专题：班主任青春期教育案例
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青春期教育案例3
青春期教育案例3
案例导读：
这天上课铃响过，我像往常一样去上课，刚到门口，就见几个学生似乎在神秘地传递着什么。走近一看，原来是一张纸条。“拿来！”我伸出手去，一个学生乖乖地把 -
班主任与青春期教育
浅论班主任教师角色对
未成年人青春期教育影响力的发挥
【摘要】2010年以来，涉及未成年人的“门”事件频繁发生，事件的关键词大体包括：自杀、婚前性行为、非意愿妊娠生产、校园 -
青春期教育
子陵中学八年级
《青春期教育》活动方案
一、活动主题：青春期教育
二、活动目的：
1、引导学生正确认识青春期带来的生理心理的变化。2、激励学生珍惜青春，奋发向上。
3、提升学 -
青春期教育
第一课时青春期的生理发展特点
教学目标：引导学生了解青春期的生理特点，从而做好心理准备,顺利度过人生发展的黄金时期，为将来的事业发展、知识储备形成健康心态打下坚实的基础 -
青春期教育
青春期的异性交往
同学们：
有一首歌大意是：小和尚下山去化斋，老和尚有交待，遇见了女人千万要躲开„„
老和尚为什么这样交待？（女人是老虎）
今天我讲话的题目是——青春期的异性交往 -
青春期 教学案例
《青春期》 教学设计 丰乐镇中学 刘永国 教学目标 1、知识目标：描述青春期特点，能正确描述青春期的生理、心理变化，概述青春期的生理常识。 2、能力目标：尝试参与分析、讨论及回
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班主任教育案例（精选合集）
班主任教育案例 南岔区第三中学 王秋霞 宽容地对待淘气的“天使” 听过一位教育学者说过一段话，大意是这样的：作为一名教师，如果你把学生们，尤其是差生看作是让人头痛的小“恶
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班主任教育案例
班主任教育案例 “耐心、细心”管好班级（围子镇仓街初中杨松花） 作为一名班主任，对班级管理时，必须要耐心、细心和爱心。因为班主任管理的是有思想、有感情、有个性的人，不能形成
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班主任教育案例
小学班主任教育案例
------后进生需要的是更多鼓励
“班主任工作是最辛苦的，但也是最幸福快乐的，在我的班主任工作中，每天看着自己天真可爱的学生一天天健康成长，学知识，讲礼貌，爱 -
班主任教育案例[推荐]
班主任教育案例教育界常有人说：“5＋2≤0”，意思就是学校教育5天的效果还抵不上周末两天学生家庭的负面影响。这个公式看似夸张，但其背后却隐藏着一个发人深思的教育问题，那就是家
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班主任教育案例
班主任教育案例
--------浅析后进生的转化
作为平行班的班主任，后进生自然是一个不容回避的问题。由于现在后进生有逐渐增多的趋势，同时，在班级工作中，由于后进生的影响比较大，如 -
班主任教育案例
班主任教育案例
关爱一切学生，关爱学生一切，是教育理念，更是教育艺术。爱的孩子是人，爱别人的孩子是好人，而爱别人不爱的孩子才是教师的崇高境界。那些在学习、思想、等偏差的学 -
班主任教育案例
班主任工作有感
楼在小学罗梅红
不知不觉我从教已经有二十多年，在这些年中，我从未间断过班主任工作，在和学生打交道中，我体会到了人生的价值，体验到了做班主任的乐趣，从而也积累了 -
班主任教育案例
班主任教育案例著名教育家陶行之先生曾对教师说过一句名言：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”教育是一种爱的艺术！这种爱虽然不同于父母、家人、朋友
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班主任对青春期教育的思考
班主任对未成年人青春期教育的思考 作为实现学校对学生在校期间日常管理教育的教师角色—班主任究竟该如何发挥对未成年人青春期教育的影响力呢，作为一名担任班主任工作的教
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《青春期生理卫生教育》教学案例设计[合集五篇]
《青春期生理卫生教育》教学案例设计 郑州市第八十五中学 彭新红 王静宇 教学目标： 知识与能力： 1、描述青春期的发育特点（包括身体形态及生理结构、功能变化和青春期心理变化）
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青春期教育主题班会活动案例设计
青春期教育主题班会活动案例设计 一：活动主题：无憾青春 二：活动目的： ①认识青春期发生的一些变化，并体验从中引发的一些困惑和烦恼。 ②探讨正确应对青春期困惑和烦恼的方法和途
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青春期案例及分析（精选五篇）
青春期案例及分析
中学生正处于生理、心理迅速发展变化的时期，具有很明显的不稳定性。这时候，作为老师尤其是班主任，如能有目的、有计划地开展心理健康教育，学生的心理便可进入
