专题：班主任工作室三年规划
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名班主任工作室三年规划
名班主任工作室规划（2013—2016年） 宋瑜 一、建设目标 在乌鲁木齐市教育局“名师工作室领导小组”的领导下，以日常自主研习，集中合作研修和课题学术研究等方式活动，力求使成员发
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名班主任工作室三年规划
米东区名班主任工作室个人三年发展规划 乌鲁木齐市第八十七小学 张明珠 一、个人专业发展现状分析： 1．现状分析： 本人参加工作以来，上直从事班主任工作，善于了解学生的习惯、特点
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名师工作室三年规划
宣沫名师工作室三年规划 （2014年11月—2017年11月） 依据合肥市教育局《合肥市“名师工作室”实施办法》的相关要求，在市教育局的大力支持下，我们成立了名师工作室。依托学科特色
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名师工作室三年规划
王辉俊政史教育工作室三年规划 为了督促自己、努力提高自身的综合素质，使学习目标更加明确，现依据学校“名师工作室”的实施方案，特制定政史教育工作室三年规划： 一、 工作室的
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名师工作室三年规划
名师工作室三年规划 （2013年2月—2016年2月） 一、总体目标 在三年的时间里，以名师工作室为成长平台，以课堂教学为主阵地，以课题研究为抓手，坚持自主学习与名师的示范、指导和辐射
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白洁名师工作室三年规划
白洁数学名师工作室二年发展规划依据九台市教育局《九台市名师工作室实施办法》文件精神，在市教育局的大力支持下，我们成立了白洁名师工作室。依托学科特色，为使工作室正常运转
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名班主任工作室三年规划（样例5）
名班主任工作室三年规划
工作室培养目标：
工作室以“引领、带动、辐射、研讨、发展”为宗旨，以教育科研为先导，以班级建设为主阵地，以网络为交流载体，融科理论性、实践性、研究性 -
小学数学名师工作室三年规划
青铜峡市小学数学名师工作室三年发展规划 （2015学年——2018学年） 本工作室根据教育局相关文件精神，在市教研室的引领下，特制定 “小学数学名师工作室”三年发展规划，切实提高工
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名师工作室个人三年成长规划
数学名师工作室成员个人发展三年规划 指导思想： 坚持以科学发展观为指导，以名师工作室为阵地，充分发挥名师在教育教学中的示范引领作用。促进本校甚至全区教师的快速成长，同时更
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小学英语名师工作室三年规划
张莉英语名师工作室三年规划 一、 指导思想 为了实现名师资源共享最大化，发挥名师引领和示范作用，加强名师队伍建设，培养中青年骨干教师，促使其专业发展，真正把名师工作室建设成
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名师工作室个人三年规划五篇范文
名师工作室学员个人三年发展规划 成为小学数学“陶培武名师工作室”的一名学员，这是对我的一种鞭策。在这里，我将有机会得到专家和名师的指导、并能与大家交流教育教学方法和
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语文名师工作室三年个人规划
邵东县单少娟小学语文名师工作室成员三年规划 ——周平一、 名师工作室起航了，说说我的心里话 2018年3月29日，邵东县单少娟小学语文名师工作室正式授牌启动，我身为名师工作室
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名师工作室个人发展三年规划
勾文碧名师工作室个人三年发展规划 （2016年5月——2019年5月） 曾 诚 张家寨小学 “你想走得快，一个人走；你想走得远，一群人走”，2016年5月本人有幸加入了勾文碧名师“小学体育工作
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班主任队伍建设三年规划
小学班主任队伍建设三年规划 一、现状分析 （一）优势分析 1. 我校共7——10名班主任教师，平均年32岁，有10年以上班主任经历的占62.5%、3年以下的占37.5%；小学高级教师占42%，其中校
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班主任个人三年规划
班主任个人三年规划 观一中 侯瑜琦 一、专业发展状况的自我分析 优势：在教育这片热土上，关爱、尊重、理解每一位学生，与家长开展良好的沟通互助，全心全意培育好每一位学生。喜欢
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班主任三年成长规划
班主任三年成长规划一、指导思想随着时代的发展和新课程改革的深入，无论是班主任工作，还是学科教学工作，我都与其他老师一样面临着许多问题和困惑。新时期的教师工作是极富挑战
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保山市小学科学名师工作室三年规划[定稿]
保山市小学科学名师工作室成员个人三年发展规划 我很荣幸成为保山市“小学科学名师工作室”的一名学员，这是对我的一种鞭策。在这里，我将有机会得到专家和名师的指导、并能与
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曲靖市小学音乐名师工作室三年规划
富源县小学音乐名师工作室三年规划 一、指导思想 在县教育局名师工作室领导小组的领导下，以《音乐课程标准》理念为指导，以小学音乐学科为纽带，以名师为核心，以研究团队为主体，本
