专题：班子成员问题清单
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班子成员问题清单(--)
--区--街道办事处主任--拟对其他班子成员提出的批评意见 （2014年7月16日） 对办事处党工委书记----的批评意见： 1、抓好学习的表率作用需加强； 2、平时与同志沟通不够，对工作的调
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领导班子成员问题清单
领导班子成员问题清单姓名:张三职务：总支部书记序号问题方式来源原因剖析1学习深度广度的扩展不够自查学习仅满足于抓重点，抓精髓2实用主义，功利主义严重自查对工作功利心强，不
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班子成员四风问题清单
（单位）班子成员“四风”问题清单
姓名：职务：一、形式主义（共 条）：
1、……………………；2、……………………；
3、……………………；4、……………………；………………。
二、官僚主义（ -
领导班子成员“七个对照”问题清单
领导干部“七个对照”问题清单姓名：×××职务：×××××2019年月日序号项目存在问题及具体表现原因剖析边学边查边改措施备注1对照习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平
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学校领导班子及班子成员四风问题清单
巴彦高勒中心学校 领导班子及班子成员四风问题清单 领导班子四风问题清单 一：形式主义方面： 1、学风不浓，学习意识不强；政治学习和业务学习深入不够；不够系统和透彻 2、班子成员
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90条年度专题生活会班子成员批评意见问题清单
专题生活会问题清单1.研究工作时不愿听别人过多解释，不等其他同志说完，就直接打断了。2.在安排和推进工作中，注重“一把手”权威，很多时候强调按自己的要求和进度干，给人比较强势
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班子成员分管领导责任清单
班子成员分管领导责任清单 1．对分管工作范围内的党风廉政建设负全面责任，做到党风廉政建设工作与业务工作同研究、同部署、同落实、同检查、同考核。 2．认真学习领会上级关于党
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班子成员“四风”清单
大宁二中班子成员“四风”问题清单 贺建宏 一、形式主义： 1、学习不够全面、深入。平时只注重业务知识的学习，政治理论学习不够全面、深入，学用结合关系没有处理好，学归学，用归用
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班子成员整改清单5篇
河北肥乡第二中学班子成员整改清单 （一）整治会议多、文件多、检查多、评比多等问题 整治目标： 从严控制会议数量、会期和参加人员规模，严禁以培训名义召开会议；简化会议程序，减少
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XXX局单位领导班子成员（普通党员）检视问题清单
XXX局单位领导班子成员（普通党员）检视问题清单姓名：职务：党组成员、副局长时间：2019年11月5日主要问题整改措施整改责任人整改时限1.理论学习不够系统全面，学得不深，对坚持党的性质
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2019常委班子成员开展主题教育检视问题清单
2019常委班子成员开展主题教育检视问题清单篇二(一)在理论学习方面班子成员坚持把学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为当前和今后一个时期的首要政治任务，积极
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对其他班子成员批评意见清单
对其他班子成员批评意见清单一、对X同志的批评意见1.X同志工作劲头足，在到办事处工作以来，落实指示动作快、效率高。但是在深入基层调查研究上，还存在听社区汇报多、与群众唠家
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领导班子成员“一岗双责”责任清单
领导班子成员“一岗双责”责任清单领导班子成员“一岗双责”责任清单1、各级领导班子成员对分管范围内的全面从严治党工作负主要领导责任，根据职责分工，认真研究谋划、安排部
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班子成员“一岗双责”责任清单+责任书
“一岗双责”目标责任书基层党支部是战斗堡垒，它担负着直接联系党员干部、职工，把党的路线、方针、政策和单位的各项规定落实到基层的重要责任。因此，基层党支部书记只有落实“
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班子成员“一岗双责”责任清单[全文5篇]
班子成员“一岗双责”责任清单为认真贯彻落实党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步明确局领导班子党风廉政建设岗位职责，切实履行好“一岗双责”责任，根据
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班子成员个人围绕“五个方面”专题会检视问题清单及整改措施
班子成员个人围绕“五个方面”专题会检视问题清单及整改措施根据省委《关于开展第二批主题教育实施方案》，按照《关于开展主题教育的实施意见》（**发文〔2019〕**号）文件要求，会
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2019年主题教育局班子成员检视问题清单及整改措施篇
2019年主题教育局班子成员检视问题清单及整改措施篇按照这次主题教育安排部署，我认真贯彻“六个对照”要求，结合征求到的意见建议，自觉把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进
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清单问题
《建设工程工程量清单计价规范》有关问题答疑 关于《建设工程工程量清单计价规范》有关问题解释答疑 1、由于项目特征描述不够准确或发生了变化而引起综合单价有了变化，应如
