专题：比喻句的学习教案
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学习比喻句
四年级微课学习《比喻句》教学设计 【学情分析】 比喻句是学生在阅读和习作中最常见的一种修辞手法，是四年级学生学习的一个重点，也是一个难点。比喻可以使句子更加生动形象，给
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比喻句的学习教案（五篇材料）
比喻句学习微课教学设计 教学目标： 1初步了解比喻句的特点。 2会写简单的比喻句。 教学重难点： 初步了解比喻句的特点，会写简单的比喻句。 课前准备：PPT 教学过程： 一猜谜导入
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比喻句教案五篇
“比喻句评研课”教学设计 教师：史元元 教学目标： 1．能从学过或未学的课文中，识别出运用比喻修辞手法的句子。 2．能根据比喻句的结构形式特点，仿写比喻句。 3．根据语言环境，分析比
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比喻句复习教案
《巧用比喻，扮靓语言》教学案例分析 〖教学设计思想〗 语文教学的最终目的是“人的发展”，以学生为本，以学生的发展为本才是语文教学的关键，要以学生的发展为本，就要注重培养学生
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学习比喻句教学设计（汇编）
《学习比喻句》的微课教学设计 湖北省谷城县盛康镇小学 任守静 一、教学目标： 1、让学生认识什么是比喻句，了解比喻句的构成。 2、学习判断比喻句的方法。 3、通过具体的句子，
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认识比喻句课堂教案（精选合集）
认识比喻句课堂教案作为一位杰出的教职工，总不可避免地需要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家收集的认识比喻
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五年级语文比喻句教案
一、出示例句，让学生通过讨论指出把什么比作什么，用什么比喻什么。1．小兴安岭有数不清的红松、白桦......几百里连成一片，就像绿色的海洋。2．一根根原木随着流水向前淌，像一支舰队
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比喻句
比喻句：1、春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到心旷神怡。把（ ）比作（） 2、她宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱。把（ ）比作（）3、小姑娘那甜甜的笑容好似百合花一样纯洁。把（ ）比作（）
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比喻句（大全）
陈述句与比喻句、拟人句的转换 一、陈述句改成比喻句。 1. 长城穿行在大地，连绵起伏。 长城像巨龙穿行在大地，连绵起伏。 2。秋风阵阵地吹，黄叶飘落下来。 秋风阵阵的吹,黄叶
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比喻句
九月柿子红彤彤。（改为比喻句） 大象呼扇着大耳朵。（改为比喻句） 喂！让开，让我过去！（改为礼貌用语） 48．教室里真安静。（写成夸张句） 张择端画的画，非常传神。（改为感叹句）
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常用比喻句
常用的比喻句 1) 父爱如山，母爱如海。 2) 皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。3) 月亮慢慢地从江心升起来了，圆圆的、亮晶晶的，好像一个银盘
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比喻句
1、月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上. 2、薄薄的青雾浮起在荷塘里.叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦. 3、树缝里也漏着一两点路灯光,没精打采的,是
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比喻句
比喻句的意义 比喻句，通俗地说，就是为了让读者更明白你要说的意思，把一个很平常的东西说得不一样一点，另类一点，就是把不是的东西比做是的。用另类而形象的句子来打一比方，这样的
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比喻句（模版）
比喻句 什么是比喻句 比喻句是一种修辞方法。包括明喻、暗喻和借喻。句子中一定要有本体和喻体，本体是一种实实在在的事物，看得见摸得着，感觉得到的东西，喻体是想象出来的东西，本
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比喻句
五年级下册语文拟人句与比喻句第一单元 1.草原 1、羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。（比喻句） 2、那些小丘的线条是那么柔美，就像
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比喻句
课文中的比喻句 1这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。 2、山坡上，大路边，村子口，榛树叶子
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经典比喻句大全
经典比喻句大全（一）1. 树像一朵绿色的云，从大地上升起。2. 这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的
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比喻句
一 比喻 1 比喻就是打比方，就是在描写事物或说明问题时用同他有相似点的别的事物或道理来打比方。 比喻里被比方的事物叫“本体”用来打比方的事物叫做“喻体”联系两者的
