专题：比一比教案设计二
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《比一比》教案设计
语文备课大师 xiexingcun.com 目录式免费主题备课平台！ 比一比教学设计 教学意图： 《语文课程标准》在第一学段的阶段目标中提出，让孩子“喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。喜欢
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《比一比》公开课教案设计
一．学习目标1．复习巩固生字词语；2．在情境中快乐地朗读课文，体会农家小院的可爱有趣；3．学习正确使用量词。二．课前准备录象、识字转盘、图片、词语卡片、动物玩具和水果等。三．教学流
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【小学数学】《比一比》教案设计(一年级)[定稿]
（小学数学）《比一比》教案设计（一年级） 教学内容： 教科书9页，“做一做”及练习一的第5、6题。 教学目标： 1．通过学生观察，初步感知物体有长有短；通过学生操作学会比较物体长短的一般方
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《比一比——生活中的大数》的教案设计
《比一比——生活中的大数》的教案设计 （乌江中心小学 刘霞） 教学目标 1．能用符号示意万以内的数的大小，通过“比一比”的活动，掌握比较万以内数的大小的方法。 2．通过“估一估”
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小学一年级上册《比一比》的教案设计
一、教材简析美丽的农家小院，温馨的生活场景。其间有黄牛、花猫的悠闲，有鸭子、小鸟的嘻闹，还有杏子、桃子、苹果、红枣的甜蜜。琅琅上口的韵文，诵读间会传出一种暖暖的情感。一
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1 《比一比》教学设计二
1 《比一比》教学设计二 教学目标： 1、认识12个生字，会写2个字“小”、“少”，认识1个笔画“竖钩”和1个偏旁“提土旁”。2、掌握“大小”、“多少”两组反义词，理解量词“群、
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识字二《比一比》教学设计
识字二《比一比》 一、情境导入,激发兴趣 1.师:同学们周末喜欢出去玩吗?爸爸妈妈周末常常带你们到什么地方玩?到农家乐去玩过的请举手。谁来说说,你在农家乐里见到过些什么
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二年级数学上册《量一量,比一比》教案设计
二年级数学上册《量一量，比一比》教案设计 教学目标 结合生活实际，经历实际测量物体长度的过程、认识身边事物的长度 2在实践活动中，能够用比较合适的方式描述物体的长度，在比较
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《三峡》教案设计二
《三峡》教案设计二 一、教学设想 《三峡》是一篇优美的写景散文，描写了三峡四季的壮丽景色。语言精练，思路清晰。读起来朗朗上口。但由于是一篇文言文，刚上初一的学生接受起
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《苏州园林》教案设计二（定稿）
《苏州园林》教案设计二 教学目标： 1、 情感目标：了解苏州园林在设计和建造上的独特创造，从而得到美的享受和对祖国灿烂文化的热爱。 2、 认知目标：学习本文总说和分说的结构。
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《吆喝》教案设计二
《吆喝》教案设计二 知识与能力 1、 了解旧时吆喝的内容、种类、作用，把握文章的结构2、 合作调查能力、搜集整理能力、创造能力等过程与方法 1、上集市搜集、调查、整理如
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背影教案设计二[精选合集]
教案设计二 （一）知识教学点 1.给加点字注音。 差使 狼藉 簌簌 迂腐 踌躇 拭 颓唐 琐屑 举箸 2.结合注释，理解下边词语的含义。 狼藉 惨淡 勾留 变卖典质 赋闲 蹒跚 颓唐 触
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《岳阳楼记》教案设计二
《岳阳楼记》教案设计二 一、教学目标 １．掌握文中的实词，了解文中“以”、“则”等虚词和“然则”、“得无”的用法。２．理解本文写景抒情、对比出旨的特点。３．领会文中警句的思想
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《识字二·比一比》教学反思5篇
《识字二·比一比》教学反思身为一名刚到岗的教师，我们的任务之一就是课堂教学，借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧，来参考自己需要的教学反思吧！以下是小编整理的《识字二
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《识字二·比一比》教学设计[精选五篇]
《识字二·比一比》教学设计作为一无名无私奉献的教育工作者，有必要进行细致的教学设计准备工作，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。如何把教学设计做到重点突出呢？以下
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《识字二·比一比》教学设计13（定稿）
１、认识１２个生字，会写牛、羊、小、少、杏、红６个字。 ２、掌握多少、大小两组反义词。理解量词群、颗、堆的意思，能正确使用一些量词。 ３、正确、流利的朗读课文。 【课前预习要求】
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《识字(二) 比一比》教学设计-教学教案
教学内容 本课选自义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）一年级上册。 教学目标 1．认识12个生字，会写“牛、羊、小、少”4个字。认识1个笔画“竖钩”和1个偏旁“提土旁”。
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《识字二·比一比》教学设计5
１、能认识１２个生字和１个偏旁提土旁。 ２、掌握多少、大小两组反义词。理解量词群、颗、堆的意思，能正确使用一些量词。 ３、正确、流利的朗读课文。 【教学准备】 电脑课件、生字卡片
