专题：乘法和除法教案
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小数乘法和除法 教案
小数乘法和除法 教案 第六单元小数乘法和除法（一） 教学内容 （课题） 小数乘整数(1) 课时 1 教材简析 教科书第64-65页例1、“试一试”“练一练”，练习十一第1-3题。 教学目标 1、
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《小数乘法和除法》教案
教学要求1、使学生理解和掌握除数是小数的除法计算法则，能正确地计算除数是小数的除法。2、教学重点除数是小数的除法计算法则。教具准备小黑板教学过程一、算一算，比一比。二
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有理数的乘法和除法教案
有理数的乘法和除法教案 课时：2 授课时间：2012年4月11日 授课人：许美斌 教学目标：经历探索有理数的乘法和除法法则过程，掌握和使用有理数的乘法和除法法则。 教学重点：应用法则正
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小数乘法和除法
第八单元单元备课 教学目标： 1、小数乘除法的计算法则及计算验算。理解循环小数的意义，会用循环小数表示商。能用进一法和收尾法解决简单的实际问题。 2、能运用三角形、平行
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小数的乘法和除法-教学教案
课题一：小数乘整数（a） 教学内容 教科书第1页的例1和“做一做”，练习一的第1～4题． 教学目的 1．使学生理解小数乘整数的意义，掌握小数乘整数的计算法则． 2．培养学生的迁移类推能力．
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乘法与除法 教学设计 教案
教学准备 1. 教学目标 1.复习两位数乘除法。 2.在具体的情景中培养学生运用已有的方法解决问题。 3.培养学生节约用水的意识和习惯。 2. 教学重点/难点 教学重点：在解决具
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小数乘法和除法(二)
第九单元 小数乘法和除法(二) 第一课时：小数乘小数 授课教师： 祖家旺 工作单位： 电话号码： 电子邮箱：zuao945@126.com 一、 教学内容： 教科书第82～83页例1、“试一试”和“练一练”
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有关乘法和除法的复习
总复习第一课时有关乘法和除法的复习主备教师：**教学目标1、回顾整理两三位数除以一位数及两位数乘两位数的计算方法，能做到准确、熟练计算。2、能灵活运用有关乘除法知识解决
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小数乘法、除法知识点整理
小数乘法和小数除法知识点整理
1、小数乘法
1、积的扩大缩小规律：
1）在乘法里，一个因数不变，另外一个因数扩大（或缩小）a倍，积也扩大（或缩小）a倍。
2）在乘法里，一个因数扩大a 倍，另外一个 -
七、小数乘法和除法
第七章：小数乘法和除法 知识点梳理： 1、 小数乘整数：表示若干个小数相加 2、 小数点向右移动引起小数变大：一个小数向右移动一位扩大10倍，向右移动2位，扩大100倍。 3、 小数除法的
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小数乘法小数除法解决问题
小数乘法小数除法解决问题 1.一个长方形花圃，长26.3m，宽为15.4m， 现把这个长方形花圃的四周围上篱笆，需要篱笆多少米？这块长方形花圃占地多少平方米？（得数保留整数）2.一个乒乓球售
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小数乘法和除法5则范文
小数乘法和除法（二）教学设计1 教学内容： 苏教版国标本小学数学第九册第94页例7和“试一试”，练习十八第1、2题。 学情分析： 本学期学生已学习了小数除法，并已经掌握了用“四舍
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《乘法和除法》教学设计
【教学内容】：教材第110页第2题，“练习二十一”第4~8题。【教学目标】：1.使学生进一步掌握三位数乘两位数以及除数是两位数的口算、笔算方法，提高计算能力。2.运用计算解决日常
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3.3分式的乘法与除法教案
分式的乘法与除法 一、教材分析： 1、教科书通过与分数乘除法运算法则的类比，由学生通过联想得出分式乘除法运算的法则，增强学生的合情推理意识。分式的运算法则是用符号语言和
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2.5 有理数的乘法与除法教案
第13课时 2.5有理教学目标： 1、利用探究的方法推导出有理数乘法的运算律； 2、能用乘法运算律简化运算，了解互为倒数的意义； 3、体现从特殊到一般的数学思想 教学重点与难点：
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【教案1】2.5有理数乘法与除法
2.5有理数的乘法与除法（1） 教学目标 1．通过对实际生活问题的思考，初步感受有理数乘法法则的合理性； 2．明确有理数乘法法则，会运用法则进行两个有理数的乘法运算； 3．经历有理数乘法法
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有理数乘法与除法的优秀教案
一、学习目标：1. 熟练掌握有理数的乘法法 则2. 会运用乘法运算率简化乘法运算.3. 了解互为倒数的意义，并会求一个非零有理数的倒数二、学习重点：探索有 理数乘法运算律学习难点
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小数乘法和除法教学反思
小数乘法和除法教学反思 小数乘法和除法教学反思1 较复杂小数乘法是整数乘法的发展，是小数乘法教学的重点，也是难点，它是在学生学习了小数乘整数的基础上进行教学的。本节内容
