专题：班主任教育学生的策略
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浅谈班主任教育策略
浅谈班主任教育策略 班主任是班级工作的舵手，是学生成才的导师，是学生灵魂的塑造者。班主任工作的核心又是德育工作。
人们常说，比海洋广阔的是天空，比天空更广阔的是心灵。孩子 -
浅谈班主任如何教育学生
浅谈班主任如何教育学生宁化城东中学张伙红作为一名青年教师，同时作为一个班主任，我想要说的是：“当一名班主任很辛苦，但当一名班主任也很快乐！” 如今，在这样一个张扬个性，注重人
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班主任与学生谈话策略
班主任与学生谈话基本策略
对学生进行思想品德教育和努力学习教育，是班主任的工作重点和经常性工作，方式方法多种多样，与学生个别谈话就是教师常用的方法之一。那么怎样与学生 -
班主任教育策略与教育案例（最终定稿）
班主任教育策略与教育案例一、教育策略：敏锐地把握琐碎的事件和细微的表象；全面地分析事件、表象之间固有的密切联系，深入地思考事件、表象背后潜藏的心理问题；清醒地预见将会影
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农村小学班主任对学生心理健康教育应对策略
农村小学班主任对学生心理健康教育应对策略希望小学：**摘要：班主任工作虽然繁琐又劳累，但为了孩子，必须潜心关注心理健康教育有关知识，加强孩子心理健康教育。农村小学生心理健康
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班主任与学生相处的策略
班主任与学生相处的策略文/唐米米策略一：距离适当不远不近让师生间充满信任的距离班主任和学生们相处，得把握好相处的距离。最初，我和学生们的距离很远，我用了一种管理者的姿态
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浅论小学五年级学生特点及教育策略
浅论小学五年级学生特点及教育策略“教育是一向良心工程”是龙文的服务宗旨，要做到真正的“做
教育，做良心”并非说一句话那么容易。送到龙文来的每一个孩子，都要求我们用心对 -
班主任对学生进行安全教育的策略
班主任对学生进行安全教育的策略 最近几年来，全国各地学校安全事故频发，作为一个最基层的教育工作者，同时也是班主任，对学生进行安全教育刻不容缓。根据小学生年龄特点,他们的
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班主任如何教育学生不带手机
班主任如何教育学生不带手机 手机对学生的危害 一、许多孩子上课时偷偷发短信，该睡觉时躲在被窝里打电话，影响正常学习和休息，更会损害视力。 二、学生经常通过手机上网、看网
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班主任教育学生总结（最终5篇）
老辈教育家夏丐尊先生说过：“没有情感，没有爱，也就没有教育。”所以平时我注意与学生交朋友，谈心，在学习上给予关心与爱护，在精神上给予鼓励与支持，使学生感到老师的温暖，从而“亲其
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班主任经验交流-学生性启蒙教育
2016-2017学年第二学期 班主任经验交流 中学生心理健康教育之“性启蒙教育” 在21世纪的今天，心理的健康日益受到人们广泛高度的重视。而性心理健康是心理健康的重要方面，性心
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关于班主任教育学生的几点思考
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关于班主任教育学生的几点思考
作者：肖碧山
来源：《现代交际》2013年第03期
[摘要]在班主任管理中，对学生的批评教育在所难免。近些年来，学生大多为独生 -
班主任如何加强学生心理健康教育-班主任工作计划
班主任如何加强学生心理健康教育中小学生正处在身心发展的重要时期，随着生理、心理的发育和发展，社会阅历的扩展及思维方式的变化，特别是面对社会竞争的压力，他们在学习、生活、
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班主任带班策略[最终定稿]
班主任带班策略 --------用爱谱写班级篇章 一年级姜倩 又是一个新的一年级，转眼间就度过了新生入学最难熬的第一学期，我努力，我辛苦，但我却很快乐，班级建设初见成效，远航的船儿已
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班主任德育工作策略
班主任德育工作策略 班主任是班集体的领导者和组织者，既担负着班级“设计师”的使命，又担负着“施工员”的重任。班主任是班级工作的舵手，是学生成才的导师，是学生灵魂的塑造者
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初中学生心理健康教育的策略[精选五篇]
初中学生心理健康教育的策略
东务实
（定西市陇西县第三中学，陇西，748100）
摘要：中小学生正处在身心发展的重要时期，新时期班主任要充分认识加强学生心理健康教育的重要性，根据中小 -
学生“四清”策略
景山实验学校“四清”策略 一、堂堂清： 1. 教师在备课中根据实验班、普通班学生对象的不同，设置不同的“清”内容。（树立生本课堂理念，因材施教） 2. 划分学习小组，选定小组长，协助
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班主任成功搞活学生社团的策略[合集5篇]
班主任成功搞活学生社团的策略 摘 要：在班级内组建学生社团，目的是让每一名学生的特长得到发展，让每一名学生的参与意识和自我管理能力得到培养。可是学生社团能否有效开展呢？能
