专题：不要摘花看图写话教案
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一年级看图写话——不要摘花5篇
不要摘花 例文1： 星期天的早上,小红跟妈妈一起到公园里玩。 公园里真漂亮，远处有高高的亭子，还有绿荫荫的树,一条小河欢快地流着。公园里的菊花真美呀，小红忍不住弯下腰伸出小手
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看图写话 不要摘花 教学设计
《不要摘花》教学设计 枝柘坪小学陈荣 教学过程： 一、 图片欣赏，谈话导入 同学们喜欢花吗?今天老师给同学们带来了好看的花朵。谁能用一个词来赞扬一下这些花。看到这么美丽的
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看图写话《不要摘花》教学设计（最终版）
看图写话《不要摘花》教学设计 道明外国语学校 钟月嫦 教学目标 1.通过看图说话写话,激发学生热爱大自然的情趣。 2.在老师指导下,能按一定顺序仔细观察图,看懂图意,并能用
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看图写话教案
江西广电小学一年级写作训练教案 《聪明的小兔》 教学目标： 1．通过对多幅图的观察，培养学生“看得仔细、想得合理、说得清楚、写得具体”的能力， 2．指导学生按图的顺序给每幅图讲
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看图写话教案（最终定稿）
看图写话教案 教学目标: 1、懂得如何观察由多幅图构成的看图写话。 2、培养孩子如何正确条理说话。 3、认识保护眼睛的重要性，能结合图片和自己的生活经验准确书写。 教学
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看图写话教案
看图写话 一、教学目标 1.培养学生看图写话的能力 2.让学生通过看图掌握记叙文的6要素 3.学会完整而流利地表达所看所想 4.培养学生热爱生活、享受生活、热爱大自然的情感
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看图写话教案
师生活动： （一）、导入： 今天老师给同学们带来了一个好玩的游戏。听说这个游戏要所有人坐好，非常安静，瞪大眼睛才能胜出。想玩吗？（导入看图找不同游戏，课堂热身） 3班的同学们那么厉害，老
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看图写话教案
一、复习导入 1、上节课学习的词语，你还记得多少？ 春暖花开 春花烂漫 鸟语花香 万紫千红 百花盛开 百鸟争鸣 含苞欲放 柳绿花红 花枝招展 姹紫嫣红 百花齐放 百花争艳 2、上节
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《看图写话》教案
《看图写话》教学设计 一、教学目标 1.培养学生按一定顺序观察图画的能力。2.乐于表达，会把图意说明白，说完整。3.能把图上话的写下来，会写几句话。 二、教学重点 1.培养说
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《看图写话教案》
第一组 看图写话教案 教学目标 1、让学生掌握多幅看图写话的观察顺序和方法，学会图画之间的衔接，看懂图意。 2、能够合理展开想象，有条理、通顺、连贯地讲述图画的内容，培养学
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看图写话教案
看图写话：跳楼梯 学习目标： 1、指导学生看图，看懂图意，展开合理的想象，会用正确流利的句子清楚表达图意。 2、根据表达的需要，正确使用标点符号。 3、培养学生写话的兴趣，并在写话
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看图写话教案（大全）
低年级的孩子写作文，是从看图作文开始的，今天，青草手把手教年轻的家长们，怎样辅导自己的孩子，写好一篇看图作文。 以下图为例： 第一步：让孩子说一说：什么时候+在什么地方+谁+在干什
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看图写话 教案
主要有以下几点原因： （1）是孩子还没掌握看图写话的方法。 （2）是将口头语言转化为书面语言，需要一个过程，而我们的孩子还太小，他们都处在摸索、发现的阶段，他们驾驭语言的能力很弱，因此
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看图写话教案
看图写话教案 教学目标: 1．能够看懂图意，知道图所表达的意思。 2．能够合理展开想象，有条理、通顺、连贯地讲述图画的内容，培养学生说完整话的能力。 3．能够把看到的内容写下来，格
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看图写话教案
二年级看图写话 培养学生提高认识能力、形象创造性思维能力和表达。 让学生学会按照一定的顺序看图 一、 仔细观察图片 （1）从整体入手，初步感知图画的主要内容。 师：同学们观察
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二年级看图写话：不要乱扔果皮（合集）
二年级看图写话：不要乱扔果皮 不要乱扔果皮 放学了，同学们纷纷走出学校。小羽从书包里拿出香蕉，剥开了皮，一边走一边吃。 他吃完了，把香蕉皮随手一扔，头也不回地走了。 一个小朋
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看图写话（范文模版）
问题设置一： 走在放学回家的路上，忽然我看到（ ），只见他具体写一写累的样子； 提供拉车叔叔很累的词语：气喘吁吁、大汗淋漓、汗如雨下、步履艰难、步履蹒跚 问题设置二： 看到这情景，
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看图写话怎么写
看图写话怎么写
1、观察画面，分清主次。
看图作文关键是要观察画面，只有掌握了正确的观察方法，才能准确理解画面的意思，每一幅画都融入了作者的创作意图，作图与作文一样，必有主次
