专题：采茶歌教案
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采茶歌教案
教学内容： 湖南文艺出版社第十二册第九课《采茶歌》 教学目标： 一、情感态度与价值观方面 通过聆听、演唱，了解茶知识，感受茶乡人民劳动时欢快、喜悦的心情。 二、知识技能 1、
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少先队员采茶歌教案
四年级音乐《少先队员采茶歌》教案 黄屯中心小学 单发秀 教学时间： 2017年2月20日 授课班级： 四年五班 教学内容： 唱歌《少先队员采茶歌》 教学目标 1、学会歌曲的旋律，并能创编
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《少先队员采茶歌》教案
《少先队员采茶歌》教案 教学内容： 唱歌《少先队员采茶歌》 教学目标 、学会歌曲的旋律，并能创编舞蹈动作。 2、能用纯净、甜美的歌声演唱《少先队员采茶歌》，表现少先队员采茶
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少先队员采茶歌 教案
《少先队员采茶歌》教案 ——袁培盛 一、教学目标： 1.能够用纯净，优美的声音演唱《少先队员采茶歌》。 2.能积极为歌曲创编简单动作，表现少先队员采茶时的欢乐心情。 二、教学
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《少先队员采茶歌》教案
《少先队员采茶歌》 教学内容 唱歌《少先队员采茶歌》。 教学目标 1、学会歌曲的旋律，并能创编舞蹈动作。 2、能用纯净、甜美的歌声演唱《少先队员采茶歌》，表现少先队员采茶
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少先队员采茶歌教案
少先队员采茶歌教案 授课班级： 四年一班 教学内容： 唱歌《少先队员采茶歌》 教学目标 1、学会歌曲的旋律，并能创编舞蹈动作。 2、能用纯净、甜美的歌声演唱《少先队员采茶歌》，
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少先队员采茶歌
教学内容： 唱歌《少先队员采茶歌》 教学目标 1、学会歌曲的旋律，并能创编舞蹈动作。 2、能用纯净、甜美的歌声演唱《少先队员采茶歌》，表现少先队员采茶时的欢快心情。 教学重
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少先队员采茶歌教案(特教)
四年级音乐《少先队员采茶歌》公开课教案 德江县煎茶镇黄岛希望小学 叶林 教学时间： 2011年3月29日 授课班级： 四年一班 教学内容： 唱歌《少先队员采茶歌》 教学目标 1、学会歌
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《少先队员采茶歌》教学设计
《少先队员采茶歌》
授课年级：四年级课题：少先队员采茶歌课型：新授课
课时：1课时执教教师：李江艳执教班级：4.1
教学目标：
1、能用欢快、活泼的情绪演唱《少先队员采茶歌》，表现少先 -
少先队员采茶歌教学反思
教学反思 本节课我以《采茶歌》为导入点，带领学生做着菜茶的动作进教室，引领学生了解江南音乐与相关文化，为学习《少先队员采茶歌》做好了铺垫，吸引了学生的学习注意力，效果不错
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人教版小学音乐四年级下册《少先队员采茶歌》教学反思及教案
《少先队员采茶歌》教学反思及教案 这首歌曲旋律欢快明朗，学生学唱时的积极性高，加上学习歌曲时，我把采茶叶的舞蹈动作加在歌曲学习中，让学生在欢快的舞蹈中体会少先队员采茶时
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采薇教案
一、创设情境、导入新课 1、寒冬，阴雨霏霏，雪花纷纷，一位解甲退役的征夫在返乡途中踽踽独行道路崎岖，又饥又渴；边关渐远，乡关渐近此刻，他遥望家乡，抚今追昔，不禁思绪纷繁，百感交集艰苦
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《采薇》教案
《采薇》教案 学习目标： 1、 疏通课文，鉴赏课文的思想内容和艺术形式。 2、 了解《诗经》的艺术特点，深入理解诗歌中反映的社会生活和作品表现出来的艺术特色。 3、了解家园之
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《采薇》教案
《采薇》教案 [教学目标] 一、知识与技能 1、了解家园之思的文化内涵，进一步认识故乡对一个人成长的重要意义，以此滋养自己的精神世界。 2、研习文本，培养学生独立阅读、独立思
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《采薇》教案
采薇教学设计：张飞【教学目标】熟读成诵，归纳诗歌的章法特点、表现手法等方面的艺术特色以及本诗深刻的思想内容【教学重点】疏通课文，鉴赏课文的思想内容和艺术形式【教学难点
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教案采薇大全
《诗经》二首之《采薇》教案 时间：2010-11-22 地点：高一年级办公室 备课人：王凤琴 教学目标 1.了解家园之思的文化内涵，进一步认识故乡对一个人成长的重要意义，以此滋养自己的精
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《采薇》教案
《诗经·采薇》 一、教学目的： 力求使学生对中国先秦诗歌文学的发展情况有一个大致的了解，掌握与《诗经》有关的文学常识，了解《诗经》的主要思想内容和艺术特色、“美刺”的社
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采薇教案★
采薇 《诗经·小雅》 一、导入新课、展示目标 （一）新课导入 在历史发展的漫长岁月中，优秀古诗文像涓涓细流，穿过巍峨的群山，流经广阔的原野，汇聚百川，形成一条源远流长的大河，哺育
