专题：八年级语文三峡说课稿
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人教版八年级《三峡》说课稿大全
人教版八年级《三峡》说课稿1一、教材分析：1、教材的地位：《三峡》是人教社义教八年级上册第六单元的教材，是郦道元抒写三峡风光的游记散文，是新课标推荐的古诗文背诵篇目。全文
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三峡说课稿
三峡说课稿15篇 三峡说课稿1 一、说教材的处理根据新课程标准要求7—9年级学生“阅读浅显文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。背诵优秀诗文80篇”，基本上是篇幅短小，内容
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《三峡》说课稿
《三峡》说课稿3篇《三峡》说课稿1尊敬的各位评委老师：你们好！我今天说课的课题是《三峡》，下面，我将从说教材分析、说教法学法和说教学过程三个方面来对本课题进行说明。一、教
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《三峡》说课稿
《三峡》说课稿 说课者：张小菊 我今天说课的题目是《三峡》。我主要从教材分析、学情分析、教学方法与策略、教学过程、教学反思等几个步骤向大家详细地讲解我对这节课的安
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《三峡》说课稿
《三峡》说课稿尊敬的各位评委老师： 你们好！我今天说课的课题是《三峡》，下面，我将从说教材分析、说教法学法和说教学过程三个方面来对本课题进行说明。 一、教材分析 《三峡》
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《三峡》说课稿
《三峡》说课稿 岩滩镇初级中学 覃东高 一、说教材的处理 《三峡》是语文版语文教材七年级（上）第七单元的第二篇文章。根据新课程标准要求7-9年级学生“阅读浅显文言文，能借助
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八年级上册语文《三峡》教案设计[大全]
中国地大物博有很多美好的风景等着我们去看。今天小编为大家整理了一份关于八年级上册语文《三峡》教案设计范文希望可以帮助到大家。八年级上册语文《三峡》教案设计范文一
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八年级语文三峡教案3
《三峡》创新学案 年级： 八年级 科目： 语文 执笔人： 审核人： 备课时间： 使用时间： 学习目标： 1、学习本文抓住景物特点，按照时间顺序，寓情于景、情景交融的写法。 2、了解三峡的壮丽
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八年级语文说课稿
八年级语文说课稿 八年级语文说课稿 1 尊敬的各位评委、各位同仁：大家好！我执教的是统编教材人教版八年级语文下册的《大雁归来》，这是一篇富有文学色彩的科学观察笔记。下面
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八年级语文说课稿
八年级语文说课稿15篇 八年级语文说课稿1 尊敬的各位领导、老师：你们好！我今天的课题是《大海啊故乡》下面让我来解说我整堂课的设计。一、说教材：本课是人音版八年级第十六册
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八年级语文说课稿
八年级语文说课稿 八年级语文说课稿 1 各位评委，各位老师：你们好！今天我说课的内容是人教版八年级上册《老王》。下面我将从教材、教法、学法和教学程序四个方面进行说课。一
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八年级语文《三峡》评课稿（五篇模版）
八年级语文《三峡》评课稿八年级语文《三峡》评课稿1今天聆听《三峡》。厉老师基本功好，字正腔圆，上课从容，对教材总有自己独到的处理，常令人耳目一新。厉益老师试图以朗读指导
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八年级语文上册三峡教案人教版
学科网(ZXXK.COM)-学海泛舟系列资料 上学科网，下精品资料！ 三峡 郦道元 教学内容和步骤 —、导入新课： 我们伟大的祖国，山河壮美，无数名山大川像熠熠生辉的瑰宝，妆扮着中华大地，
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北师大版语文八年级教案： 三峡
三峡 教案 余秋雨 教学目标： 知识与能力 了解余秋雨的的成就； 重点是其文化散文的特点； 过程与方法 比较明确徐迟《黄山记》和余秋雨《三峡》写作目的和表达方法的不同； 情感态
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八年级语文上册《三峡》教学反思
三峡是散文和散文的杰作。虽然编辑，这是一个地理，但我认为古人甚至可以使用这样一个美丽的写作在祖国的山，所以Ac歌，真的让我惊讶。仁慈的乐山，明智的乐水，这可能是古代中国文人
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三峡说课稿（精选7篇）
篇1：《三峡》说课稿一、《三峡》义务教育课程标准实验教材八年级上册的教学内容，具体编排在第六单元第一课。《三峡》是郦道元抒写三峡风光的游记散文，是《新课程标准》推荐的
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《三峡》说课稿（最终版）
《三峡》说课稿 各位评委老师： 上午好！我说课的篇目是《三峡》。下面我将从六个方面说明我的教学设计。 一、说教材：《三峡》选自人教版语文八年级上册第三单元，本单元是本套教
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《三峡》优秀说课稿
《三峡》说课稿 一、 说教材的处理 根据新课程标准要求7-9年级学生“阅读浅显文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。背诵优秀诗文80篇”，基本上是篇幅短小，内容浅显的古代散
