专题:八年级语文台阶教案

  • 八年级语文《台阶》教案

    时间:2019-05-14 05:01:48 作者:会员上传

    八年级语文《台阶》教案教材分析
    李森祥的《台阶》塑造了一个朴、淳朴、无私的农民形象。他终年辛苦,积铢累寸,准备了大半辈子终于建成一栋有九级台阶的新屋,而新屋落成了,人也

  • 八年级语文《台阶》公开课教案

    时间:2019-05-14 05:01:48 作者:会员上传

    八年级语文《台阶》教案
    王艳玲
    教材分析
    李森祥的《台阶》塑造了一个朴、淳朴、无私的农民形象。他终年辛苦,积铢累寸,准备了大半辈子终于建成一栋有九级台阶的新屋,而新屋落

  • 新人教版语文八年级上册《台阶》教案

    时间:2019-05-15 02:10:47 作者:会员上传

    《台阶》教案 五十铺乡中心学校八年级语文上导学案 课题:8、《台阶》 课型:新授 时间:2009.10 执笔:李晓风 审核:八年级语文组 学习目标:1、整体感知课文内容,抓住“台阶”这个线索

  • 人教版八年级语文上册教案_ 8 台阶2 教案

    时间:2019-05-13 00:58:49 作者:会员上传

    课型:新授课时:2 知识目标:体会领悟父亲的情感与性格。 能力目标:让学生从文章中联系实际感悟去中的真情。 教育目标:教育学生去关心父母,仔细聆听他们内心的声音。 重点难点:领悟

  • 人教版八年级语文上册教案_ 8 台阶3 教案

    时间:2019-05-13 00:58:49 作者:会员上传

    8 台阶 教学目标 1、整体感知课文内容,了解故事情节,体会作者的感情。2、理解父亲形象的特点,学习作者命题立意、组织材料的方法。3、培养学生热爱父亲,尊重父亲的感情。 教学设

  • 八年级《台阶》教案设计

    时间:2019-05-15 14:16:07 作者:会员上传

    引导语:《台阶》一文是人教版八年级的重点课文,以下是小编整理的八年级《台阶》教案设计,欢迎参考阅读!教学目标1.感受父亲性格中的艰苦创业的精神和坚韧不拔的毅力,培养对待人生

  • 台阶教案大全

    时间:2019-05-11 22:11:41 作者:会员上传

    3 从旧台阶到新台阶的落成,父亲用了多长的时间?父亲有什么变化呢? 4请以“为了台阶,父亲付出了 ”为话题说一句话。 为了台阶,父亲付出了岁月 为了台阶,父亲付出了健康 主备人:景文

  • 台阶教案

    时间:2019-05-14 05:01:51 作者:会员上传

    《台阶》教案
    教学目标:
    1、 知识与能力:提高学生自主探究的能力;提高学生的阅读理解和口语表达能力
    2、 过程与方法:在掌握小说内容的过程中分析性格和品质;在写“父亲”的过程

  • 《台阶》教案

    时间:2019-05-11 21:25:20 作者:会员上传

    《台阶》教案文峰学校陈玉娣一、导入:理解下列句中“台阶”的含义
    1、台阶太陡,车子推不去。(实际生活中的台阶)
    2、有人说,我们文峰的台阶有点高(进入文峰学校难度高,要求高,地位高

  • 台阶教案

    时间:2019-05-11 21:25:22 作者:会员上传

    《台阶》教学设计教学目标
    1、理解、积累“尴尬、烦躁、微不足道、大庭广众”等词语。
    2、把握父亲形象的特点。
    3、理解课文围绕“台阶”组织材料,安排详略的写法。
    4、感受

  • 《台阶》教案大全

    时间:2019-05-11 22:36:57 作者:会员上传

    8、《台阶》教案设计 金湖县陈桥中学 陈建永 课文感知: 浙江作家李森祥1987年开始从事文学创作,现已创作了200多万字的文学作品,有着丰富的农村生活经验。他的作品中充满了对劳

  • 台阶教案

    时间:2019-05-11 22:43:45 作者:会员上传

    台阶 教学目标:1.掌握:凹凼,揩,嘎叽,黏,涎水,尴尬,很倔,半晌,胯骨,撬,头颅,庄稼茬等字词. 2、把握故事情节,理解故事内涵。 3、研读重点段落,感悟人物形象。 教学重难点: 揣摩文

  • 《台阶》教案

    时间:2019-05-11 22:43:46 作者:会员上传

    《台阶》教案 教学目标: 1、知识与能力目标: (1)整体感知课文内容,了解故事情节,体会作者的感情。 (2)把握父亲形象的特点及意蕴。(3)学习作者命题立意、组织材料的方法。 2、过程与方

  • 台阶教案

    时间:2019-05-11 22:43:47 作者:会员上传

    《台阶》教案 一、教学目标 1,知识与能力:整体感知课文内容,概括父亲形象。 2,过程与方法:通过父亲造屋的过程感受“我”的心理变化。 3,情感态度与价值观:联想自己的父亲,感受他的

  • 台阶教案

    时间:2019-05-11 22:53:21 作者:会员上传

    台 阶 许莹莹 曲阜市时庄中学 二0一0年九月 台 阶 李森祥 曲阜市时庄中学 许莹莹 教学目标: 1、 知识与能力:提高学生自主探究的能力;提高学生的阅读理解和 口语表达能力 2、

  • 《台阶》教案

    时间:2019-05-15 03:02:11 作者:会员上传

    第8课《台阶》教案 一、教学目标 1、知识与技能: 了解故事情节,把握父亲的形象,理解小说的主题。2、过程与方法: 学习从细节描写中分析人物形象特点,学习人物形象刻画的方法。3

  • 台阶教案

    时间:2019-05-13 04:05:56 作者:会员上传

    《台阶》教案设计教学目标:
    1.感受父亲性格中的艰苦创业的精神和坚韧不拔的毅力,培养对待人生的积极健康的心态,把握父亲形象的特点及意蕴。
    2.理解、积累“尴尬、烦躁、微不足道

  • 《台阶》教案

    时间:2019-05-15 01:19:18 作者:会员上传

    《台阶》课堂学习活动单(教师用) 包玉美 【教学目标】 1. 整体感知课文内容,了解故事情节,明确行文线索。 2. 把握父亲形象的特点,了解中国农民勤俭和坚韧的性格,领悟作者对土地