专题：班主任魅力来自何方
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魅力来自语言
读过许多文学名著，最欣赏海明威，除了作品里充溢的力量，更重要的是那洗炼凝美的语言，因此，常放下译本沉思：假设读的是原著，一定更加精妙无比。比较之下，读《红楼梦》时注意的是里面鲜
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校长论坛发言稿：学校的动力来自何方？[精选]
校长论坛发言稿：学校的动力来自何方？我是怀揣着一个故事走上的讲台，这么多年，清楚地记得一段文字，一段淡若清烟的文字一直在影响着我。那是描述德国的洪堡大学：“他们身后的过道墙
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班主任的魅力
小学班主任论文-浅谈班主任的魅力
班级是学校教学工作的基本单位，学校中的教育教学工作和对学生的管理工作等主要是通过班级来进行的。班主任是全班学生的组织者、领导者和教 -
魅力班主任评选[范文大全]
此次评选活动是在教育处、团委的精心组织和密切配合下开展的。活动共分为三大板块，首先是参选班主任做个人事迹报告。各位老师都做了认真的准备，将自己担任班主任的心得和感受
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做一个魅力班主任
做一个魅力班主任》读后感尹道伦现在，我们班主任们越来越困惑，越来越苦恼：现在的学生怎么这样难管、难教？以前的管理方法、育人招数怎么就不管用了？想让每位学生心服口服咋就这么
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何方同志先进事迹
何方同志先进事迹 前言 没有惊天动地的事迹，只有默默无闻的奉献！ 没有精雕细琢的文字，只有一颗感恩的心灵！ 没有气壮山河的誓言，只有一曲爱的颂歌！ 孝德之花在生活中绽放 在村主
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班主任的智慧来自哪里
班主任的教育智慧来自哪里?
——读《99个班主任的教育机智》有感
近来，我认真阅读了《99个班主任的教育机智》一书，读后感触很深。99个班主任精英用大爱和大智教育学生的生动 -
班主任的艺术魅力
班主任的艺术魅力张学东班主任工作千头万绪，要管理方方面面的事，大到教育学生如何为人处事，小到关心学生何时应剪指甲，但最终目的，都是为了让班级形成良好的风气，要想带好班级，我想
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班主任的个人魅力
班主任的个人魅力
是优秀班集体得以形成的灵魂
2010、06教育是人类精神的伊甸园，教人求真、向善、寻美；班主任是学生心灵的工程师，促学生立志、养德、成才。班主任是学生人生航 -
班主任魅力10字歌
班主任魅力10字歌言听观能德尊爱信宽和言：善于表达与抒情，展示演讲与口才，用丰富的语言魅力感召学生，充分发挥“言传”之功效。听：要倾听学生的心声，经常与学生交流，时刻关心学生的
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个人所得税调整向何方
个人所得税调整向何方 市场经济的发展，不可避免的会造成个人收入的差距，这是市场经济的缺陷，市场机制本身是无能为力的。征收个人所得税正是政府的宏观干预手段，是政府调节贫富
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群众路线,“路”在何方
群众路线，“路”在何方毛夏平从第一批群众路线学习“三同步”开始即将接近一年，作为整个活动参与的一份子，耳濡目染，感促颇深，受益匪浅。去年7月11日至12日习总书记河北之行，与当
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乡村教育走向何方
“农村小学减少22.94万所，减少了52.1％；教学点减少11.1万个，减少了6成；农村初中减 少1.06万所，减幅超过1／4。” 21世纪教育研究院发布的《农村教育布局调整十年评价报告》显示，在200
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你去了何方随笔
人，你去了何方？腊八节，佛祖释迦摩尼成道日。佛祖本是国王，结婚，生子，而他却看不得生老病死的痛苦，那样一意孤行，修道成佛，留下了好多保贵的佛教经典宝藏。佛历后几百年，我也看到了人生
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课堂转型转向何方
“课堂转型转向何方”的三个新路标，你正走在哪条道上？ 时间：2015-04-14 18:36:51来源: 《教育能见度》 随着学校内涵发展的不断深化，课改的前沿阵地——课堂教学成了每一所学校
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一位来自大学班主任的毕业感言
一位来自大学班主任的毕业感言 我像一个孤独的老人，留在了学校！ 1号楼和18号楼依然在原来的位子，只是人去楼空。 还记得XX年的那个夏天，我们第一次见面，你们脸上洋溢着进入大学的
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班主任威信来自何处？-班主任工作经验（5篇模版）
班主任威信来自何处？文/马会军班主任威信来何处？还不是靠自身形象树！而形象包含多方面的因素。威信来自课堂形象。班主任首先要做个好老师，具备较高的教学水平，传道解惑，方法得当
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信赖，班主任工作魅力所在
信赖，班主任工作魅力所在如何做到让学生信赖你，这是班主任工作的基石，同时也是班主任工作的关键所在。在我们平时的教学与教育过程中，如果能做到这一点的话，那我们工作起来就会有
