专题：比尾巴说课教案
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比尾巴汇报课教案
《比尾巴》第一课时教案 一、教学目标：1、认识部分生字，正确、流利地朗读课文，并读好问句。 2、知道一些动物尾巴的特点。 二、教学重点、难点： 重点：识字、朗读课文。 难点：
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比尾巴 赛课教案（合集）
第一课时 知识目标：认识12个生字，了解动物尾巴的特点。 能力目标： 能正确、流利地朗读，学会朗读问句。 情感目标：激发学生喜欢学习汉字和观察其他动物尾巴特点的兴趣。 教学重点：
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比尾巴 青年教师汇报课说课教案反思[5篇范文]
2016-2017学年第一学期青年教师汇报课说课 一、说教材 《比尾巴》是人教版义务教育教科书小学语文一年级上册第六单元中的一篇课文。小学一年级上册的教学重点是拼音、识字
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《比尾巴》教案
《比尾巴》教学设计 教学目标 1、正确认读“比、尾”等11个生字，会写“长”等4个生字，认识1种笔画“竖提”，两个偏旁“尸字旁，提手旁”。 2、能正确、流利地朗读课文。 3、了解
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比尾巴教案
6、比尾巴 教学目标： 1、认知目标：正确、流利地朗读课文，并读好问句。 2、能力目标：知道课文写的几种动物，了解它们尾巴的特点。3、情感目标：通过课文学习使学生产生对动物的喜爱
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比尾巴教案
《比尾巴》第一课时 【教学流程】 一、直接导入： 1、今天我们来学习一篇新课文，第十课《比尾巴》，来，看老师板书课题。 “巴”是要求会写字的，来，伸出手和老师一起写。 2、谁来读
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比尾巴教案
比尾巴 教学目标： 1、认识11个生字，了解动物尾巴的特点。 2、能正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3、激发学生喜欢学习汉字和观察动物尾巴特点的兴趣。 教学重点：认识11个生字，能
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比尾巴教案
教学目标 1、认识“比、尾”等11个生字和提手旁、八字头2个偏旁；会写“长、比”等4个生字和竖提1个笔画。 2、通过看图学句认识图上的6种动物，了解一些动物尾巴的特点，激发学生
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比尾巴教案
6 比尾巴 教案设计 一、教学目标 1、认识“比、尾”等11个生字和提手旁、八字头等2个偏旁；会写‘长、比’等4个生字和竖提1个笔画。 2、正确朗读课文，读好问句的语气，背诵课文
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比尾巴教案
比尾巴 活动目标： １、归纳概括动物尾巴的突出特点，看着图学习朗诵儿歌。２、使幼儿了解几种动物尾巴的妙用，培养幼儿倾听的习惯。 准备： 课件、动物图片、作业画纸、用皱纹纸做的
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比尾巴 教案
龙湖镇荆垌完全小学 比尾巴优秀教学设计 主备人:钱小卫 教学重点： 1、能认读11个生字。 2、会正确书写“长.比.巴.把”。3、正确流利的朗读课文。 教学难点：读好文中问句。
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比尾巴教案
《比尾巴》教案 教学目标： 1.知识与技能： （1）认识文中12个生字，会写“公、车、云”3个字。 （2）认识一种笔画，学习三个偏旁。 （3）正确流利地朗读课文背诵课文。 （4）读懂课文，了解动物尾巴
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比尾巴教案
《比尾巴》教学设计 授课人：吴迪教材分析：在孩子们的眼中，小动物是他们最亲近的朋友，本课用三问三答的形式，介绍了六种动物尾巴的特点，同时配了六幅栩栩如生的插图，课文那琅琅上口
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比尾巴教案
比尾巴 陈楚苗 教学目标 知识与技能目标：认识比、尾等11个生字和提手旁、八字头2个偏旁；会写“长、比”等4个生字和竖提1个笔画。 过程与方法目标：通过比赛朗读读通课文，通过模
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比尾巴教案
10 《比尾巴》 教学目标： 1、 认识12个生字，会写“公、车、云”三个生字，认识一种笔画 和三个偏旁。 2、 认真看图，认识图上的动物，使学生产生对动物的喜爱并了解六种动物尾巴的
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比尾巴教案
6 比尾巴 教案设计 设计说明 学生天生喜欢小动物，对于动物的尾巴更是感到好奇和新鲜。本课教学设计意在从学生的兴趣出发，有效地运用感知原理，尊重和赏识学生，通过“摸尾巴”“
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《比尾巴》教案
人教版一年级上册第三单元 《 比尾巴》教学设计 华山路学校 刘静 教学目标： 1. 知识与能力目标：巩固生字；读好问话的语气；正确、流利地朗读课文。 2. 过程与方法目标：通过演一演
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《比尾巴》教案
6 比尾巴 教案设计 设计说明 学生天生喜欢小动物，对于动物的尾巴更是感到好奇和新鲜。本课教学设计意在从学生的兴趣出发，有效地运用感知原理，尊重和赏识学生，通过“摸尾巴”“
