺术的独特风格和伟大成就。 3.增强学生的民族自豪感，激发他们进一步发
