专题：八年级英语试卷讲评课
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英语试卷讲评课反思
2011年九一测英语试卷讲评课反思
李婷婷
结合我们学校的课改，我感觉对学生的自主学习这一环节在以前的模式中有所欠缺，所以在这次讲评课中，我添加了一个环节，那就是试卷发给学生 -
浅谈如何上好英语试卷讲评课
浅谈如何上好英语试卷讲评课 【摘 要】:随着新一轮基础教育改革的全面推进,考试制度自然成了关注的焦点,作为考试制度主要表现形式的试卷,更能折射出教育改革的现状,试卷成
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英语试卷讲评课教案
高一英语试卷讲评课教案 执教人：王菊 教学理念：紧扣试题中学生的错题进行重练，诊断问题，变式训练，梳理知识，帮助学生查漏补缺，并进行解题方法指导，提高解题技巧。 基本原则：预先练习
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八年级上册试卷讲评课教案
八年级上册试卷讲评课教案 一、讲评目标 1、分析学生对知识的掌握情况，便于查缺补漏。 2、矫正试卷中存在的错误，进一步巩固检查过的知识。3、培养学生运用知识分析解决问题
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八年级英语试卷讲评教案（最终5篇）
八年级英语试卷讲评教案 教学目标：讲评期中复习练习（词汇、选择题专练） 教学重点难点和关键： 动词的时态判定、词性的判定、词的单复数、词组的固定搭配、系表结构、动词不定式
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小学英语试卷讲评课教案范文合集
小学英语Book7期中试卷讲评课教案 一、试卷讲评课的教学目的。 1、纠正错误——纠正学生答题中的各种错误，掌握正确解法。 2、分析得失——通过试卷讲评引导学生学会学习，学
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高三英语试卷讲评课教案
课题编号__________ 高三英语试卷讲评课 授课时间：2013年5月11日 第一节 授课人：胥富菊授课班级：2013级9班 1. Learning Objectives 1) To finish multiple choices 2) To p
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初三英语试卷讲评课教案
初三英语试卷讲评课教案(《错题重练二》) 执教人：宋军 教学理念： 紧扣中考第一轮复习中学生的错题进行重练，诊断问题，变式训练，梳理知识，帮助学生查漏补缺，并进行解题方法指导，提高
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初三英语试卷讲评课教案
初三英语试卷讲评课教案 执教人： 胡译 教学理念： 紧扣 中学生的错题进行重练，诊断问题，变式训练，梳理知识，帮助学生查漏补缺，并进行解题方法指导，提高解题技巧，关注学生后续发展。基
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小学英语试卷讲评课教案
小学英语讲评课教学模式 一、试卷讲评课的教学目的。 1、纠正错误——纠正学生答题中的各种错误，掌握正确解法。 2、分析得失——通过试卷讲评引导学生学会学习，考试。 3、
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享受英语试卷讲评课（大全五篇）
享受英语试卷讲评课 《教育新理念》指出：“文科教育的过程是精神享受的过程，是提高生命质量的过程。”英语科的教学作为文科的教学，应当是文采飞扬、灵智生辉的教学，而不是让学
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八年级语文试卷讲评课教学设计（推荐）
八年级语文试卷讲评课教学设计 一、教学目标： 1、知识目标： （1）、字词正音 （2）、文学常识的巩固 2、能力目标： （1）、仿写句子 （2）、掌握材料探究题的做题方法 （3）、学会给新闻拟标题(概括
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八年级数学期中考试试卷讲评课教案
期中考试试卷讲评课 教学目的： （1）分析各个试题考查的目的、所覆盖的知识点及答题的基本情况。 （2）帮助学生学会对一些较重要的、典型的题目从不同角度进行解答，并从中总结出解题
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八年级试卷讲评教案
Unit1试卷讲评教案 一、教学目标： 1、能够熟记所学过的词汇及用法，了解试卷中出现的生词的含义。 2、能够把握重点句型结构及用法。 3、通过自主纠错，找出错误的原因，培养学生自
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初中生物试卷讲评课
初二生物试卷讲评方案
一、讲评内容：
初二生物2012——2013学年度第一学期期末考试题
二、讲评目标：
1.培养学生自我评价,自我调整,自我完善的能力。
2.查漏补缺,解决学习中存 -
试卷讲评课模式
试卷讲评课模式试卷讲评的好坏直接影响考试所要达到的预期目标，进而影响
着教与学效果。因此，研究如何上好试卷讲评课具有非常重要的意义。
一、 精心备课与及时讲评是上好试 -
如何上好试卷讲评课（汇编）
如何上好试卷讲评课 试卷讲评教学是综合因素互动的特殊教学现象,涉及师生、生生之间的综合互动。只要有教学就必然会有考试，有考试就必然会有反思———试卷讲评。可见，试卷讲
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浅谈如何上好试卷讲评课
浅谈如何上好试卷讲评课平时想听其他老师的课,往往会听到老师们这么说：“真不巧，这堂课讲练习题。没什么可听的。” 难道试卷讲评课就真的没有什么可听的吗？说到试卷讲评课我
